
- •Робоча програма ( за кредитно – модульною системою навчання )
- •1. Пояснювальна записка
- •Студенти повинні знати:
- •2. Структура змістових модулів, навчальних елементів дисципліни “геодинаміка” та навчальної діяльності студента
- •3. Навчально-тематичний план лекцій
- •4.Тематика індз (рефератів, есе, творчих завдань)
- •5. Модуль контроль (контрольні питання до дисципліни, для самоконтролю та самоперевірки) Модуль контроль 1
- •Модуль контроль 2
- •Підсумковий контроль
- •6. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів за шкалою ects та національною шкалою
- •7. Література до дисципліни Основна література
- •Аплонов с.В. Геодинамика. - сПб.: Изд-во с.-Петерб. Ун-та, 2001. - 360 с
- •Додаткова література
Міністерство освіти і науки України
Чернівецький національний університет
імені Юрія Федьковича
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Декан географічного факультету
________ / Руденко В.П./
“_____” _________ 200__ р.
Робоча програма ( за кредитно – модульною системою навчання )
з курсу геодинаміка
(назва навчального предмета)
для напряму – 7. 05 070501- географія
(номер, назва спеціальності або спеціальностей)
Факультет географічний
Нормативні дані
Форма навчання |
Курс |
Семестри |
Всього годин |
Кількість кредитів |
Лекцій (год) |
Практичних (семінарських) (год) |
Індивідуальна робота (год) |
Самостійна робота (год) |
Розрахункові, графічні роботи (семестр) |
Курсові роботи (семестр) |
Заліки (семестр) |
Екзамен (семестр) |
Денна
|
5 |
10 |
108 |
3 |
16 |
8 |
- |
84 |
- |
- |
10 |
- |
Заочна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кафедра фізичної географії та раціонального природокористування
Робоча програма складена на основі Програми курсу „Геодинаміка” для студентів географічного факультету спеціальності „Географія” затверджена на засіданні кафедри фізичної географії та раціонального природокористування (назва типової програми, дата затвердження)
Робоча програма складена доц.. Рідушем Б.Т.
(прізвище,ім’я, по батькові викладача, який відповідає за складання)
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри фізичної географії та раціонального природокористування
протокол № 1
“___” ________200___ року
Завідувач кафедри __________________________/ Круль В.П. /
(підпис) (прізвище,ініціали)
Схвалено методичною радою географічного факультету
“____”____________200___ року
Голова методичної ради
географічного факультету ______________________/Руденко В.П./
(підпис) (прізвище, ініціали)
1. Пояснювальна записка
Для успішного формування професійних навичок, умінь та знань в студентів-географів важливе місце займає курс «Геодинаміка», який присвячений вивченню різноманітних геодинамічних процесів, що відбуваються як в глибинних так і в поверхневих оболонках. Основним завдання дисципліни є закріплення знань про фізико-географічні явища та процеси, їх формування та динаміку, які студенти вивчали на протязі свого навчання на даній спеціальності. Засвоєння дисципліни дає нові знання про геофізичні основи геодинаміки структурно-речовинних комплексів в літосфері та на земній поверхні, а також дозволяє отримати навички розпізнання та ідентифікації геодинамічного середовища з визначенням його еколого-географічних впливу.
Статус дисципліни:
Курс «Геодинаміка» є обов’язковою дисципліною, призначеною для викладання студентам спеціальності «Географія» освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст». Дисципліна вивчається у 10 семестрі 5 курсу.
У відповідності з навчальним планом для вивчення дисципліни виділяється 108 годин, з них:
на лекції – 16 годин;
на семінарські заняття – 8 годин;
на самостійну роботу – 84 годин.
Кількість кредитів – 3
Кількість годин на тиждень – год.
Формою підсумкового контролю -залік.
При вивченні курсу основним методичним посібником для студентів є дана програма.
Програма курсу забезпечує грамотне орієнтування студентів у матеріалі, який вивчається, розвиває вміння творчо використовувати систематизовану інформацію.
Програма курсу включає:
змістово-діяльнісну структуру модулів навчальної дисципліни;
питання для модулів-контролю;
список рекомендованої основної та додаткової літератури
На лекціях студентам розкривається науково-теоретичний зміст і практична значимість тем, які розглядаються. Семінарські заняття мають на меті поглибити і закріпити теоретичні знання, отримані на лекціях і у процесі самостійної роботи, а також сформувати практичні уміння їх використання при виникненні потреби.
Самостійна робота студента є основним видом засвоєння навчального матеріалу у вільний від аудиторних занять час.
Ціллю самостійної роботи є вироблення студентами навичок і вміння працювати з літературою, віднаходити головні, стрижневі аспекти проблем, що потребують твердого засвоєння, здатності визначити свою позицію щодо дискусійних ідей чи концепцій і аргументовано її обґрунтувати.
Предметом самостійної роботи студентів є опрацювання ними як окремих тем програми курсу в цілому, так і деяких розділів тем, написання рефератів, підготовка реферативних матеріалів з наукових публікацій з важливих проблем даної навчальної дисципліни.
Спеціальна навчальна дисципліна “Геодинаміка” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст". Курс доповнює і розширює нормативні курси “Загальне землезнавство”, “загальна та інженерна геологія”, “Геоморфологія” та ін.
У процесі вивчення курсу поряд з традиційними методами широко використовуються комп’ютерні технології, проблемне навчання, ділові та рольові ігри.
Мета та завдання навчальної дисципліни: курс має на меті ознайомити студентів з комплексним підходом до вирішення базових завдань геодинаміки, моделювання геодинамічних процесів, удосконалення знань про сучасні ендогенні та екзогенні геодинамічні процеси, структуру і рухи в тектоносфері, детальне ознайомлення з фізичним смислом динаміки оболонок Землі та екологічні наслідки геодинамічних процесів.
Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни: