- •7.6.020303 – „Переклад”
- •Тема 1...................................................................................................................9
- •Тема 12................................................................................................................27
- •Мета навчальної дисципліни
- •1.3 Узагальнена характеристика навчальної дисципліни
- •1.4 Вимоги до знань і умінь студентів
- •1.5 Міжпредметні зв’язки дисципліни “Вступ до мовознавства”
- •1.6. Організація самостійної роботи Методичні вказівки і завдання для самостійної роботи студентів розроблені відповідно до Робочої програми дисципліни “Вступ до мовознавства”.
- •Зміст самостійної роботи
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Для отримання балів за самостійну роботу студент має виконати такі завдання і відповісти на запитання:
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Основна:
Тема 12................................................................................................................27
Генеалогічна класифікація мов.
Спорідненість мов.
Індоєвропейська сім’я мов.
Спорідненість індоєвропейських мов.
Слов’янські мови. Спорідненість слов’янських мов.
Три підгрупи слов’янських мов.
Основні сім’ї мов.
Тема 13................................................................................................................28
Походження і основні етапи історії письма.
Предметне „письмо”.
Піктографія.
Ідеографія.
Фонографія.
Алфавіти.
Фінікійське письмо і східні алфавіти.
Грецький алфавіт.
Латиниця і алфавіти на латинській основі.
Кирилиця та алфавіти на кириличній основі.
Графіка. Орфографія.
ТЕСТИ НА ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ
Тема 1..............................................................................................................30
Тема 2..............................................................................................................31
Тема 3..............................................................................................................31
Тема 4..............................................................................................................32
Тема 5..............................................................................................................33
Тема 6..............................................................................................................33
Тема 7..............................................................................................................34
Тема 8..............................................................................................................35
Тема 9..............................................................................................................35
Теми 10, 11.....................................................................................................36
Тема 12............................................................................................................37
Тема 13............................................................................................................37
КОНТРОЛЬНА РОБОТА..............................................................................38
ЛІТЕРАТУРА.................................................................................................39
ВСТУП
1.1. Місце навчальної дисципліни у підготовці спеціаліста
В системі підготовки перекладачів курс “Вступ до мовознавства” є першим, початковим курсом науки про мову. Він вводить студента в проблематику цієї науки, знайомить його з людською мовою як суспільним явищем, зі структурою і історичним розвитком мови, з основними поняттями і термінами сучасного мовознавства, знанняяких необхідне для серйозного вивчення будь-якої мови. Тому даний курс є загальним теоретичним вступом до всього комплексу лінгвістичних дисциплін усіх філологічних спеціальностей.
