- •В.М. Геник, о.М. Паровий, в.П. Черватюк
- •2013 Рік
- •Розділ 1 основи стрільби зі стрілецької зброї
- •1.1 Явище пострілу.
- •1.2 Початкова швидкість кулі та її практичне значення.
- •1.3 Утворення траєкторії. Траєкторія та її елементи. Вплив зовнішніх умов на політ кулі.
- •1.4 Явище віддачі зброї.
- •1.5 Прямий постріл та його практичне значення.
- •1.6 Прицільні прилади. Призначення прицільних приладів та наведення зброї в ціль. Механічні та оптичні приціли.
- •1.7 Вибір прицілу та прицілювання.
- •1.8 Основні положення Курсу стрільб зі стрілецької зброї та бойових машин.
- •1.8.1. Вправа початкових стрільб з ак-74, рпк-74, кулемета. Стрільба з місця по нерухомих цілях.
- •1А внс. Стрільба з місця по нерухомих цілях.
- •1БВнс. Стрільба з місця по нерухомій та рухомих цілях.
- •2Внс. Стрільба з ходу по нерухомій та рухомих цілях.
- •1.8.2. Вправи стрільб з пістолета.
- •1.8.3. Вправи стрільб із протитанкових гранатометів.
- •1.8.4. Порядок виконання вправ з метання ручних гранат у пішому порядку.
- •1.9 Загальні вимоги безпеки під час проведення стрільб.
- •Розділ 2
- •5,45Мм автоматний патрон (5,45х39) (рис.2.12).
- •Затримки при стрільбі з автомата та способи їх усунення
- •Б) 5,45-мм ручний кулемет Калашникова рпк-74м (рис. 2.13).
- •2.2 Призначення та бойові властивості пістолета Макарова (пм) (рис.2.15).
- •2.3. Призначення та бойові властивості гранатомета рпг – 7. Загальна будова. Постріли, які застосовуються до гранатомета (рис.2.40).
- •Чищення, змащення, зберігання та догляд рпг-7в.
- •Розділ 3 прийоми та правила стрільби зі стрілецької зброї.
- •3.1 Приготування до стрільби.
- •3.2. Здійснення стрільби.
- •3.3 Умови та порядок виконання початкової вправи, вправ навчальних та контрольних стрільб вдень і вночі.
- •3.4 Організація і методика проведення занять з вогневої підготовки.
- •Розділ 4 організація та проведення метання ручних гранат ргд-5 та ф-1.
- •4.1. Ручні осколкові гранати.
- •4.2. Поводження з гранатами.
- •4.3. Прийоми метання ручних осколкових гранат.
- •Заходи безпеки при метанні ручних осколкових гранат.
- •Категорично забороняється.
- •Загальні висновки.
- •Предметний покажчик
- •Додатки.
- •Методична розробка
- •1БВнс Стрільба з місця по нерухомій та рухомих цілях.
- •2Внс Стрільба з ходу по нерухомій та рухомих цілях.
- •Приведення стрілкової зброї до нормального бою.
- •Перевірка бою автомата і приведення його до нормального бою.
- •Перевірка бою кулемета і приведення його до нормального бою.
- •Рейтинг пістолетів на звання найкращих у світі.
- •Кращі зразки стрілецької зброї хх століття.
- •Список літератури
- •Василь Миколайович Геник
Заходи безпеки при метанні ручних осколкових гранат.
При навчанні метанню бойових гранат слід додержуватись наступних заходів безпеки:
1. Ті що навчаються повинні бути в сталевих шоломах.
Перед заряджанням оглянути гранати і запали, у випадку визначення несправності доповісти керівнику занять..
Метання осколкових оборонних та протитанкових фанат проводиться з окопу або із - за укриття, що не пробивається осколками, під керівництвом офіцера.
При метанні одним військовослужбовцем що навчається декількох гранат, кожну наступну гранату кидати не менш ніж через 5с після вибуху попередньої.
Якщо граната не була кинута (запобіжна чека не була витягнута), розряджання її проводиться тільки по команді під наглядом командира.
Вести облік гранат, що не розірвалися та відмічати місця їх падіння червоними прапорцями, по закінченню метанню, фанати, що не розірвалися знищити підриванням на місці падіння згідно правил що викладені у керівництві по зберіганню арт. озброєння та боєприпасів у військах, підрив гранат (запалів) організовує командир частини.
Район метання ручних гранат оцепляти в радіусі не менше 300м.
8. Особовий склад, не зайнятий метанням гранат відводиться в укриття або на безпечну відстань від вогневого рубежу не ближче 350м.
9. Вихідне положення для метання гранати позначається білими прапорцями, вогневий рубіж - червоними.
10. Пункт видачі гранат і запалів обладнати в укриті не ближче 25м від вихідного положення.
Розбирати бойові гранати і усувати в них несправності, переносити поза сумкою (підвішеними за кільце запобіжної чеки), а також торкати гранати що не розірвалися забороняється.
Запали з тріщинами або з зеленим нальотом до використання не придатні.
Категорично забороняється.
