- •Концепция программы
- •Основное содержание программы
- •I. Подготовительный этап:
- •II. Организационный этап:
- •III. Основной этап:
- •IV. Заключительный этап.
- •I. Характеристика возможностей лагеря (паспорт лагеря)
- •1.1. Состав педагогического коллектива.
- •1.2. Территория, помещения.
- •1.3. Оборудование.
- •1.4. Особенности контингента детей.
- •1.5. Органы самоуправления в лагере.
- •II. Цели и задачи оздоровительно-воспитательной работы
- •III. Содержание и формы работы
- •IV. Работа с активом лагеря
- •V. Работа с родителями
- •Тематическое планирование летнего оздоровительного лагеря
- •План работы кружков в лагере дневного пребывания «Теегин нарн»
I. Подготовительный этап:
– подбор кадров;
– комплектование отрядов, разработку документации.
II. Организационный этап:
– знакомство;
– выявление и постановку целей развития коллектива и личности;
– сплочение отрядов;
– формирование законов и условий совместной работы;
– подготовка к дальнейшей деятельности по программе.
III. Основной этап:
Родители, дети, педагоги, общественные организации – организаторы программы:
– познают, отдыхают, трудятся;
– делают открытия в себе, в окружающем мире;
– помогают в проведении общелагерных мероприятий;
– учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации;
– развивают способность доверять себе и другим;
– укрепляют свое здоровье.
Во время реализации программы воспитанники оформляют отрядные уголки с тематикой здорового образа жизни, выставку рисунков.
IV. Заключительный этап.
Психолого-социально-педагогический анализ результатов.
Кадровое обеспечение
Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря.
В реализации программы участвуют опытные педагоги образовательного учреждения: педагог-психолог, социальный педагог и другие специалисты, прошедшие обучение по организации работы с детьми в летний период.
Социальный состав ЛДП «Теегин нарн»
Всего детей ____________-
Из них:
– из многодетных семей _______
– из социально-незащищенных семей _______
– из семей беженцев, переселенцев _______
– из числа детей-сирот _______
– из числа детей, лишенных опеки родителей _______
– из семей чернобыльцев _______
– из семей одиноких родителей _______
– из семей участников межнациональных конфликтов _______
– детей с ограниченными физическими возможностями (инвалиды) __
– детей из семей, оказавшихся в социально-опасном положении _____
– состоящих на учете в милиции _______
– состоящих на учете в школе _______
Сроки и условия пребывания
Программа реализуется в течение одно лагерной смены. Финансирование лагеря осуществляется из родительских средств, фонда социального страхования, бюджетного финансирования.
Ожидаемые результаты
1. Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей.
2. Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве лагеря.
3. Укрепление здоровья воспитанников.
4. Развитие творческой активности каждого ребенка.
5.Создание мотиваций для выбора предпрофильного обучения в новых условиях образовательного учреждения «Русская национальная гимназия»
6.Формирование толерантного отношения к поликультурной идентичности современного мира
Сведения об организаторах программы
1. Управление образования мэрии г. Элисты – т.2-97-98
2. Образовательное учреждение – ул. Ленина,209
3. Поликлиника – т.03
4. Бассейн – адрес, телефон.
5. Краеведческий музей им. Пальмова т. 89275955932
6. ТЮЗ
7. Русский драматический театр
8. Калмыцкий национальный театр
План подготовки лагеря «Теегин нарн»
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственный |
Отметки о выполнении |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Проблемный анализ состояния, структурирования проблем работы лагеря
|
Администрация |
|
2 |
Редактирование положения о лагере
|
Начальник лагеря |
|
3 |
Работа с родителями, детьми
|
Начальник лагеря воспитатели |
|
4 |
Составление социального паспорта
|
Начальник лагеря |
|
5 |
Составление штатного расписания
|
Начальник лагеря |
|
6 |
Знакомство работников лагеря с едиными педагогическими требованиями
|
Зам. начальника лагеря |
|
7 |
Подготовка документов по технике безопасности для работников лагеря и детей
|
Начальник лагеря |
|
8 |
Разработка программы лагеря, мероприятий в рамках программы |
Начальник лагеря, зам.начальника лагеря |
|
9 |
Прохождение медицинской комиссии, подготовка санитарных книжек
|
Работники лагеря |
|
10 |
Осмотр помещений, территории: – актовый зал; – отрядные комнаты; – туалеты; – раздевалка; – спортивная площадка
|
Начальник лагеря, зам.директора по АХЧ |
|
11 |
Составление приказов об открытии лагеря, назначении ответственных лиц
|
Директор школы |
|
12 |
Разработка плана работы лагеря, отрядов, кружков
|
Начальник лагеря, зам.начальника лагеря |
|
13 |
Составление списков отрядов |
Начальник лагеря, старшие воспитатели |
|
14 |
Приобретение канцтоваров, бытовых и фототоваров
|
Зам. начальника лагеря Зам. дир. по АХЧ |
|
15 |
Договор столовой школы о питании детей |
Начальник лагеря бухгалтер |
|
16 |
Формирование призового фонда - грамоты, сувениры
|
Зам. начальника лагеря Зам. дир. по АХЧ |
|
17 |
Сбор инвентаря: – библиотека; – фонотека; – спортинвентарь; – бытовые предметы; – аппаратура
|
Библиотекарь Муз. руководитель Физрук Зам. дир. по АХЧ Ст. вожатая |
|
18 |
Составление графика работы персонала лагеря
|
Начальник лагеря |
|
19 |
Оформление фойе отрядных комнат
|
воспитатели |
|
20 |
Оформление уголка безопасности
|
воспитатели |
|
21 |
Оформление уголка для родителей
|
воспитатели |
|
22 |
Комплектование аптечки
|
медсестра |
|
23 |
Оформление путевок
|
Зам. начальника лагеря |
|
24 |
Приглашение СМИ – газету для освещения работы лагеря
|
Начальник лагеря |
|
Примерный перспективный план работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей