Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Орган.трансп.послуг РП заоч..doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
23.02.2016
Размер:
172.54 Кб
Скачать

18

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Черкаський національний університет

імені Богдана Хмельницького

Навчально-науковий інститут економіки і права

Організація транспортних послуг Навчальна робоча програма

для студентів напряму підготовки 6.140103 „Туризм”

галузь знань 1401 „Сфера обслуговування”

.

Черкаси - 2012 Вступ

Робочу програму укладено відповідно до навчального плану напряму підготовки 6.140103 “Туризм” галузі знань 1401 “Сфера обслуговування ”.

Робоча програма розрахована на студентів 3 курсу заочної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр.

Програма побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах.

ТРУДОМІСТКІСТЬ КУРСУ

Семестр

Розподіл годин

Усього

Кількість кредитів за ЕСТS

Аудиторні

Самостійна робота

лекції

семінари

усього

1

108

3

8

6

14

94

1. Мета і завдання дисципліни,

ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

1.1. Мета викладання дисципліни.

Метою викладання дисципліни «Організація транспортних послуг» є формування у студентів системних знань з концептуальних основ організації перевезення туристів різними видами транспорту, організації внутрішніх і міжнародних перевезень та спеціалізованих туристичних транспортних подорожей, а також особливостей обслуговування туристів на різних видах транспорту.

1.2. Основними завданнями, що мають бути вирішені у процесі викладання дисципліни, є оволодіння теоретичними (базовими) знаннями з питань особливостей діяльності туристичних фірм з організації авіаційних, залізничних, водних(морських і річкових), автомобільних подорожей та перевезень, особливостей використання основних видів транспортних засобів у туристичній діяльності.

Студенти повинні знати:

- історичні аспекти розвитку індустрії транспортних подорожей;

- принципи формування туристських маршрутів з різними засобами пересування;

- особливості організації подорожей різними видами транспорту.

Студенти повинні вміти:

- обґрунтувати рішення з питань розробки проекту туристичного маршруту;

- визначати оптимальні види та проектувати оптимальні схеми транспортування, використовуючи різні моделі транспортування та інформацію про існуючі транспортні мережі;

- взаємодіяти з постачальниками, потенційними партнерами надання туристичних послуг засобами транспорту;

- розробляти різні види транспортних подорожей з урахуванням рекреаційних потреб індивіда на підставі знань з технології та організації транспортних послуг, існуючих транспортних схем.

Навчальним планом передбачено проведення занять у формі лекцій, які містять виклад теоретичного матеріалу, семінарів та екскурсій, завданнями яких є закріплення і поглиблення теоретичних знань, вироблення навичок їх застосування у конкретних видах діяльності.

    1. Форми контролю знань і критерії оцінки.

Знання студентів оцінюються такими методами:

- поточний контроль;

- модульний контроль;

- підсумковий контроль.

Оцінювання знань студентів з дисципліни здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань за 100 бальною шкалою. Протягом вивчення курсу студент має брати активну участь у обговоренні програмних питань на практичних заняттях, написати модульні контрольні роботи, виконувати завдання для самостійного вивчення дисципліни.

Поточно-модульний контроль протягом вивчення програмного матеріалу оцінюється за наступною шкалою.

Таблиця

розподілу балів для кредитно-модульної системи

Вид робіт

Поточне оцінювання

Відповідь на семінарі

2-5

Самостійна робота

1-3

Доповнення

1-3

Експрес – контрольна робота

2-5

Реферат

5-10

Модульна контрольна робота

10-20

Всього:

- на залік

100

Модульні контрольні роботи пишуться студентами за спеціально розробленими завданнями за переліком вивчених тем.

Наукова робота та участь студентів у конференціях, олімпіадах, конкурсах за тематикою дисципліни оцінюється додатково у 10-15 балів.

Переведення сумарних результатів контролю знань студентів шкали в чотирибальну здійснюється в такому порядку: