Нагибина Н. - Популярная психология типов
.pdfЗаключение
Дорогие читатели, дискутируя о проблемах психологии, о перспективах науки и практики, мы ощущали вашу поддержку, учитывали и ваши возможные возражения. В этом смысле, вы незримо тоже были авторами этих диалогов. Спасибо вам за участие.
Мы |
надеемся, |
что убедили вас |
в том, что представленная |
на ваш |
суд система |
психологических |
типов не плод теоретических |
размышлений, а стремление уловить связи существующей реальности в человеческом обществе. Она выстраивалась в течение многих лет с учетом многочисленных наблюдений и опытов. Надежность результатов проверялось неоднократно. Авторы несут всю полноту ответственности за представленные читателю результаты.
«За бортом» нашего исследования остался огромнейший массив гипотез, которые требуют особой проверки. В основном они относятся к тому, как проявляет себя тот или иной выделенный нами тип при разных темпераментальных характеристиках, разном воспитании, социальном положении, способностях и т.д.
Тем не менее, сделано немало. Уже полученные данные позволяют полностью пересмотреть под новым углом все искусствознание, философию и саму психологию. Острота борьбы школ и течений снимается гармонией разных мировоззрений, объективно существующих и взаимодополняющих субъективных диспозиций.
Мы не сомневаемся, что наступит день, когда каждый будет знать свой психологический тип, и это знание будет страховать от проблем так же, как знание своей группы крови.
В заключение хотелось бы высказать несколько гипотетичных мыслей по поводу вышеизложенной системы. Что это – некий замкнутый круг? Некое колесо, которое прокручивается на оси «вхолостую»? Некая идеальная гармоничная стабильность? Рамки предустановленной гармонии, из которых лучше не вырываться?
Все это почему-то пугает.
Здесь можно снять шляпу перед Богом-творцом, но не перед человеком.
Но ведь в каждой их систем – музыкальной, космической есть всегда некая незавершенность, некий маленький остаток, некая «Пифагорова комма», которая всегда чуть смещает цикл. Зачем? Может, именно благодаря этому микроостатку система приобретает «свободу дыхания», иктознает, введястрогуютемперациювмузыкевпоследние три столетия, не нарушили ли мы что-то в самой музыке, приведя в конечном итоге максимальный порядок к максимальному беспорядку , атональности и какофонии.
Не хочется лишать систему дыхания и некоторой свободы. И если опятьобратитьсяксимволам, тонезрямужскаяиженскаягаметынесут разный смысл. Окружность и крест снизу как символ пассивности и порядка, должен быть оплодотворен другим символом – окружностью со стрелой вправо вверх – мощным энергетическим прорывом к творчеству, к мечте.
“Человек и Вселенная одного знака”, - с этим трудно спорить. Мудрецы древнего мира пытались это доказать и учить этому, однако бунтарскаянатурачеловекавсегдапыталасьподчинитьмирсебеивстать выше его законов. История учит. Связь души человека с законами мировой гармонии может быть понята и использована, но можно ею
пренебречь, и тогда … Представить трудно, да лучше и не пытаться.
