- •Автономная некоммерческая организация
- •Учебно-методическая разработка по учебной дисциплине Безопасность жизнедеятельности
- •Литература:
- •Б) дополнительная
- •1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/с.В. Белов, а.В. Ильницкая, а.Ф. Козьяков и др.; Под общей редакцией с.В. Белова. 4-е изд., испр. И доп. – м.: Высш. Шк., 2004. - 606 с.
- •Структура занятия и расчёт времени
- •Общие организационно-методические рекомендации преподавателю
- •Текст лекции
- •1. Возникновение, классификация чрезвычайных ситуаций. Основные понятия и определения
- •Каждая чс имеет присущие только ей причины, особенности и характер развития. Основными причинами возникновения чрезвычайных ситуаций являются (рис. 2).
- •Основные причины возникновения чрезвычайных ситуаций
- •Классификация чс по масштабам распространения и тяжести последствий
- •2. Поражающие факторы, характеристика поражающих факторов источников чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера
- •100 М/с.
- •20…30 Мин
- •Классификация пожаров в зависимости от площади, охваченной огнём
- •3. Защитные мероприятия при чрезвычайных ситуациях. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
- •1.Разведка маршрутов движения формирований и участков предстоящих работ
- •8.Санитарная обработка людей, обеззараживание их одежды, воды, территории, сооружений и техники
- •Перечень вопросов для проверки знаний студентов
Перечень вопросов для проверки знаний студентов
1. Какой памятью обладает человек?
Правильный ответ.
Человек обладает долговременной и оперативной памятью. Объем долговременной памяти предположительно составляет 1021 бит, а кратковременная память имеет малую емкость —50 бит.
2. Чем определяется надёжность человека-оператора?
Правильный ответ.
Надёжность человека-оператора определяет его способность выполнять в полном объеме возложенные на него функции при определенных условиях работы. Надёжность деятельности оператора характеризуют его безошибочность, готовность, восстанавливаемость, своевременность и точность.
3. Что необходимо знать при компоновке постов и пультов управления?
Правильный ответ.
При компоновке постов и пультов управления необходимо знать, что:
в горизонтальной плоскости зона обзора без поворота головы составляет 120°, с поворотом —225°;
оптимальный угол обзора по горизонтали без поворота головы —30—40° (допустимый 60°), с поворотом — 130°;
допустимый угол обзора по горизонтали оси зрения составляет 130°, оптимальный —30° вверх и 40° вниз.
Приборные панели следует располагать так, чтобы плоскости лицевых частей индикаторов были перпендикулярны линиям взора оператора, а необходимые органы управления находились в пределах досягаемости. Наиболее важные органы управления следует располагать спереди и справа от оператора. Максимальные размеры зоны досягаемости правой рукой —70...110 см. Глубина рабочей панели не должна превышать 80 см. Высота пульта, предназначенного для работы сидя и стоя, должна быть 75...85 см. Панель пульта может быть наклонена к горизонтальной плоскости на 10...20°, наклон спинки кресла при положении сидя —0... 10°.
Для лучшего различия органов управления они должны быть разными по форме и размеру, окрашиваться в разные цвета либо иметь маркировку или соответствующие надписи. При группировке нескольких рычагов в одном месте необходимо, чтобы их рукоятки имели различную форму.
4. Доложить, чем определяется профессиональная пригодность?
Правильный ответ.
Профессиональная пригодность определяется:
положительной мотивацией к данной специальности;
высоким порогом ощущения опасности;
быстротой реакции на экстремальные ситуации;
хорошим глазомером;
устойчивостью, концентрацией и распределением внимания;
нормальным состоянием двигательного аппарата;
высокой пропускной способностью анализаторов и т. д.