Present Continuous

Mindy is doing her make-up. Sarah is running up to her.

Sarah: Mindy, listen to me! I’ve been learning a new tense Present Continuous

the whole day, but I need some practice because we have a test tomorrow.

Can you tell me some examples of sentences in The Present Continuous,

please?

Mindy: Sarah, don't bother your elder sister! Can’t you see I’m busy now?

My best friend Rayan will come to us!

In a few minutes

Mindy: Oh, hi, Rayan, come in!

Rayan: Hi! How are you? I missed you much!

Mindy: I’m great, thanks, and what about you?

Rayan: I’m fine, thanks. How are your parents? By the way, where are they?

Mindy: They are great. They are staying at the Park Hotel at present as they

have a vacation now.

Sarah (to herself): This is a temporary situation.

Mindy: And what about your parents?

Rayan: Well, they are looking for a better job now, but everything is all right.

Sarah (to herself): This is an action happening at or around the moment of

speaking.

Rayan (looking at Sally): And how is your little sister?

Mindy: She is always interrupting and disturbing me, you know, but I love her

much!

Sarah (to herself): Oh, it’s about me! This is a repeated action with «always»

expressing annoyance or criticism.

Rayan: It’s so sweat! Look, I’m visiting a National Art Gallery tonight.

Will you join me?

Sarah (to herself): This is a fixed arrangement in the near future.

Mindy: Of course, I’ll go with you! Besides, I’m becoming more interested in art

now.

Sarah (to herself): This is a changing or developing situation.

Rayan: Ok, so let’s meet at 6 o’clock near the bus stop.

I’ll be waiting for you!

Mindy: I’ll be there in time, see you soon!

Mindy (to Sarah): And now I have a little time to help you with the rules.

Sarah: No, thanks, you've already helped me during your conversation with

Rayan.

Mindy: Really? That’s brilliant! Your English is getting better now!

Сказка об артиклях.

В одном маленьком старинном английском городке жили два приятеля: булочник и садовник. Булочника звали A, садовника-An. Некоторое время жил в этом городе музыкант по имени The [Dq], или как ласково называл его садовник, [DJ],

Музыкант ходил по улицам и играл на флейте. Он часто останавливался перед домом булочника. Заканчивая одну из своих чудесных мелодий, он подходил к булочнику, рядом с которым находилось большое блюдо с румяными пирожками, и, низко кланяясь, говорил:

"Give me, A, pie, please".

Булочник выбирал самый большой пирожок и, подавая его музыканту, говорил:

"Take, The [Dq], pie. Your song is nice today".

Потом музыкант шел к дому садовника и играл на флейте в саду, среди благоухающих роз.

А после он подходил к садовнику, вежливо кланялся и говорил, поглядывая на стоящую рядом с ним корзину:

"Give me, An, apple, please".

Садовник выбирал самое большое, самое красивое яблоко и, подавая его музыканту, говорил:

"Take, The [DJ], apple. Your song is wonderful today".

Но настал день, когда музыкант ушел из этого городка. Он отправился в другой город, где его песен еще никто не слышал. А люди не могли забыть о нем и в память о музыканте и его добрых приятелях стали добавлять к некоторым словам небольшие словечки: A, An, The [Dq] и The [DJ]. Так в английском языке появились четыре артикля.

Что нужно понять в этой сказке? Когда музыкант просил у булочника пирожок, то речь шла о любом из лежащих на блюде. В этом случае употреблялся неопределенный артикль а.

Со словом "apple" в той же ситуации употребляется артикль "an". Булочник выбирал один пирожок и угощал музыканта. В этом случае употребляется определенный артикль the [Dq]. Перед словом "apple" он читается как [DJ].

Слово "pie" начинается с согласной буквы, поэтому мы употребили артикли "a" и "the" [Dq].

Первая буква слова "apple" гласная, здесь ставятся артикли "an" и "the" [DJ]