Содержание |
|
Введение |
|
Глава 1. Система психологических типов. |
|
Ильясов И.И., Нагибина Н.Л. |
|
Рождение системы и ее трансформации.................................................... |
8 |
Диалог 1. Об основах построения типологических систем................... |
17 |
Диалог 2. Основные понятия системы типов псикосмологии............... |
22 |
Диалог 3. Иррациональность как познавательная функция человека |
..30 |
Диалог 4. Рациональность как познавательная функция человека....... |
35 |
Почему человек влюбляется в свой тип - или семантический аспект |
|
высказывания «познай себя». Дружинина Э.В........................................ |
38 |
Глава 2. Тело и душа. |
|
Диалог 1. Представления о теле и душе в разных типах. |
|
Масленникова А.В., Нагибина Н.Л. ......................................... |
44 |
Диалог 2. Тело, душа и зависимость. |
|
Масленникова А.В., Нагибина Н.Л. ......................................... |
72 |
Диалог 3. Тело и душа в депрессии. |
|
Гаврюшина И.В., Нагибина Н.Л.............................................. |
75 |
Диалог 4. Тело и душа в криминальном поведении. |
|
Разумовская П.Е., Нагибина Н.Л. ........................................... |
80 |
Диалог 5. Как построить вавилонскую башню? |
|
Масленникова А.В., Нагибина Н.Л. ......................................... |
85 |
Глава 3. Берегись. Созависимый! |
|
Артемцева Н.Г., Масленникова А.В. |
|
Диалог 1. Кто такой созависимый?.......................................................... |
91 |
Диалог 2. Созависимость или зависимость? ........................................... |
96 |
Диалог 3. Окружение алкоголиков и наркоманов................................... |
98 |
Диалог 4. Кто виноват: мама, папа или я?............................................. |
102 |
Диалог 5. Проблемы диагностики......................................................... |
104 |
Диалог 6. Психотип и созависимость.................................................... |
108 |
Диалог 7. Кто более созависим – мужчины или женщины? ................ |
114 |
Диалог 8. Индивидуальность со-зависимого......................................... |
117 |
Глава 4. Любовь! Любовь? Любовь… |
|
Грекова Т.Н. |
|
Тип А. Что мое – то мое........................................................................ |
122 |
Тип АВ. Дарить радость! ...................................................................... |
131 |
Тип В. Я - не романтик, я – реалист.................................................... |
142 |
Тип С. Полюбив, мы умираем.............................................................. |
151 |
Тип СD. Мой ласковый и нежный зверь. ............................................ |
161 |
Тип D. Мы почитаем всех нулями… ................................................... |
169 |
Тип E. Любовь, порядок, красота. ....................................................... |
179 |
Тип EF. В любви должна быть тайна…............................................... 188 |
|
Тип F. Любовь – это музыка. ................................................................ |
199 |
Тип G. Любить человека!..................................................................... |
209 |
Тип GH. Ребята, давайте жить дружно! .............................................. |
219 |
Тип H. Мой дом – моя крепость........................................................... |
232 |
Глава 5. Психологические портреты типов. |
|
Нагибина Н.Л., Грекова Т.Н., Смирнова Т.П., Артемцева Н.Г. |
|
Тип А........................................................................................................ |
248 |
Тип АВ. .................................................................................................... |
254 |
Тип В. ....................................................................................................... |
260 |
Тип С. ....................................................................................................... |
266 |
Тип СD. .................................................................................................... |
272 |
Тип D........................................................................................................ |
278 |
Тип E. ....................................................................................................... |
284 |
Тип EF. ..................................................................................................... |
290 |
Тип F......................................................................................................... |
296 |
Тип G........................................................................................................ |
302 |
Тип GH..................................................................................................... |
308 |
Тип H........................................................................................................ |
314 |
Глава 6. Методологические вопросы психологии типов. |
|
Ильясов И.И., Нагибина Н.Л. |
|
Диалог 1. Псикосмология и астрология............................................... |
322 |
Диалог 2. Псикосмология и соционика................................................ |
326 |
Диалог 3. Экстраверсия и интроверсия в псикосмологии ................. |
331 |
Диалог 4. Психология черт и психология типов................................. |
334 |
Диалог 5. Диагностика типа.................................................................. |
337 |
Заключение |
|
Ак во т ло лрес к к т ии йв
Артемцева Наталия Георгиевна – кандидат психологических наук, научный сотрудник лаборатории системных исследований психики Института психологии Российской академии наук.
Гаврюшина Ирина Вильгельмовна – аспирантка IIDP,
начальник отдела психологии и развития личности Центра Христианской психологии и культуры “Арбор Витэ”.
Грекова Татьяна Николаевна - кандидат психологических наук, директор издательства IIDP, доцент факультета психологии Московского государственного университета дизайна и технологий.
Дружинина Элла Владимировна- аспирантка IIDP, менеджер компании «Арнебия».
Ильясов Илья Имранович – доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ им. М.В. Ломоносова, лауреат Государственной премии РФ.