– заходити (заїжджати) на ділянку стрільбища (навчального центру), де є гранати що не розірвались або інші вибухонебезпечні предмети: ці ділянки є забороненими зонами та повинні бути обгородженні, позначенні покажчиками і знаками з відповідними попереджувальними написами. Наприклад: «Небезпечно. Не спрацьовані боєприпаси!»
– розбирати бойові гранати і усувати в них несправності;
торкатись гранати що не розірвалися та інших вибухонебезпечних предметів. Кожну гранату що не вибухнула необхідно позначити покажчиком і попередити про неї командира який проводить навчання і тренування особового складу.
Питання для повторення та самоконтролю
1. Назвати основні елементи будови осколкових гранат.
2 . Призначення та будова запалу.
3 . Які гранати не допускаються до застосування?
4 . Дайте оцінку вправи з метання бойової ручної гранати.
5 . Послідовність дій під час метання осколкових гранат.
6 . Розкрити зміст заходів безпеки під час метання гранат.
Загальні висновки.
Міністр оборони України вимагає підняти рівень навчання дій у складі бойових груп, пересування на місцевості перебіжками, подолання природних і штучних перешкод, підтримки і прикриття вогнем зі стрілецької зброї один одного, ведення вогню у поєднанні з тактичними діями. Цього вимагають сучасні погляди на ведення загальновійськового бою та введення в практику підготовки особового складу і підрозділів нових, додаткових вправ стрільб, які найбільше відповідають вимогам сучасності. Автори навчального посібника ставили за мету в простій, доступній формі систематизувати накопичений досвід організації, підготовки і проведення всіх видів занять зі стрілецької зброї та вогневої підготовки, врахувати сучасні вимоги до підготовки офіцерських кадрів – організаторів бойової підготовки в підрозділі та надати рекомендації керівникам занять з вогневої підготовки. Авторський колектив вважає, що навчальний матеріал посібника розкриває основні питання програми навчання з вогневої підготовки. Вивчаючи матеріал першого розділу посібника, студенти ознайомлюються з поняттям внутрішньої та зовнішньої балістики, матимуть уявлення про явище пострілу, початкову швидкість кулі, траєкторію та її елементи, інші відомості з основ стрільби зі стрілецької зброї. Крім того, розділ висвітлює основні положення Курсу стрільб та вимоги заходів безпеки. Зміст даного розділу займає значне місце у підготовці студентів до вмілого та правильного застосування стрілецької зброї за призначенням. Безумовно, рівень вогневої підготовки залежить від глибоких знань матеріальної частини стрілецької зброї, її характеристик, заходів безпеки під час її застосування. Матеріал другого розділу висвітлює питання будови, роботи частин і механізмів, принципу дії автоматичної зброї. На думку авторів, знання цього розділу дозволить тим, хто навчається, ефективно використовувати зброю та боєприпаси в бою.
Матеріал третього розділу містить ряд важливих питань, які дають практичні рекомендації щодо підготовки до стрільби, застосування різних прийомів та правил стрільби із автомата (кулемета) і пістолета Макарова. Особливо актуальним для майбутніх офіцерів та керівників занять є можливість вивчення умов та порядку виконання різних вправ із різних видів зброї. Як видно з матеріалу третього розділу посібника, авторський колектив сформулював основні вимоги до методики підготовки і проведення практичних занять зі стрілецької зброї та вогневої підготовки. Матеріал цього розділу заслуговує на увагу для вивчення. На думку авторів, командири підрозділів, дотримуючись рекомендованої у посібнику методики підготовки та проведення занять, зможуть своєчасно та якісно підготуватися до занять, набути педагогічної майстерності або удосконалити її. Крім зразків методичних документів, матеріал посібника має велику кількість доповнень, пояснень, прикладів, схем, які можуть бути використані керівником заняття.
Особлива увага в посібнику надається організації та проведенню метання ручних гранат, вивченню прийомів метання ручних гранат, заходам безпеки, які здійснюються в ході метання ручних гранат. Засвоєння цього матеріалу, набуті практичні навички з організації та проведення метання гранат дозволять успішно виконати завдання, що ставляться перед підлеглими. Під час розроблення навчального посібника використовувався багаторічний позитивний досвід підготовки і проведення занять зі стрілецької зброї та вогневої підготовки науково-педагогічними працівниками кафедри військової підготовки та командирами підрозділів, досвід військовослужбовців, які виконували завдання у миротворчих операціях.
Під час розкриття змісту навчального посібника були використані підручники та посібники, Курс стрільб, настанови зі стрілецької зброї, керівництва до різних видів зброї. Безумовно на подальшому етапі розвитку Збройних сил України будуть нові зразки озброєння, удосконалюватиметься тактика дій щодо застосування зброї у загальновійськовому бою. Це спонукає до удосконалення, розширення та уточнення деяких положень та рекомендацій, що наведені у посібнику. Автори сподіваються отримати від читачів конструктивні пропозиції та зауваження стосовно матеріалу посібника, які будуть використані у майбутніх перевиданнях.