- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Тема 8. Региональная финансовая система
- •Вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) _____________________________________________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет»,
филиал в г. Набережные Челны
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"__________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
«Региональная экономика»
Направление подготовки
Экономика
Профиль подготовки
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Набережные Челны
2011
1. Цели освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины состоит в том, чтобы раскрыть сущность социально-экономического развития регионов, в рамках совершенствования системы управления отечественной экономики
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Для изучения данного курса необходимо владеть категориальным аппаратом, используемым на современном предприятии. Это предполагает значительную предварительную подготовку к каждому занятию.
Курс логически связан с учебными дисциплинами: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Менеджмент», «Маркетинг», «Экономическая теория».
На практических занятиях предусмотрено решение ситуационных задач, тестирование, устное обсуждение проблем.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) общекультурных (ОК): ________________________________________________
________________________________________________________________________
(Указываются элементы ОК компетенций, формируемых в соответствии с ФГОС ВПО)
б) профессиональных (ПК): ______________________________________________
________________________________________________________________________
(Указываются элементы ПК компетенций, формируемых в соответствии с ФГОС ВПО)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- понимать закономерности регионального размещения производства;
- приобрести навыки оценки эффективности регионального развития;
- ориентироваться в системе регионального управления социально-экономического развития.
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 62 часов.
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
Теоретические основы региональной экономики Регион как объект хозяйствования и управления. Предмет исследования региональной экономики. Методы, используемые для анализа территориальной организации хозяйства. Региональная экономика в системе наук. Основные задачи региональной экономики и управления. Субъект и объект управления экономикой региона. Содержание понятия регион, экономический район. Место экономики региона в народном хозяйстве РФ. |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
Теории размещения регионального производства Территориальная организация общества. Теория сельскохозяйственного штандорта И.Тюнена. «Локационный треугольник» В. Лаунгарда. Теория промышленного штандорта А. Вебера. Теория центральных мест В. Кристаллера. Теория Леша. Теории А. Смита и Д. Риккардо. Отечественная школа исследований экономики региона. Современные западные направления исследования экономики региона. |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
Регион как объект хозяйствования и управления Управление как комплексная система мероприятий регионального развития. Региональные особенности хозяйства. Регионы и экономические районы РФ. Региональный хозяйственный комплекс. Инфраструктура региона. Организация регионального управления. Строение региональной социально-экономической системы. Организация территориального разделения труда. Межрегиональные связи. |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
Факторы производства и специализация региона. Пространственное размещение и специализация регионов. Природно-ресурсный потенциал России. Основы природопользования. Значение природных ресурсов. Демографический и кадровый потенциал региона. Экологическая обстановка в регионах РФ. Теория А. Леша. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил. Принципы территориальной организации производства. Сущность специализации и комплексного развития региона. Отраслевая структура размещения экономики. Методы определения рыночной специализации регионов. Экономическая эффективность производства. |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
Анализ регионального дохода Макроэкономические показатели регионального развития. Методы исчисления ВРП. Система региональных счетов. Межотраслевой баланс региона. Секторы региональной экономики. Мультипликатор. Распределение доходов. |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
Региональные рынки Условия формирования региональных рынков. Теории функционирования региональных рынков. Система региональных рынков. Рыночная инфраструктура региона. Условия развития межрегионального обмена. |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
Региональное развитие Социально-экономическое развитие региона, цели и критерии. Факторы и взаимосвязи социально-экономических показателей и регионального роста. Взаимодействие центра и периферии. Межрегиональное неравенство и территориальные диспропорции. |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
Региональная политика государства, ее цели и инструменты Цели, задачи региональной политики. Факторы, влияющие на формирование и реализацию региональной политики. Методы и формы реализации региональной политики в РФ. Инструменты региональной политики. Свободные экономические зоны. Оценка региональной политики. |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
Организация и методы управления экономикой региона Региональная структура управления. Организация региональных органов власти, их взаимодействие с федеральным центром и муниципалитетом. Принципы и методы управления экономикой региона.Программирование региональной экономики. |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
Региональная финансовая система Финансовые ресурсы региона. Бюджетная система РФ и межбюджетные отношения.Региональная бюджетно-налоговая система. Доходы и расходы федерального, регионального, муниципального бюджета. Федеральные, региональные и местные налоги. |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
32 |
|
|
|
В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены:
лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий.