2 Задания к лабораторной работе

При выполнении заданий для получения счетных импульсов использовать генератор одиночных импульсов.

2.1 Задание 1

1. Синтезировать схему счетчика с последовательным переносом по модулю 8.

2. Реализовать схему на лабораторном стенде УМ 11.

3. Исследовать работу схемы на всех наборах входных сигналов.

4. Сделать выводы о работе счетчика.

2.2 Задание 2

1. Синтезировать схему счетчика с параллельным переносом по модулю 8.

2. Реализовать схему на лабораторном стенде УМ11.

3. Исследовать работу схемы на всех наборах входных сигналов.

4. Сделать выводы о работе счетчика.

2.3 Задание 3

1. Синтезировать схему счетчика по модулю 10.

2. Реализовать схему на лабораторном стенде УМ11.

3. Исследовать работу схемы на всех наборах входных сигналов.

4. Сделать выводы о работе счетчика

2.4 Задание 4

1. Синтезировать схему реверсивного счетчика по модулю 8.

2. Реализовать схему на лабораторном стенде УМ11.

3. Исследовать работу схемы на всех наборах входных сигналов.

4. Сделать выводы о работе счетчика.

3. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

1. Название работы, фамилию и инициалы студента, номер группы, цель работы.

2. Задания к лабораторной работе.

3. Схемы триггеров

4. Временные диаграммы работы счетчиков

5. Результаты выполнения заданий к лабораторной работе.

6. Выводы по лабораторной работе.

4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что такое счетчик?

2. Что такое модуль счета?

3. Классификация счетчиков.

4. На каких триггерах строятся счетчики?

5. Чем определяется скорость счета или максимальная частота входных импульсов? Приведите временную диаграмму работы счетчика с последовательным переносом.

6. Чем ограничена разрядность счетчика с параллельным переносом?

7. Как организовать вычитающий счетчик?

8. Приведите схему и описание работы реверсивного счетчика.