
- •Научная картина мира.
- •Механическая картина мира.
- •Электродинамическая картина мира.
- •Неоклассическая картина мира.
- •Нкн. Понятие, структура и функции.
- •Постклассическое естествознание.
- •Кварки.
- •1 Вопрос:
- •2 Вопрос:
- •3 Вопрос.
- •Механизм синергетики.
- •Биологические концепции Проблема сущности и происхождения сущности
- •Биосфера и цивилизация.
Биосфера и цивилизация.
Вернадский: живые организмы существуют, только взаимодействуя со средой.
Биосфера – это система всех живых организмов, которые играли (разложившиеся, умершие) или играют на сегодняшний момент существенную роль на планете.
Среда – это все то, что окружает организм и прямо или косвенно воздействует на него.
Элементы среды для организмов имеют три варианта значения:
Полезные (экологические факторы)
Вредные
Безразличные
Экология – учение о среде, о месте обитания.
В среде экологических факторов есть те, без которых организм не может существовать, такие факторы иначе называют условия существования.
Структура биосферы.
Вернадский выделил три основных компонента:
Живое существо – система всех ныне живущих организмов.
Костное вещество – минеральное, или неорганическое вещество, которое на данный момент не включено в биогенный круговорот веществ в живой природе (высокие слои атмосферы, горные породы, осадочные системы).
Биокостное вещество – минеральные вещества, которые на данный момент включены в биогенный водоворот (вода, воздух).
Самым активным является живое вещество, активность живого вещества проявляется в его функциях. Реализует пять функций и в этом непосредственно проявляет свою активность.
Энергетическая функция. Некоторые живые организмы способны непосредственно усваивать энергию солнца и перерабатывать её в энергию, доступную для большинства других живых организмов (процесс фотосинтеза).
Газовая функция. Поддержание постоянного газового состава атмосферы. Миграция газов в атмосфере. Примерно 79% - азот N, 21% кислородO, некоторая доля углекислый газCO2, благородные газы.
Живые организмы в процессе жизни накапливают в себе химические вещества, а после смерти, попадая в среду, они обогащают её своим составом.
Окислительно-восстановительная. Живые организмы в целом ряде жизненно важных химических процессов используют окислительно-восстановительные реакции.
Дистракционные. Разрушение органического вещества и перевод его обратно в минеральное вещество. Процесс минерализации замыкает на себе круговорот веществ.
В зависимости от выполнения какой-либо из функций в преобладающем виде выполняют живые организмы, они делятся на три вида:
Продуценты – фотосинтезирующие (водоросли, растения, некоторые бактерии).
Редуценты – большинство живых организмов, которые многократно используют готовое органическое вещество.
Консументы – организмы, выполняющие пятую функцию.
Концепции ноосферы.
Термин ноосфера появился во французской литературе. Звучал он как сфера разума, сфера мысли. Это определение казалось абстрактным, широким.
Вернадский:
Ноосфера – это планета (биосфера), находящаяся на качественно новом этапе развития. Новое качество заключается в умении человека разумно управлять биосферой.
Предлагает закон перехода биосферы в ноосферу
Это - ход научного творчества – это главная преобразующая сила биосфер, ноосфер.
Это – стихийный природный процесс(человек не по-своему желанию выбирает этот процесс).
Это – неизбежный процесс.
Концепция ноосферы Вернадского рассматривается как современная, но с элементами утопии. Современная техносфера: возможно ли перейти от техносферы к ноосфере? Вопрос проблематичный.
Глобальные проблемы.
Термин возник в 60 – е годы 20-ого века для обозначения проблем общепланетного масштаба.
Критерии:
Проблемы широкого спектра.
Острота проявления.
Проблемы, которые могут быть решены объединением усилий.
Проблемы, которые способны предопределить дальнейший ход истории человечества.
Комплексный характер – проблемы связаны друг с другом.
Классификация.
Проблемы, связанные со взаимодействием человека и среды (проблемы ресурсов).
Социальные проблемы (проблема войн и мира).
Проблемы, которые возникают а границе между двумя и более групп (демографические проблемы, проблемы пищевых ресурсов).
2 аспекта:
А) нехватка
Б) искусственность пищи
4. проблемы человека, как индивида.
5. проблема сохранения человеческой телесности (биоэтика).
6. проблема человеческой культуры.