Масленникова Александра Валерьевна – аспирантка лаборатории психофизиологии Института Высшей нервной деятельности Института психологии Российской академии наук.
Нагибина Наталия Львовна - доктор психологических наук, профессор, научный руководитель IIDP (Берлин), зав. кафедрой Психологии личности и дифференциальной психологии Института психоанализа (Москва).
Разумовская Полина Евгеньевна - кандидат психологических наук, доцент Института психоанализа (Москва).
Смирнова Тамара Петровна - кандидат психологических наук, доцент факультета психологии Московского государственного университета дизайна и технологий.
International Institute of Differential Psychology
Популярная психология типов. Часть 2.
Недаром
преподаватели
время со мною
тратили…
Книга состоит из двух частей. Первая часть открывает завесу тайны предпочитаемых стратегий развития для каждого конкретного человека. Во второй части книги читатель познакомится с различными стилями преподаванияиучения. Анализисследованияпроблемысовместимости учебногоматериалаистиляусвоенияегоученикомпозволяетобозначить основные проблемы учения и наметить возможные пути их решения.
Исследование знакомит нас с богатейшей сокровищницей прообразов развития, позволяет найти свое Я, свои корни, питающие крону мирового древа жизни.
Каждый человек найдет в книге ответы на вопросы: Каков мой оптимальный путь развития? Почему я не понимал учителя? Что сделать, чтобы максимально реализовать свой потенциал?
Готовятся к изданию в 2009 году
Популярная психология типов. Часть 3.
От любви до
ненависти…
Людивразныхтипахимеютсвоеоригинальноеотношениеклюбвииненависти. Этот факт необходимо учитывать при взаимодействии с мужьями, женами, детьми, родителями, сослуживцами, учителями, со всеми, с кем приходится контактировать.
Книга «От любви до ненависти…» состоит из двух крупных разделов: первый - посвящен проблемам, связанным с любовными отношениями, второй - представляет собой анализ агрессивного поведения детей и взрослых.
Читатель познакомится с конкретными историями любви вместе с профессиональным опытным психологом. Разбору проблем взаимоотношений между мужчинами и женщинами посвящены многочисленные комментарии.
В книге рассматриваются факторы воспитания и стиля общения взрослых, которые способствуют агрессивному поведению. Многочисленные примеры из практики позволяют проникнуть в тайны коррекционной работы с агрессивными детьми и взрослыми.
Авторские методики диагностики, коррекционные психологические техники и упражнения, представленные в книге, помогут не только профессиональным психологам, но и всем, кто готов изучать себя и свое окружение.
Готовятся к изданию в 2009 году
Популярная психология типов. Часть 4.
Вгляжусь в тебя
как в зеркало...
Глядя на собеседника, человек воспринимает не только его внешность, но и внутренний мир: состояние, намерение, черты характера, интеллект и др. Познание людьми друг друга начинается с первого впечатления. В процессе общения достигается взаимопонимание, слаженность при выполнении работы, растет способность прогнозировать поведение партнера.
В книге представлен новый подход к диагностике психических свойств человека по его внешнему виду: лицу, мимике, жестам. Акцент ставится не на физиогномических показателях (длине носа, ширине лба и т.п.), а на мимике и распределении энергетики тела.
Книга представляет собой хорошее практическое руководство для тех, кто работает с людьми. Она снабжена большим количеством тренировочных упражнений, помогающих вам уже с первых минут общения установить психологический тип собеседника.
Готовятся к изданию в 2010 году
Часть 1
Научный редактор |
Н.Л. Нагибина |
Технические редакторы |
Л.И. Буяновер, М.Л. Нагибин |
Корректор |
Л.И. Буяновер |
Коллаж на обложке Anna SnailMeow Chernopyatova
Оформление серии М.Л. Нагибин
Москва, iidp@yandex.ru
Налоговая льгота - общероссийский классификатор продукции ОК-005-093, том 2; 953000 - книги, брошюры
Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда согласно проекту 09-01-00001к