Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной

Работы

Всего часов

Семестр

Очная форма обучения

Заочная форма обучения

Очная форма обучения

Заочная форма обучения

2

2

3

Общая трудоемкость

дисциплины по учебному плану

144

144

144

72

72

Аудиторные занятия

36

10

36

6

4

Лекции

Семинары (с)

Практические

Лабораторные

36

10

36

6

4

Контрольные работы

Самостоятельная работа

72

125

72

66

59

Курсовая работа (проект)

Вид итогового контроля

Экзамен

36

Экзамен

9

Экзамен

36

Экзамен

9

Кол-во часов

Форма обучения, вид занятия, раздел, тема и краткое содержание

Очная форма обучения

2 семестр

Лекции учебным планом не предусмотрены

Практические занятия /семинары учебным планом не предусмотрены

36

Лабораторные занятия

8

Раздел 1. Введение в дисциплину «Практикум межличностного взаимодействия»

6

Понятие межличностное взаимодействие Природа межличностного взаимодействия. Общение как фактор человеческой жизнедеятельности Понятие и структура общения. Стороны общения. Потребность в общении. Функции общения. Виды общения. Средства общения (вербальные, невербальные) Признаки межличностного взаимодействия как формы общения. Влияние общения на поведение людей. Тренинги: «Значение общения», «Вербальное и невербальное общение», «Обратная связь».

2

Теории межличностного взаимодействияТеория обмена (Дж.Хоманс). Теория символического интеракционизма (Дж. Мид, Г.Блумер). Теория управления впечатлениями (Э.Гофман). Сравнение теорий и презентация одной из них, подбор иллюстративного материала. Защита работ в микрогруппах (по 3-4 человека)

8

Раздел 2. Особенности межличностного взаимодействия

4

Виды межличностного взаимодействия. Межличностные отношения и их классификация. Официальные и неофициальные межличностные отношения, деловые и личные, рациональные и эмоциональные, субординационные и паритетные. Аффилиация. Изучение стремления к принятию и страха отвержения, методика «Мотивация аффилиации» М.Ш. Магомед-Эминова.

2

Конфликтные ситуации и конфликты. Структура конфликта. Фазы развития конфликта. Способы разрешения конфликтов. Анализ конфликтных ситуаций. Стратегии поведения в конфликте. Оценка способов реагирования в конфликте (К.Н.Томас) Тренинг: «Поведение в конфликте»

6

Раздел 3. Психологическое влияние, способы влияния в зависимости от цели воздействия

2

Психологическое влияние Понятие, способы и формы психологического воздействия. Неимперативные прямые формы воздействия. Внешнее внушение. Императивные прямые формы воздействий. Дисциплинарные меры воздействия. Угрозы (запугивание). Самовосхваление и самоназидательность. Критика. Способы защиты от воздействий.

2

Манипуляция и актуализация во взаимодействии Характеристика манипулятивного общения. Виды манипуляций. Способы (приемы) манипулятивного воздействия. Распознавание манипулятивного взаимодействия, способы защиты.

2

Условия эффективного межличностного взаимодействия Критерии эффективного взаимодействия. Активное слушание и «Я высказывание». Сущность взаимопонимания и этапы его установления. Самопрезентация. Сближение позиций и поддержание взаимопонимания. Изучение эмпатических способностей: Методика «Диагностика уровня эмпатии» И.М. Юсупова и методика «Диагностика уровня эмпатии» В.В. Бойко

16

Раздел 4. Организационные формы активного психолого-педагогического взаимодействия

2

Дискуссия и цели примененияДискуссия как форма эффективного продуцирования идей. Дискуссия как способ диагностики. Особенности принятия группового решения. Сюжетные игры «Кораблекрушение» и «Катастрофа в пустыне».

2

Деловое общение. Деловые переговоры, способы ведения. Стили руководства и их эффективность. Взаимодействие между руководителем и подчиненными. Виды игр для организации взаимодействия в коллективе. Психолого-педагогический консилиум. Деловые игры. Организационно-деятельностные игры. Изучение преобладающего стиля руководства, методика «Стиль руководства» А.Л.Журавлева.

