
- •Проблемы здоровья детей
- •1. Основные понятия и определения дисциплины. Цель и задачи омз и зож
- •2. Факторы, влияющие на здоровье детей и подростков
- •3. Показатели индивидуального здоровья. Группы здоровья
- •4. Показатели популяционного здоровья
- •Основы микробиологии, эпидемиологии и иммунологии
- •5. Основные понятия эпидемологии и микробиологии
- •6. Основные понятия иммунологии
- •7. Основные группы инфекционных заболеваний Детские инфекции
- •4. Пленчатые налеты на миндалинах*
- •Инфекции жкт
- •Раневая инфекция
- •Кожные инфекции
- •Дыхательные инфекции
- •Кровяные инфекции
- •8. Основные противоэпидемические мероприятия
- •Понятие о неотложных состояниях и первой помощи при них. Реанимация.
- •9. Неотложные состояния при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •10. Неотложные состояния при заболеваниях дыхательной системы
- •11. Неотложные состояния при заболеваниях желудочно-кишечного тракта (отравления, острый живот)
- •12. Неотложные состояния при заболеваниях эндокринной системы
- •13. Понятие о смерти и ее этапах. Понятие о реанимации
- •14. Основные приемы сердечно-легочной реанимации
- •Характеристика детского травматизма и его профилактика
- •15. Раны: виды, опасности и осложнения
- •16. Кровотечения: виды, опасности, способы временной остановки
- •17. Понятие о закрытых повреждениях
- •18. Переломы костей, их виды
- •19. Травматический шок
- •20. Термические повреждения
- •Биологические и социальные аспекты здорового образа жизни
- •21. Зож – фактор здоровья
- •22. Основные методы оздоровления и укрепления здоровья
- •23. Вредные привычки – фактор риска для здоровья
- •24. Влияние злоупотребления психоактивными веществами на организм человека и формирование зависимости
- •Роль школы и семьи в сохранении здоровья детей
- •25. Основные факторы риска развития различных форм патологии у школьников
- •26. Медико-педагогические аспекты профилактики болезней, передающихся половым путем
- •Половые инфекции
- •27. Роль образовательных учреждений в профилактике нарушений репродуктивного здоровья школьников
- •28. Роль государственных и негосударственных учреждений и организаций в сохранении здоровья детей
3. Показатели индивидуального здоровья. Группы здоровья
Ускоренный темп физического развития детей и подростков называют…
1. адаптацией
2. реконвалесценцией
3. акселерацией*
4. ретардацией
Уровень развития, особенности функционирования организма в условиях окружающей среды отражают _____ аспект здоровья индивидума:
1. виртуальный
2. физический *
3. психический
4. социальный
Перечень и особенности перенесенных человеком заболеваний учитываются как:
1. метаболические
2. социальные
3. антропометрические
4. клинические *
Дети четвёртой медицинской группы по уровню здоровья обучаются в …
1. условиях стационара
2. общеобразовательных школах-интернатах
3. специализированных школах *
4. общеобразовательных школах
Отсутствие у детей хронической патологии и физических недостатков позволяет распределить их в ______ группу здоровья:
1. 4
2. 5
3. 1*
4. 2
Симптомокомплексом заболевания называется:
1. совокупность условий для развития болезней
2. проявление факторов риска
3. отсутствие признаков болезни
4. совокупность признаков течения болезни*
Стойкие расстройства функций из-за заболеваний, травм, врожденного дефекта, приводящие к ограничению способности к самообслуживанию и выполнению профессиональных навыков определяется как:
1. инвалидность*
2. общая заболеваемость
3. процесс старения
4. болезненность
Нормальная частота пульса у взрослого человека в покое составляет ______ ударов в минуту
1. 50 - 70
2. 30 - 40
3. 90 - 100
4. 60 – 80 *
Частота и ритм пульса, уровень артериального давления, частота и ритм дыхания входят в группу _______ показателей:
1. социальных
2. биологических
3. функциональных *
4. психологических
Нормальное число дыхательных движений у взрослого в покое составляет ______ в минуту.
1. 14 - 20 *
2. 25 - 30
3. 5 - 10
4. 35 – 40
К генетическим показателям индивидуального здоровья относится….
1. доминантность полушария
2. групповая принадлежность крови*
3. частота дыхания
4. рост
К объективным показателям физического здоровья относят…
1. соответствие веса росту человека*
2. соответствие желаний поступкам
3. соответствие размера одежды телу
4. соответствие стиля жизни темпераменту
Полная характеристика индивидуального здоровья основана на __________ человека
1. способности противостоять инфекциям
2. способности быстро восстанавливать работоспособность
*3. адаптационных возможностях организма
4. единстве внутреннего мира и внешних взаимодействий
Здоровые дети, имеющие функциональные и морфологические отклонения, сниженную сопротивляемость к заболеваниям относятся к … группе здоровья
1. 1
*2. 2
3. 3
4
Оздоровительные мероприятия, направленные на снижение количества простудных заболеваний, наиболее эффективны в отношении детей _______ группы здоровья:
1. 1
2. 3
*3. 2
4. 4
Психологический аспект здоровья отражает…
1. высокий экономический статус в обществе
2. высокий социальный статус в обществе
3. высокий уровень адаптации
*4. гармоничное развитие внутреннего мира
Каким физкультурным группам здоровья разрешены совместные занятия…
1. основной и подготовительной
2. специальной и подготовительной
*3. специальной и основной
4. основной, подготовительной и специальной
По полной программе занимается … физкультурная группа здоровья
1. специальная
*2. основная
3. подготовительная
4. специальная и основная
Занимается физкультурой по особой программе, вне расписания уроков физкультуры … физкультурная группа здоровья
1. основная
*2. специальная
3. основная и подготовительная
4. подготовительная
Уровень здоровья, при котором компенсируются функциональные отклонения в организме человека, называют границей перехода от…
*1. острой формы к хроническому течению заболевания
2. болезни к промежуточному состоянию
3. промежуточного состояния к здоровью
4. болезни к смерти