
- •Гбоу впо «Ростовский государственный медицинский университет Минздрава Российской Федерации»
- •Введение.
- •Цели и задачи производственной практики
- •Место практики в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Требования к уровню освоения содержания программы производственной практики «Помощник врача детской поликлиники»
- •Трудоемкость дисциплины «Поликлиническая педиатрия»
- •Перечень контрольных вопросов зачетного занятия по производственной практике
- •Список лекарственных препаратов
- •Темы санитарно-просветительных бесед для студентов 6 курса педиатрического факультета
- •Темы уирс для студентов 5 курса.
- •Список отчетной документации по производственной практике:
- •Отчет по производственной практике «Помощник врача детской поликлиники»
Трудоемкость дисциплины «Поликлиническая педиатрия»
Название производственной практики |
Количество зачетных единиц |
Количество часов |
Аудиторных работ |
Самостоят работа |
Помощник врача педиатра детской поликлиники |
6 |
216 |
144 |
72 часа |
ВСЕГО |
6 |
216 |
144 |
72 часа |
Содержание практики.
Производственная практика проводится на базе педиатрических отделений детских поликлиник г. Ростова-на-Дону. Работая в качестве помощника врача педиатра, студенты изучают принципы организации работы, функциональные обязанности участкового врача педиатра. Работая совместно с участковым врачом педиатром, студенты овладевают методами оказания профилактической и лечебной помощи здоровым и больным детям и подросткам в условиях амбулаторно-поликлинического учреждения, а также неотложной помощи при различных экстренных состояниях у детей, знакомятся с оснащением врача педиатра для оказания неотложной помощи. Выполняют дежурства в отделении неотложной помощи поликлиники, а также в процедурном кабинете.
В соответствии с расписанием занятий производственная практика проводится после 5 курса, в летнем трудовом семестре. Продолжительность практики составляет 4 недели, всего 216 часов, аудиторной работы - 144 часа. Продолжительность ежедневной работы студентов: аудиторной - 6 академических часов, самостоятельной внеаудиторной работы - 3 часа.
В первый день практики студенты знакомятся с учебной программой производственной практики и распределяются по педиатрическим участкам. Работая с участковым врачом педиатром, студенты принимают участие в проведении приёмов в поликлинике и обслуживании вызовов на дому к заболевшим детям; проведении санитарно-просветительной работы, оказании неотложной помощи, оформляют дневник практики.
В течение производственной практики студент выполняет УИРС по одной из тем, представленных в программе практики.
По окончании практики каждый студент составляет индивидуальный отчет о работе и получает производственную характеристику с оценкой его деятельности по четырехбалльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), подписанную зав. педиатрическим отделением и руководителем практики.
При оценке работы наибольшее внимание уделяется грамотности ведения записей в дневнике, объему выполненной работы, правильности выбранной тактики при оказании медицинской помощи здоровым и больным детям и подросткам.
В последний день практики каждый студент сдает дифференцированный зачет. Зачет проводится в три этапа: 1) по практическим навыкам, изложенным в зачетной книжке, 2) по данным дневника производственной практики, 3) ответа по вопросам билета (представленны ниже).
Перечень контрольных вопросов зачетного занятия по производственной практике
Основные задачи и направления деятельности детской поликлиники.
Типы, категории, структура и штаты детских поликлиник.
Функциональные обязанности участкового педиатра.
Организация приема детей в поликлинике. Нормативы приема участкового врача педиатра. Оснащение кабинета участкового врача педиатра.
Профилактическая деятельность участкового педиатра; ее содержание.
Основные виды лечебной работы участкового врача педиатра.
Порядок оказания помощи детям на дому в случае возникновения острого заболевания.
Принципы организации «стационара на дому».
Бесплатное лечение, принципы его организации и учета. Контингенты льготного детского населения, категории заболеваний. Правила выписывания рецептов.
Правила выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность родителей и подростков.
Основные формы отчетно-учетной документации в работе участкового педиатра.
Служба неотложной помощи детям на догоспитальном этапе. Принципы её организации. Штаты, задачи, функции врача отделения неотложной помощи детской поликлиники.
Служба скорой помощи (СП). Принципы её организации. Штаты, задачи, функции педиатрической бригады СП.
Показания к экстренной госпитализации в стационар больных при неотложных состояниях.
Определение, причины, клиника и первая врачебная помощь при лихорадке и гипертермическом синдроме у детей.
Первая врачебная помощь при судорогах различной этиологии у детей.
Определение, причины, клиника и первая врачебная помощь при острой сердечно-сосудистой недостаточности у детей.
Первая врачебная помощь при анафилактическом шоке у детей.
Обструктивный бронхит. Определение, причины, клиника, диагностика, неотложная помощь.
Острый бронхиолит. Определение, причины, клиника, диагностика, неотложная помощь.
Бронхиальная астма у детей. Клиника приступного периода. Критерии степени тяжести приступа бронхиальной астмы. Пикфлоуметрия. Неотложная помощь.
Астматический статус. Определение, причины, клиника, оказание неотложной помощи при различных стадиях астматического статуса.
Токсикозы у детей раннего возраста. Определение, клиническая картина нейротоксикоза. Неотложная помощь. Принципы инфузионной терапии.
Токсикоз с эксикозом по вододефицитному типу. Причины, клиника, основные принципы оральной регидратации и инфузионной терапии.
Токсикоз с эксикозом по соледефицитному типу. Причины, клиника, диагностика. Основные принципы инфузионной терапии.
Одышечно-цианотический приступ при тетраде Фалло. Определение, клиника, диагностика, неотложная помощь.
Геморрагическая болезнь новорожденных в позднем неонатальном периоде. Определение, клиника, диагностика. Неотложная помощь при кровотечениях.