6

Обучающие тренинги. Понятие психологический тренинг. Правила тренинга. Виды тренингов. Особенности межличностного взаимодействия в паре и в группе. Тренинги: «Публичное выступление», «Самопрезентация», «Ведение переговоров».

4

Проведение занятия Подбор и проведение упражнений с целью сплочения участников группы. (по 1-2 в зависимости от времени проведения)

2

Контрольная работа по всему курсу

Заочная форма обучения

2 семестр

Лекции учебным планом не предусмотрены

Практические занятия /семинары учебным планом не предусмотрены

6

Лабораторные занятия

2

Раздел 1. Введение в дисциплину «Практикум межличностного взаимодействия»

1

Понятие межличностное взаимодействие Природа межличностного взаимодействия. Общение как фактор человеческой жизнедеятельности Понятие и структура общения. Стороны общения. Потребность в общении. Функции общения. Виды общения. Средства общения (вербальные, невербальные) Признаки межличностного взаимодействия как формы общения. Влияние общения на поведение людей. Тренинги: «Значение общения», «Вербальное и невербальное общение», «Обратная связь».

1

Теории межличностного взаимодействияТеория обмена (Дж.Хоманс). Теория символического интеракционизма (Дж. Мид, Г.Блумер). Теория управления впечатлениями (Э.Гофман). Сравнение теорий и презентация одной из них, подбор иллюстративного материала. Защита работ в микрогруппах (по 3-4 человека)

2

Раздел 2. Особенности межличностного взаимодействия

2

Виды межличностного взаимодействия. Межличностные отношения и их классификация. Официальные и неофициальные межличностные отношения, деловые и личные, рациональные и эмоциолнальные, субординационные и паритетные. Аффилиация. Изучение стремления к принятию и страха отвержения, методика «Мотивация аффилиации» М.Ш. Магомед-Эминова.

3 семестр

Лекции учебным планом не предусмотрены

Практические занятия /семинары учебным планом не предусмотрены

4

Лабораторные занятия

3

Раздел 3. Психологическое влияние, способы влияния в зависимости от цели воздействия

1

Психологическое влияние Понятие, способы и формы психологического воздействия. Неимперативные прямые формы воздействия. Внешнее внушение. Императивные прямые формы воздействий. Дисциплинарные меры воздействия. Угрозы (запугивание). Самовосхваление и самоназидательность. Критика. Способы защиты от воздействий.

1

Манипуляция и актуализация во взаимодействии Характеристика манипулятивного общения. Виды манипуляций. Способы (приемы) манипулятивного воздействия. Распознавание манипулятивного взаимодействия, способы защиты.

1

Условия эффективного межличностного взаимодействия Критерии эффективного взаимодействия. Активное слушание и «Я высказывание». Сущность взаимопонимания и этапы его установления. Самопрезентация. Сближение позиций и поддержание взаимопонимания. Изучение эмпатических способностей: Методика «Диагностика уровня эмпатии» И.М. Юсупова и методика «Диагностика уровня эмпатии» В.В. Бойко

3

Раздел 4. Организационные формы активного психолого-педагогического взаимодействия

1

Деловое общение. Деловые переговоры, способы ведения. Стили руководства и их эффективность. Взаимодействие между руководителем и подчиненными. Виды игр для организации взаимодействия в коллективе. Психолого-педагогический консилиум. Деловые игры. Организационно-деятельностные игры. Изучение преобладающего стиля руководства, методика «Стиль руководства» А.Л.Журавлева.

2

Обучающие тренинги. Понятие психологический тренинг. Правила тренинга. Виды тренингов. Особенности межличностного взаимодействия в паре и в группе. Подбор и проведение упражнений с целью сплочения участников группы. (по 1-2 в зависимости от времени проведения)

2

Контрольная работа по всему курсу