Istoriya_Ukrayini_10_klas_pidruchnik

Тема 2

2.Поміркуйте, чи можна стверджувати, що І Універсал був «актом конституційного значення, який утверджував право українського народу на створення власної держави». Відповідь обґрунтуйте.

Працюºмо з текстом

Прочитайте і порівняйте два погляди на прийняття І Універсалу УЦР. Дайте відповіді на запитання.

1.«Універсал справив грандіозне враження не стільки суттю розпоряджень, скільки владним тоном, в якому всі – і свої, і чужі відчули голос майбутньої національної влади».

Грушевський М. Ілюстрована історія України

здодатками та доповненнями. – Донецьк, 2008. – С. 553.

2.«У Росії кадетська “Речь” назвала проголошення Універсалу однією

зланок німецького плану розкладу Росії, прямим злочином проти закону. Міністр Тимчасового уряду есер В. Чернов назвав вимоги українців актом безвідповідальної політики, ленінством у національному питанні».

Литвин. В. Історія України. – К., 2009. – С. 41.

1.Поясніть причини різної реакції на проголошення І Універсалу з боку Тимчасового уряду і Центральної Ради.

2.Що мав на увазі есер О. Чернов, коли казав про «ленінство у національному питанні»?

3.Висловте особисту думку з приводу різних оцінок події прийняття І Універсалу.

__________________________

Хронологія

1.Яка подія відбулася перед початком І селянського з’їзду в Києві?

А. Початок ІІ військового з’їзду. Б. Проголошення І Універсалу.

В. Поїздка делегації Центральної Ради до Петрограда. Г. Утворення Генерального секретаріату.

152 Терміни, поняття

2. Який термін відповідає визначенню: «Урочистий документ, політичне звернення керівництва держави, яке носило програмний характер, – це ...»?

Послідовність

3. Розставте історичні події в хронологічній послідовності.

А. Утворення Генерального секретаріату. Б. ІІ військовий з’їзд.

В. І селянський з’їзд.

Г. І Універсал Центральної Ради.

Відповідність

4.Визначте, хто з названих членів Генерального секретаріату очолював відповідні напрями роботи.

Відкрите запитання

5.Поміркуйте, у чому полягає історичне значення І Універсалу. Відповідь обґрунтуйте.

Готуємося до узагальнювального уроку Перелік запитань і завдань,

які допоможуть підготуватися до теми «Україна в роки Першої світової війни.

Початок Української революції»

Пригадайте

1.Коли було утворено Троїстий союз?

2.Коли сформувалася Антанта?

3.Створення легіону Українських січових стрільців почалося в

8.Коли було проголошено І і ІІ Універсали?

9.Коли були утворені Центральна Рада і Генеральний секретаріат?

153

Дайте визначення основним термінам і поняттям

Війна, окупація, окупаційний режим, позиційна війна, оборона, національне військове формування, легіон, військове генералгубернаторство, культурницька діяльність, криза, страйк, мітинг, демонстрація, опозиція, революція, політична боротьба, ради, місцеві органи влади, національно-територіальна автономія, федерація, Центральна Рада, з’їзд, Генеральний секретаріат, універсал.

Тема 2

Що ви знаєте про них?

Микола II, Франц Йосиф І, О. Брусилов, К. Левицький, М. Грушевський, В. Винниченко, С. Петлюра, В. Ленін, Г. Львов, М. Терещенко.

Запитання і завдання

1.Визначте причини, привід і характер Першої світової війни.

2.Вкажіть мету створення Головної української ради, Союзу визволення України та Загальної української ради.

3.Покажіть на карті театри Східного та Західного фронтів у 1914–1916 рр., місця основних битв цього періоду.

4.Порівняйте позицію Центральних держав і Антанти щодо українського питання. Зробіть висновки.

5.Складіть таблицю «Перша світова війна і український національний рух».

6.Які наслідки мали події Російської революції для України?

7.Схарактеризуйте мету створення і склад Української Центральної Ради.

8.Яким бачила УЦР державне майбутнє України (форму правління, форму державного устрою, політичний режим)?

Поміркуйте!

1.Як ви розумієте вислів, що «українці в Першій світовій війні змушені були воювати… за чужі їм імперіалістичні інтереси»?