
- •Феноменология Вопрос№1
- •Взаимод. Психики и мозга. Психофих. Пробл. Псих. Вопрос№2
- •Методы гуманитарной психологии и псих.Практики Вопрос№3
- •Сознание и бессознательное Вопрос № 5
- •Понятие о психике. Вопрос№6
- •Псих. Структуры сознания Вопрос № 7
- •Псих.Строение. Потребности, мотивы Вопрос № 8
- •Псих.Взаимод.Лично.И группы Вопрос № 9
- •История становления писх. Науки вопрос № 10
- •Современная психология, ее задачи Вопрос№11
- •Методы психологии Вопрос№12
- •Возникон. Психики, проблемы, животные Вопрос№13
- •Психология сознания Вопрос№15
- •Хар-ка осн. Подходов к проблеме личности Вопрос№16
- •Структура личности Вопрос№17
- •Общение Вопрос№18
- •Навыки Вопрос№19
- •Ощущение, как сенсорный процесс Вопрос№20
- •Виды ощущений Ввопрос№21
- •Восприятие Вопрос№22
- •Восприятие пространства, движения, времени Вопрос№23
- •Пороги восприятия, законы, классификация Вопрос№24
- •Внимание, виды, свойства Вопрос№25
- •Мышление Вопрос№26
- •Воображение, понятие, виды, функции Вопрос№27
- •Память, виды Вопрос№28
- •Эмоции, свойства Вопрос№29
- •Классификация, теория эмоций Вопрос№30
- •Способности Вопрос№32
- •Вопрос№35
- •1 Гуморальные теории темперамента: Гиппократ; Аристотель; Гален; и.Кант; п.Ф. Лесгафт темперамент гуморальный конституциональный
- •2 Темперамент, как характеристика динамики протекания его психической деятельности: и.П.Павлов; г.Айзенк; к.Юнг
- •3 Конституционные теории темперамента: э.Кречмер; у.Шелдон
- •Вопрос№37
- •Интеллект Вопрос№39
- •Мышление и речи, виды речи Вопрос №40
- •Вопрос№41
- •Гипотеза Вопрос№46
- •Независимыми переменные Вопрос№47
- •Зависимая переменная Вопрос№48
- •Планирование эксперимента Вопрос№49
- •Экспериментальные платы Вопрос№50,52
- •До экспериментальные платы Вопрос№51
- •Валидность эксперимента Вопрос№53
- •Условия реализации причинного вывода Вопрос№54
- •Корреляция и причина Вопрос№55
- •Эффект пигмалиона. Влияния эсп. На результ.Исследов.Вопрос№58
- •Влиятиние исп.На результВопрос№59
- •Статистические гипотезы. Стаст. Метод анализа Вопрос№60
- •Факторный эксперимент Вопрос№61
- •Корреляционные исследования Вопрос№63
- •Квазиэксперимент Вопрос№64
Понятие о психике. Вопрос№6
Психика — форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении, деятельности регулятивную функцию.
Основным свойством психики является ее системность, целостность и нерасчлененность.Психика как система обладает определенной организацией.
В ней выделяют:
Психические процессы — это процессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в динамически изменяющихся психических явлениях. Они подразделяются на познавательные, регулятивные и коммуникативные процессы.
Психические свойства — индивидуально-психологические особенности, определяющие постоянные способы взаимодействия человека с миром.
Психическое состояние — внутренняя целостная характеристика индивидуальной психики, относительно неизменная во времени.
Псих. Структуры сознания Вопрос № 7
Структура сознания по В.П. Зинченко
1 бытийно-деятельностный слой сознания
-Биодинамическая ткань - это обобщенное наименование для различных характеристик живого движения и предметного действия.
-Чувственная ткань образа – это обобщенное наименование для различных перцептивных категорий (пространство, движений, цвет, форма и т.д.), из которых строится образ.
2 рефлексивно-созерцательный слой сознания
-Значение-содержание общественного сознания, усваиваемое индивидом. Понятие значения фиксирует то обстоятельство, что сознание человека образуется не в условиях робинзонады, а внутри определенного культурного пространства.
-Смысл- это функционирование значений в процессах деятельности и сознания конкретных индивидов. Смысл связывает значения с реальностью самой жизни человека в этом мире, с ее мотивами и ценностями.
Слои сознания по Выготскому
-Житейские знания
-Научные знания
В сознании выделил два слоя:
-Бытийный слой
-Рефлексивный слой
Основные "образующие" сознания по Леонтьеву
Алексей Николаевич Леонтьев в сознании выделил 3 компонента, 3 образующих, которые составляют единство:
-Значение
-Смысл
-Чувственная ткань образа
Псих.Строение. Потребности, мотивы Вопрос № 8
Де́ятельность — процесс (процессы) активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели
Потребность - состояние, присущее живым организмам, выражающее их зависимость от объективных условий существования и развития, которое выступает источником различных форм их активности.
Потребности можно разделить по происхождению и предмету. По своему происхождению потребности могут быть естественными (органическими) и культурными. Естественные потребности связаны с необходимостью сохранения и поддержания жизни человека и его потомства (пища, сон, защита от холода или жары и т.д.) Культурные потребности существенно различаются по своему соответствию требованиям общества.
Потребность станет мотивом, если она осознана не просто как нужда, а как руководство к действию.
В процессе формирования мотива участвуют не только потребности, но и другие побуждения. Как правило, потребности опосредованы интересами, традициями, убеждениями, социальными установками и т.д.
Мотив — совокупность внешних и внутренних условии вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности. В качестве мотивов могут вы ступать: потребности; социальные установки; убеждения; интересы; влечения и эмоции; идеалы. Мотив —это то, что отражается в сознании человека, побуждает его к деятельности, направляя ее наудовлетворение определенной потребности.
Цель деятельности — это осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека. Деятельность состоит из цепи действий. Действие — это процесс, направленный на реализацию поставленной цели.