- •Рецензенти:
- •Характерні проблеми сучасності
- •Сутність і структура поняття філософії управління
- •Філософські проблеми підготовки фахівців з управління
- •Сутність проблем сучасності, соціальне управління
- •1.1. Глобальні проблеми сучасності та їх філософське осмислення
- •1.1.1. Екологічні проблеми сучасності
- •1.1.2. Демографічні проблеми сучасності
- •1.1.3. Морально-етичні проблеми сучасності
- •1.2. Світогляд і філософське осмислення дійсності
- •1.3. Сутність і загальна структура системи філософських знань
- •1.3.1. Матеріалізм та ідеалізм
- •1.3.2. Дуалізм, екзистенціалізм і позитивізм
- •1.3.3. Основні змістовні підсистеми філософських знань
- •1.4. Суспільна свідомість і соціальна філософія
- •1.5. Практична філософія
- •1.6. Філософія людської діяльності та управління нею
- •Розділ 2 Соціально-філософська сутність феномену управління
- •2.1. Основні аспекти аналізу сутності управління
- •2.1.1. Цільовий аспект сутності управління
- •2.1.2. Структурний аспект сутності управління
- •2.1.3. Соціально-психологічний аспект сутності управління
- •2.1.4. Морально-етичний аспект сутності управління
- •2.1.5. Функціональний аспект сутності управління
- •2.1.6. Змістовний аспект сутності управління
- •2.1.7. Організаційний аспект сутності управління
- •2.1.8. Управління як чинник соціального розвитку
- •2.1.9. Об'єктивний характер управління
- •2.2. Існуючі підходи до розуміння сутності управління
- •2.3. Чи існує управління у природних системах?
- •2.4. Управління в технічних і соціальних системах
- •2.4.1. Особливості управління в технічних системах
- •2.4.2. Особливості управління в соціальних системах
- •2.5. Сутність феномену управління
- •2.5.1. Самоорганізація і управління
- •2.5.2. Реалізація управлінських впливів
- •2.5.3. Цілепокладання та самоорганізація в соціальних системах
- •2.5.4. Філософія і сутність управління в системі підготовки управлінських кадрів
- •Розділ з Основні підходи до усвідомлення природи і предмету філософії управління
- •3.1. Чи дійсно можна вважати управління фундаментальною властивістю об'єктивної реальності?
- •3.2. Філософське осмислення проблем соціального управління
- •3.3. Предмет і завдання філософії управління
- •3.3.1. Поняття системи і класифікація систем
- •3.3.2. Поняття управління
- •3.3.3. Предмет філософії управління
- •3.5. Поняття філософії управління в широкому і вузькому розумінні
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ 4 Філософські аспекти взаємозв'язку управління та інформації
- •4.1. Сутність поняття інформації
- •4.2. Взаємозв'язок управління та інформації
- •4.3. Філософські аспекти дослідження інформації
- •4.4. Діалектика взаємовідносин між причинністю, визначеністю, інформацією та управлінням
- •4.5. Інформаційна культура керівника як чинник ефективності управління
- •Розділ 5 Соціальне управління як визначальна умова існування і розвитку суспільства
- •5.1. Генезис соціального управління
- •5.2. Розвиток уявлень про соціальну організацію та управління
- •5.3. Основні етапу розвитку науки соціального управління
- •5.4. Місце і роль соціального управління у забезпеченні життєдіяльності соціуму
- •5.5. Передумови подальшого розвитку уявлень про сутність управління
- •5.6. Потреби в удосконаленні управління і світовий розвиток
- •Розділ 6 Проблеми і суперечності управління в соціальних системах
- •6.1. Природа і сутність суперечностей соціального управління
- •6.2. Суперечності управління в соціальних системах
- •6.3. Філософські аспекти проблеми підготовки фахівців із соціального управління
- •6.4. Основні проблеми соціального управління
- •6.5. Сучасність і проблеми соціального управління
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ 7 Логіка управління
- •7.1. Логіка управління у системі філософії та інших наук про соціальне управління
