- •Криминология (8ой семестр)
- •Лекция №2 (10.02.2010) Тема: «Преступность»
- •Лекция №3 (11.02.2010) Тема: «Криминологические исследования» («ки»)
- •1. Понятие, значимость и уровни криминологических исследований
- •Лекция №4 (16.02.2010) Тема: «Предупреждение преступности»
- •Тема: «Криминологическая характеристика и классификация преступлений»
- •Лекция №5 (02.03.2010) Тема: «Политическая преступность»
- •Лекция №6 (09.03.2010) Тема: «Терроризм»
- •Лекция № 7 (16.03.2010) Тема: «Организованная преступность»
- •Лекция №8 (23.03.2010) Тема: «Борьба с преступностью несовершеннолетних»
- •Лекция №9 (30.03.2010, 06.04.2010) Тема: «Борьба с наркоманией»
- •Тема: «Коррупционная преступность»
- •Тема: «Преступность в сфере экономики»
- •Тема: «Личность преступников»
Лекция №2 (10.02.2010) Тема: «Преступность»
Причины преступности– такие явления общественной жизни, которые порождают преступность, поддерживают ее существование вызывают ее рост или снижение.
Условия и обстоятельства– природные, социальные и иные факторы, которые создают благоприятную почву для совершения преступления.
Детерминация– причинная обусловленность явлений природы и общества.
Классификация причин:
1. Причины преступности как социального явления в целом;
2. Причины отдельных видов преступности;
3. Причины конкретного преступления;
4. Условия, способствующие преступлению;
Причины преступности– взаимосвязанные, взаимообусловленные негативные социальные явления, объединенные общей природой и особенности возникновения состояния и развития наиболее уязвимых криминогенных зон, их состояние и развитие в пределах криминогенных зон (те комплексы, внутри которых рождаются преступления).
Причины преступности необходимо искать в экономических отношениях и их противоречиях.
Причинные комплексы:
1) Экономический;
2) Политический;
3) Социальный
Условия, способствующие совершению преступления:
1. Алкоголизм;
2. Наркомания;
3. Игромания
4. и др.
Самодетерминация преступников:
1. Одно совершенное нераскрытое преступление порождает другое;
2. Организованная преступность
Личность преступника представляет собой совокупность социально значимых негативных свойств психики человека, развившихся в процессе взаимодействия с окружающей средой, обществом и людьми.
Мотивация – внутренние побуждения к тому или иному поступку: политические мотивы, корыстные мотивы, анархистско-индивидуалистические мотивы, легкомысленно-безответственный, трусливо-малодушный.
Потребности субъекта:
1. Материальные потребности;
2. Потребность безопасности;
3. Потребность в социальном общении, одобрении, уважении;
4. Сексуальные потребности;
5. Потребность в знаниях;
6. Мировоззренческие потребности;
7. Извращенные потребности (алкоголь, наркотики, игромания и др.)
Планирование преступной деятельности:
1. Выбор цели;
2. Выбор объекта посягательства;
3. Определение способов достижения цели.
Жертвы и социальные последствия преступности
Виктимология – учение о жертве (“victimo” – жертва)
Социальные последствия преступления – лишение жизни, нравственный вред и др.
Лекция №3 (11.02.2010) Тема: «Криминологические исследования» («ки»)
План:
Понятие, значимость и уровни криминологических исследований
Методы криминологических исследований
Организация криминологических исследований
1. Понятие, значимость и уровни криминологических исследований
Научные исследования употребляются широко в юрлитературе. С одной стороны, оно означает подвергнуть что-либо исследованию, с другой – касается вопросов выяснения чего-либо, изучение чего-нибудь.
В теории различают два вида исследований:
1. Научное (теоретическое)
2. Конкретное (империческое)
Научное касается теоретических разработок и подходов, а второе затрагивает сбор и анализ информации.
В юрлитературе употребляют такие термины как конкретно-социальное и конкретно-социологическое исследование. Первое предполагает любое исследование, посвященное определенной области явления общественной жизни. Второе является частью первого.
Криминологи в рамках своей науки употребляют такой термин как конкретно-социологическое исследование, то есть криминологическое исследование.
Также употребляются такие термины как прикладное криминологическое исследование- исследование по своему содержанию и назначению касается лишь некоторых сторон и свойств исследуемого объекта.
И теоретическое криминологическое исследование– касается сущности, тенденций, признаков, структуры исследуемого явления.
Также используется такой термин специальное теоретико-криминологическое исследование– исследование, направленное на познание самой криминологии.
Роль КИ(Г.А. Аванесов):
1. Диктует необходимость проведения тщательного анализа специфических для данной науки явлений;
2. Вопросы, изучаемые криминологией, следует рассматривать во взаимосвязи с различными сферами общественной жизни;
3. Роль данных исследований возрастает в том, что они завершают развитие криминологии.
Задачи КИ -получение репрезентативного (представительного) по объему, глубоко по информационному содержанию, исследуемых материалов, основанных на криминологических признаках.
Уровни КИ:
1. Общетеоретический;
2. Частный (специальный);
3. Конкретные исследования.
Пределы КИопределяются поставленными задачами и целями.
Предмет КИ– отдельные объекты, то есть преступность, ее виды, отдельные категории групп преступлений, причины и условия преступности на различных уровнях, личность преступника, проблемы предупреждения преступности, профилактика преступного поведения и др.
