- •1.Комплексная цель:
- •2. Учебно-информационная модель модуля
- •3. Научно- теоретический материал
- •3.1. Словарь понятий
- •3.2. Основной теоретический материал
- •Вопросы для самоконтроля
- •1 Уровень
- •4. Дидактические материалы, используемые
- •Монтаж реле времени
- •Модуль-резюме
- •1. Комплексная цель.
- •2. Учебно-информационная модель модуля
- •3.Научно-теоретическое содержание модуля
- •Литература основная литература
МОДУЛЬ 3
МОНТАЖ СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ
1.Комплексная цель:
сформировать у студентов систему знаний по устройству и технологиям монтажа датчиков, приборов, регуляторов и исполнительных механизмов при использовании их в системах автоматического управления технологическими процессами.
Студент должен
знать: а) понятия: датчик, термопара, термопреобразователь сопротивления, регулятор, реле времени, исполнительный механизм, конечный выключатель, тензодатчик, контроллер;
б) характеризовать: классификацию, назначение, устройство датчиков и регуляторов, технологию монтажа датчиков, регуляторов и исполнительных механизмов;
в) прогнозировать: использование средств автоматизации с учетом их назначения и характеристик;
должен уметь: конспектировать, выбирать основные средства автоматизации технологических процессов в сельском хозяйстве, выполнять монтаж средств автоматики, работать в малой группе;
формировать: навыки работы в коллективе.
2. Учебно-информационная модель модуля
№, тема занятия |
Тип занятия |
Вид занятия |
Количество часов на 1 занятие | |
1 |
2 |
3 |
4 | |
Занятие № 1 Устройство, монтаж датчиков и исполнительных механизмов 1.Классификация средств автоматики. 2.Устройство датчиков температуры, давления, положения. 3. Основы технологии монтажа датчиков. 4. Конструкции и монтаж исполнительных механизмов. 5. Особенности монтажа средств управления .
|
Знакомство с новым материалом |
Лекция |
5 | |
Занятие №2. Приборы для измерения и регулирования влажности, скорости, времени, деформации. 1.Датчики и регуляторы влажности воздуха. 2. Датчики линейных и угловых скоростей. 3. Реле времени. 4. Тензодатчики. |
Углубление полученных знаний
|
УСРС
|
2
| |
Занятие №3. Технология монтажа датчиков температуры, давления, положения.
3. Подключение датчиков в электрическую схему. |
Углубление и обобщение полученных знаний, предварительный контроль
|
Лабораторное занятие
|
2 | |
Занятие №4 Монтаж реле времени
|
Обобщение и систематизация полученных знаний
|
Лабораторное занятие
|
4 | |
Занятие №5 Итоговое занятие
|
Проверка письменных работ |
УСРС |
2 | |
Всего часов |
15 |
3. Научно- теоретический материал
3.1. Словарь понятий
1. Управление (регулирование) – совокупность операций, необходимых для поддержания или изменения в требуемом направлении показателей процесса.
2. Датчики - чувствительные элементы, предназначенные для измерения физических неэлектрических величин ( влажности, скорости, веса, температуры и др.) и преобразования их в сигналы.
3. Регулирующий контур - совокупность управляемого объекта и измерительно-управляющей аппаратуры (регулятора).
4. Автоматическая сигнализация - оповещение обслуживающего персонала о месте и характере нарушений технологического процесса.
5. Автоматическое измерение - измерение и передача на регистрирующие приборы значения физических величин, характеризующих технологический процесс или работу машин.
6. Автоматическая сортировка - контроль и разделение продуктов по размеру, весу, твердости, вязкости и другим показателям ( например, сортировка зерна, яиц, фруктов, картофеля и т.п.).
7. Автоматический сбор информации - получение информации о ходе технологического процесса, о количестве и качестве выпускаемой продукции.
8. Автоматическая защита - совокупность технических средств, которая при возникновении ненормальных и аварийных режимов прекращают контролируемый производственный процесс.