Семинарские занятия, их содержание

Тема 1. Методологические основы курса«историяцивилизаций» Учебные вопросы:

1.Формационный подход к изучению истории.

Периодизация исторического процесса. Формационный подход к изучению истории. Теория общественно-экономических формаций К. Маркса и Ф. Энгельса. Типы формаций. Структура и основные элементы формации. Первичность производственных. Влияние надстройки на экономический базис, производственных отношений на производительные силы. Концепция развития и смены общественно-экономических формаций. Особенности формационного подхода.

2.Цивилизационный подход к изучению истории.Определение понятия «цивилизация». Научные школы и направления в цивилизационном подходе. Основоположники цивилизационного подхода: А. Тойнби, Ибн-Хальдун, Н. Данилевский, О. Шпенглер

3.Периодизация истории на основе стадиально-цивилизационного подхода. Трехзвенная периодизации мировой истории: «дикость», «варварство», «цивилизация». Концепция восходящего движения общества от одной стадии к другой. Признаки стадии «дикости». Признаки стадии «варварства». Признаки стадии цивилизации.

Развитие трехзвенной периодизации мировой истории во второй половине XXвека: доцивилизационный период – стадии «дикости» и «варварства»; период цивилизации – аграрная, индустриальная и постиндустриальная стадии (цивилизации). Признаки аграрной цивилизации Признаки индустриальной цивилизации. Признаки постиндустриальной цивилизации.

4.Периодизация истории на основе локально-цивилизационного подхода.

Цивилизация как локальная культура. Различные теории и концепции исторического процесса: Н. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби. Н.Я. Данилевский.

5.Сопоставление цивилизационного и формационного подходов к изучению истории. Различное решение формационным и локально-цивилизационным подходами к изучению истории ключевых вопросов методологического характера: соотношение объективных и субъективных факторов общественно-исторического развития, соотношение роли материальных и духовных факторов общественно-исторического развития, направленности исторического развития, дают различные трактовки понятия «прогресс». Достоинства и недостатки формационного и цивилизационного подходов к изучению истории.

Исторические личности: Данилевский Николай Яковлевич, Ибн-Хальдун Абу ар-Рахим Абу Зейд, Маркс Карл Генрих, Тойнби Арнольд Джозеф, Шпенглер Освальд, Энгельс Фридрих

Ключевые даты:

IX-VI тыс. до н.э. – «неолитическая революция»

VIII-сер. VII тыс. до н.э. – появление первых известных науке городов

IX- XII вв. – расцвет мусульманской арабо-персидской цивилизациии

XV-XVII вв. – переход роли мирового лидера от мусульманской к европейской цивилизации

Середина XX в. – начало научно-технической революции

Основные понятия: базис, надстройка, класс общественный, ментальность, модернизация, революция социальная, формация общественно-экономическая, цивилизация.

Основная литература:

1. История мировой культуры (мировых цивилизаций): учебное пособие для вузов / [кол. авт.: В. Д. Бакулов и др.]; под науч. ред. Г. В. Драча. - 6-е изд. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 534 с.

Дополнительная литература

1.История цивилизаций: учебное пособие /под ред. к.и.н. Р.М.Гибадуллина. – Набережные Челны: изд-во Камской госуд. инж-экон. акад., 2008. – 255 c.

2.Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М.: Книга, 1991. – 574 с.

3.Тойнби А. Дж. Постижение истории: пер. с англ. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 640 с.