Тема 13. Историко-литературный процесс

Закономерное развитие литературы в ее исторической обусловленности. Проблема периодизации литературного процесса. Национальное своеобразие литературы. Литературные традиции и новаторство. Культурная и литературная традиция. Понятие о художественном прогрессе.

Литературный процесс и читатель. Историко-функциональное изучение литературы. Деление литературного процесса на классическую (высокую) литературу, беллетристику, паралитературу.

Художественные направления как составляющие литературного процесса. Барокко, ренессанс, Просвещение, сентиментализм, романтизм, критический реализм, натурализм, социалистический реализм, модернизм, постмодернизм.

Течение как подразделение литературного направления.

Группировки и школы (общности). Место школы в литературном процессе.

Учебно-методические материалы по курсу «Теория литературы» Учебники и учебные пособия

1. Введение в литературоведение /Под ред. Г.Н.Поспелова. – М.: Высш.шк., 1976; 1983, 1988.

2. Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. пособие / Л.В.Чернец, В.Е.Хализев, С.Н.Бройтман и др. – М.:Высш.шк.,1999.

3. Волков И.Ф. Теория литературы. – М.: Просвещение, Владос, 1995.

4. Гуляев Н.А. Теория литературы: Учебн. пособие. – М.: Высш.шк., 1985.

5. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учебн.пособие. –М.: Флинта, Наука, 1998.

6. Лейдерман Н.Л., Барковская Н.В. Введение в литературоведение. – Екатеринбург, 1991.

7. Тимофеев Л.И. Основы теории литературы. – М.: Просвещение, 1971,1976.

8. Введение в литературоведение. Хрестоматия. /Под ред. П.А.Николаева. – М.:Высш.шк.,1988, 1998.

9. Стиховедение: Хрестоматия / Сост. Л.Е.Ляпина. – М.: Флинта, Наука, 1998.

10. Эсалнек А.Я. Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: Учебн.пособие. – М., 2001.

Справочные издания

1. Словарь литературоведческих терминов /Сост. Л.И.Тимофеев и С.В.Тураев. – М., 1974.

2. Краткий словарь литературоведческих терминов /Сост. Л.И.Тимофеев и С.В.Тураев. – М., 1985.

3. Краткая литературная энциклопедия. – М., 1962-1978. –Т.1-1Х.

4. Литературный энциклопедический словарь /Под ред. В.М.Кожевникова и П.А. Николаева. - М.,1987.

5. Квятковский А. Поэтический словарь. – М.,1996.

Научная литература

1. Аристотель. Об искусстве поэзии. – М., 1957.

2. Асмус В.Г. В защиту вымысла. Чтение как труд и творчество //Вопросы теории и истории эстетики. – М.,1968. – С.11-36, 55-68.

3. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Автор и герой в эстетической деятельности. Эпос и роман. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках //Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. – М.: Худ.лит., 1986.

4. Белинский В.Г. Идея искусства. – Т.3. Общее значение слова литература. – Т.6. Разделение поэзии на роды и виды. – Т.3.//Собр.соч. в 9 т. – М., 1978.

5. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. – М., 1989.-С.42-58.

6. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. – М.: Изд. Акад. наук СССР, 1963.

7. Волков Ф.И. Литература как вид художественного творчества. – М.: Просвещение, 1985.

8. Волкова Е.В. Произведение искусства – предмет эстетического анализа. – М.:МГУ, 1976.

9. Гегель Г.Ф. Эстетика: в 4 т. – М.,1968.

10. Гинзбург Л. О лирике. – Л., 1974.

11. Дидро Д. Подражание. Избранные произведения. – М.-Л., Гослитиздат, 1951.

12. Добин Е. Жизненный материал и художественный сюжет. – Л., Сов.пис., 1958.

13. Дремов А.Н. Специфика художественной литературы. – М.: Просвещение, 1964.

14. Жирмунский В.М. Литературное течение как явление международное // Жирмунский В.М. Сравнительное литературоведение: Восток и Запад. – Л.,1979. –С.137-157.

15. Жирмунский В.М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. – Л., 1977.

16. Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения. – М.,1974.

17. Лессинг. Лаокоон. Избранные произведения. – М.-Л., Гослитиздат, 1953.

18. Литературный процесс /Под ред. Г.Н.Поспелова. М., 1981.

19. Лихачев Д.С. Развитие русской литературы Х-ХУ11 вв. Эпохи и стили. – Л., 1973.-Гл.5.

20. Лотман Ю.М. Структура художественного текста. – М., 1970.

21. Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. – Л.,1972.

22. Москвичева Г.В. Русский классицизм. – М.:Просвещение, 1978.

23. Руднева Е.Г. Пафос художественного произведения. – М., 1987.

24. Принципы анализа литературного произведения. – М., 1981.

25. Смелкова З.С. Литература как вид искусства. – М.:Флинта, Наука, 1998.

26. Соколов А.Н. Теория стиля. – М., 1968. – С.11-75, 87-101.

27. Творческие методы и литературные направления /Под ред. П.А.Николаева, И.Ф.Волкова, С.В.Калачевой. – М.,1987.

28. Томашевский Б.В. Теория литературы: Поэтика. – Л., 1925, 1931.

29. Тураев С.В. От просвещения к романтизму. – М.:Наука, 1983.

30. Тюпа В.И. Художественность литературного произведения: Вопросы типологии. – Красноярск, 1987.

31. Успенский В.А. Поэтика композиции. – М., 1970.

32. Хализев В.Е. Драма как явление искусства. – М., 1978.

33. Холшевников В.Е. Основы стиховедения. Русское стихосложение. – Л., 1972.

34. Храпченко М.Б. Горизонты художественного образа. – М.:Х.л., 1996.

35. Храпченко М.Б. Творческая индивидуальность писателя и развитие литературы. – М.,1977.

36. Фридлендер Г.М. Поэтика русского реализма. – Л., 1971.

37. Чернышевский Н.Г. Эстетическое отношение искусства к действительности. Возвышенное и комическое. //Избр. философ.соч. –М., 1950.-Т.1.

38. Шкловский В.Б. О теории прозы. – М.,1988.

39. Шкловский В.Б. Книга о сюжете. – М., 1981.

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ЗАНЯТИЕ №1. Искусство как особая форма общественного сознания

1. Специфика искусства. Предмет, содержание, роль в жизни человека и общества.

2. Концепции сущности искусства.

3. Виды искусства; их отличие и сходства.

4. Место литературы в ряду искусств.

5. Художественный образ как всеобщая категория художественного творчества.

6. Художественный образ в различных видах искусства.

7. Основные качества художественного образа. Показать на примерах

Задание

1. Выявить и записать в виде таблицы общие и отличительные черты искусства и науки.

2. Привести примеры создания художественных образов в киноискусстве, живописи, музыке, литературе.

3. Выписать из словарей определение понятий искусство, художественный образ.

4. На примере стихотворения Л.Мартынова «Бывают такие периоды» рассмотреть виды художественных образов (письменно). Как они создают единый образ-переживание?

Литература

1. Волков И.Ф. Теория литературы. – М.: Просвещение, Владос, 1995. – Гл. Художественная литература как вид искусства. – С.6-38. или Волков И.Ф. Литература как вид художественного творчества. – М., 1985. –С.7-120.

2. Маймин Е. Искусство мыслит образами. – М.,1976.

3. Аристотель. Об искусстве поэзии. (В любом издании). – пар.1, 9.

4. Лессинг Г.Э.Лаокоон, или О границах живописи и поэзии. – М., 1957. –Гл. XVIII.

5. Чернышевский Н.Г. Эстетические отношения искусства и действительности. (Выводы). (В любом издании).

6. Паустовский К. Золотая роза //Паустовский К. Собр. соч. в 8 т. – М., Худ. лит., 1967. –287-527.

7. Прокопьева Н.И. Стихотворение Л.Мартынова «Бывают такие периоды» // Целостный анализ литературного произведения. – Свердловск, 1989. – С.87-92.

8. Эпштейн М. Образ художественный // ЛЭС. – М., 1987. – С.252-257.

Дополнительная литература

1. Палиевский П.В. Внутренняя структура образа // Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении. Вып.1. – М., 1962.

2. Пустовойт П.Г. От слова к образу. – Киев, 1974. –С.31-38, 90-164.

3. Храпченко М.Б. Горизонты художественного образа. – М., 1982. – С.10-105.

4. Введение в литературоведение / Под ред. Г.Н.Поспелова. – Гл. 8-12

ЗАНЯТИЕ №2. Тематика, проблематика и идейный мир художественного произведения

1. Тема как литературоведческая категория.

2. Классификация тем. Сопряжение конкретно-исторических и вечных тем.

3. Проблема и проблематика художественного произведения. Соотношение тематики и проблематики.

4. Идейный мир произведения, его функции в произведении.

5. Художественная идея и способы ее художественного выражения.

6. Пафос. Типологические разновидности пафоса.

Задание

1.Выписать из словарей определение понятий тема, проблема, идея, пафос художественного произведения.

2. На каждый известный вам вид темы подобрать по2-3 примера.

3.Определить тематику и проблематику рассказа Ю. Казакова «Осень в дубовых лесах».

4.Описать систему авторских оценок в рассказах А.П.Чехова (по выбору).

5.Сформулировать авторский идеал и указать форму его воплощения в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо…»

Литература

1.Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987. -С.114, 271, 437.

2. Учебники по курсу: Тимофеев Л.И. Основы теории литературы. –М.,

1979. -С.29, 139-140, 181, 251, 289, 294, 311, 373, 397, 409.

Введение в литературоведение /Поспелова Г.Н. –М., 1988. –С.88-107.

Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины/Под ред. Л.В.Чернец. – М., 2000.

3. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. – М., 1998. –С.25-75.

Дополнительная литература

1. Гегель Г.В.Ф. Лекции по эстетике //Гегель Г.В.Ф. Эстетка: В 4 т. – М., 1971. – Т.1.

2. Руднева Е.Г. Пафос художественного произведения. (Из истории проблемы). – М., 1977.

3.Палкин М.А. Вопросы теории литературы: Пособие для поступающих в вузы.- Минск, 1979.

4.Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе/ Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. - М., 1986.-С.121-291. п.1 «Греческий роман», п.2 «Апулей и Петроний».- С.123 - 166.

Занятие №3. Лабораторная работа «Концептуальный уровень художественного произведения»

Занятие №4. Сюжет художественного произведения

1. Определение сюжета. Дискуссии о сюжете.

2. Сюжет и фабула.

3. Особенности сюжета в рассказе И.С.Тургенева «Муму»

а) время написания рассказа, историческая основа сюжета;

б) факты действительности, жизненный материал, положенный в основу «Муму», и его творческое преображение в рассказе;

в) идейно-тематическое содержание рассказа. Взаимодействие сюжета, темы и идеи.

г) социальный конфликт, его развитие. Взаимодействие конфликта, сюжета и характеров;

д) основные элементы сюжета. Их роль в раскрытии идеи произведения.

Литература

1. Тургенев И.С. Муму (любое издание).

2. Петров С.М. И.С.Тургенев. Творческий путь. – М., 1961.

3. Воробьев П.Г. Рассказы И.С.Тургенева в школе. - М.: Просвещение, 1968. - С.16-48.

4. Курдюмова Г.Ф. Уроки литературы в 4-м классе. – М., 1970.

5. Добин Е. Жизненный материал и художественный сюжет. – Л., 1958. – С.138-146.

6. Липатов П.Е. «Муму» И.С.Тургенева // Творчество Тургенева /Сб. статей: Пособие для учителя. – М., 1959.

Занятие №5. Изображенный мир художественного произведения

1. Понятие изображенного (художественного, внутреннего) мира художественного произведения.

2. Составляющие изображенного мира.

3. Деталь. Виды деталей.

4. Вещь. Функции вещей в художественном мире.

5. Портрет. Разновидности портрета.

6. Пейзажи. Виды пейзажей.

7. Интерьер.

Задание

1. К пунктам 3, 4, 5, 6, 7 подобрать примеры из художественных произведений.

2. Охарактеризовать изображенный мир рассказа А.П.Чехова «Ионыч».

Литература

1. Добин Е.С. Искусство детали. – Л., 1975.

2. Чудаков А.П. Слово – вещь – мир. От Пушкина до Толстого: Очерки поэтики русских классиков. – М., 1992. –Разд.1.

3. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учебное пособие. – М., 1998. – С. 75-109.

4. См. также соответствующие главы в учебниках по литературоведению и теории литературы и словари.