- •7.2. Сутність і призначення логіки управління
- •7.3. Природа логіки в контексті феномену соціального управління
- •7.4. Основні принципи логіки управління
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ 8 Методологічні основи управлінської діяльності
- •8.1. Основні функції філософії управління
- •8.2. Загальні підходи до поняття методології
- •8.3. Цілі формування методології управлінської діяльності
- •8.4. Основні методологічні підходи до організації та здійснення управлінської діяльності
- •8.5. Загальнометодологічні принципи управлінської діяльності
- •8.6. Специфічні принципи методології управлінської діяльності
- •Контрольні запитання і завдання
- •Післямова
- •Список використаних джерел
1.1.2. Демографічні проблеми сучасності
Ще однією глобальною проблемою сучасності, яка серйозно непокоїть фахівців, стає неконтрольоване зростання чисельності населення планети. Крім істотного збільшення навантаження на природу, воно помітно загострює демографічні, урбаністичні, соціальні та продовольчі проблеми. Дійсно, не в змозі забезпечити себе роботою та елементарними засобами проживання у сільській місцевості, де можливості досить обмежені, люди перебираються у міста. Одним з наслідків науково-технічного прогресу стає скорочення потреб у робочій силі, особливо у некваліфікованій. Це веде до перенаселення, зростання безробіття й злочинності. У табл. 1. наведено інформацію стосовно динаміки народонаселення різних категорій країн за даними Світового банку [33, с. 218-219]. Характерно, що найбільш інтенсивно зростає населення країн, які розвиваються, тоді як у більшості економічно розвинених країн має місце його стабільність, а для окремих (Італія, Німеччина) - навіть скорочення. Об'єктивними чинниками, що сприяють цій ситуації, є підвищення якості охорони здоров'я і розвиток медичної допомоги, що істотно скоротило дитячу смертність.
Таблиця 1. Зростання чисельності населення окремих країн, мли. осіб
№ п/п |
Країни |
1989 р. |
2000 р. |
2025 р. (прогноз) |
1 |
Мозамбік |
15 |
21 |
41 |
2 |
Ефіопія |
49 |
72 |
159 |
3 |
Сомалі |
6 |
9 |
17 |
4 |
Малаві |
8 |
12 |
27 |
5 |
Індія |
833 |
1007 |
1350 |
6 |
Китай |
1114 |
1294 |
1597 |
7 |
Иємен |
11 |
17 |
38 |
8 |
Польща |
38 |
39 |
44 |
9 |
Угорщина |
11 |
10 |
10 |
10 |
Португалія |
10 |
11 |
11 |
11 |
Великобританія |
57 |
59 |
61 |
12 |
Італія |
58 |
58 |
55 |
13 |
Франція |
56 |
59 |
63 |
14 |
Німеччина |
62 |
62 |
59 |
15 |
США |
249 |
272 |
309 |
Традиційно ж високі для країн, що розвиваються, показники народжуваності, які раніше забезпечували належний рівень відтворення населення, залишились. Крім того, в цих країнах сильні позиції належать релігійним віруванням, більшість яких забороняє аборти і застосування контрацептивних засобів.
Ще одна з проблем демографічного характеру стосується істотної зміни вікової структури населення, яка виглядає кардинально по-різному у різних групах країн. В економічно розвинених країнах відбувається старіння населення, що спричиняє ускладнення його пенсійного забезпечення і вимагає підвищення граничного віку виходу на пенсію. З іншого боку, нестача працівників молодого і середнього віку, особливо для недостатньо престижних і малокваліфікованих робіт, призводить до необхідності розширення імміграції з азіатських та африканських країн. Це, у свою чергу, ускладнює соціальні проблеми, викликає міжрасові та міжрелігійні, конфлікти, прикладом яких стали події у Франції у 2005 році.
В країнах третього світу - протилежні тенденції, там інша вікова структура населення: дві третини його становлять діти у віці до 15 років. Це вже найближчим часом загрожує катастрофічним дефіцитом робочих місць, нестачею продовольчих та інших ресурсів, а отже й посиленням криміногенної ситуації.