Объект КИ– своеобразные территориальные единицы с учетом места и времени: регионы, республики, города, области и др.
Значимость криминологических исследованийзаключается в том, что они нужны тогда, когда возникает необходимость в получении нового знания, недостающего как теории, так и практике.
Познавательным является выяснение причин (почему тот или иной субъект совершил преступление), а практикообразующим является вопрос организации предупреждения того или иного преступления.
Криминологическое исследование является универсальным.
Рамки исследования определяются предметом криминологии.
Методы КИпредставляют собой совокупность приемов и средств, с помощью которых раскрываются закономерности, формы и содержании явлений, входящих в предмет криминологии.
Криминология использует:
1. Философские законы; 2. Общенаучные методы;
3. Частнонаучные методы;
4. Специальные методы.
Философские законы:
1. Закон единства и борьбы противоположностей;
2. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений;
3. Закон отрицания отрицания и др.
Общенаучные методы:
1. Анализ – разложение единства на множества;
2. Синтез – соединение разнообразных явлений воедино;
3. Индукция – движение знания от отдельного к общему;
4. Дедукция – движение знания от общего к частному;
5. Гипотеза – хорошо продуманное предположение, которому необходимо подтверждение;
6. Системный - заключается в сложноорганизованной структуре;
7. Системно-структурный анализ – использование математических способов;
8. Исторический – изучение преступности в движении, разрезе;
9. Сравнительный – преступность сравнивается в различных государствах, сравнение разных социальных групп;
10. Динамический – закономерности развития;
11. Статистический – статистические закономерности и др.
Частнонаучные методы:
1. Наблюдение– применяется наблюдение за исполнением норм права, за отношением общественности или населения к правоохранительным органам, за отношением разных государственных учреждений к гражданам, причин и условий в которых воспитывались правонарушители. Наблюдение широко применяется за осужденными.
Типы наблюдения:
А) Полное наблюдение– при полном наблюдении исследователь изучает явление со стороны;
Б) Включенное наблюдение– исследователь изучает явление изнутри;
В) Наблюдение-участие– исследователь активно участвует в изучаемых процессах и явлениях;
2. Опрос– исследование имперических данных. Часто применяется при выяснении мнении граждан, сотрудников правоохранительных органов;
Типы опросов:
А) Беседа– проводится по хорошо продуманному плану в форме свободного общения;
Б) Интервью– целенаправленная беседа, ведущаяся по строго разработанному плану или вопросам;
- Свободное (упрощенный вариант беседы)
- Формальное (определены некоторые вопросы)
- Панельные (проводятся неоднократно)
- Групповое (изучается мнение группы, но не большинства)
В) Анкетирование– более жесткая (ограниченная) ступень опроса.
3. Метод экспертных оценок– получение и обработка мнений и суждений определенной группы специально отобранных экспертов.
4. Документальный метод– сбор и анализ данных из различного рода официальных и неофициальных источников - письменных, графических и иных документов, предназначенных для передачи или хранения информации.
5. Экспериментальныйметод– изучение ситуации, которая возникает в результате изменений определенных условий. Под криминологическим экспериментом понимается метод получения информации о преступности, личности преступника, мерах борьбы с преступностью в управляемых или как минимум контролируемых условиях.
Требования, при которых может производиться эксперимент:
1. Строгое соблюдение законности;
2. Наличие научно обоснованной гипотезы;
3. Определение типичного объекта эксперимента;
4. Представлен определенный период времени, в течение которого обеспечивается возможность проверки гипотез и предположений, предложений.
5. Разрешение соответствующих органов.
Специальные методы
Основная проблема криминологии заключается в разработке собственных методов, присущих только криминологии.
1. На основе анализа документов разработали метод обобщения уголовных дел и иных официальных документов, то есть сведения, представляющие интерес для криминолога, содержащиеся в материалах уголовного дела, заносятся в специальную анкету, в результате чего достигаются определенные результаты.
2. Импертаивно-диспозитивный метод - основывается на показаниях лиц, причастных к преступлению и фактов, полученных в процессе производства следственных действий.
В практической деятельности все вышеперечисленные методы применяются не в отдельности, а комплексно, учитывая объект и цели исследования.
Зачастую очень сложно отделить один метод от другого, то есть поставить четкие границы.
Организация криминологического исследования
Техники и процедуры исследования
Техника исследования– способ сбора изучаемого материала и специальные приемы в установлении фактов
Процедура исследования– последовательность действий, определенные этапы и оценка информации.
Этапы КИ:
1. Подготовительный– подготовка (разработка) программы, гипотезы, планы проведения (указывается конкретное мероприятие, ответственного, место мероприятия, финансирование и др.);
2. Исследовательский– сбор первичной информации, подготовка полученной информации к обработке, анализ полученных результатов, подготовка итогового документа;
3. Заключительный– внедрение полученных результатов в практику
Способы внедрения:
1. Подготовка планов по предупреждению и пресечению преступлений на различных уровнях;
2. Подготовка законодательных предложений;
3. Подготовка аналитических справок и обзоров;
4. Проведение научно-практических конференций;
5. Подготовка научных рекомендаций.
Все этапы тесно взаимосвязаны и плавно переходят один в другой.