
3 цикл
.pdfМетодика выполнения работы.
1.Собрать схему изображенную на рисунке 1, произвести измерения и результаты измерения занести в таблицу 1.
1.1.Определить номинальный ток теплового реле (выбит на расцепителе).
1.2.Собрать схему 1 при этом второй вывод нагревательного элемента реле подключить к клемме стенда значение тока на который больше номинального
тока теплового реле.
1.3Снять характеристику зависимости времени срабатывания реле от тока перегрузки нагревательного элемента (Iном), t = f ( I ) при положении регулятора «0».
1.3.1 Вынести регулятор в нулевое положение.
1.3.2 Включить стенд, должна загореться лампа «сеть».
1.3.3.Замкнуть QS и установить необходимый ток нагрузки. 1.3.4 Разомкнуть QS и нажать SB 1
1.3.5 Поле срабатывания реле зафиксировать показания секундомера. 1.3.6 Опыт повторить для всех значений К.
1.4Данные расчета и измерений занести в таблицу 1
11

Таблица 1 – Результаты проверки теплового реле
|
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
К= |
Iнагр |
Расчетный ток нагрузки, А |
|
|
Время срабатывания |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
п.п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Iном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
3 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
4 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рисунок 1 – Схема исследования защитной характеристики тепловых реле 2. Построить защитную характеристику исследуемого теплового реле. 2.1 Согласно полученным и расчетным данным таблицы 1 на заводской
характеристике теплового реле ТРН (под цифрой 1 из холодного состояния) построить характеристику данного реле. По горизонтальной оси отложить кратность нагрузки «К», по вертикальной оси – время «t».
12

2.2 |
Построенная характеристика должна находиться в зоне заводской |
характеристики . Характеристика , соответствует горячему состоянию |
|
элемента, предварительно прогретого номинальным током. |
|
Рисунок 2 – Схема исследование защитной автоматических выключателей |
|
3.4 |
Данные расчета и измерений занести в таблицу 2 |
13
Таблица 2 – Результаты проверки автоматического выключателя.
№ |
К= |
I |
|
Расчетный ток нагрузки, А |
Время срабатывания |
|
|
|
|||||
п.п |
I |
|||||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
2 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
3 |
|
3 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
4 |
|
4 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
5 |
|
5 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
7 |
|
7 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
8 |
|
8 Iном= |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Построить защитную характеристику исследуемого автоматического выключателя.
4.1Согласно полученным и расчетным данным таблицы 14.2 на заводской характеристике рисунок 14.2 автоматического выключателя АП-50 построить характеристику данного реле. По горизонтальной оси отложить кратность перегрузки «К», по вертикальной оси – время «t».
4.2Построенная характеристика должна находиться в зоне заводской характеристики.
4.3Сделать вывод о соответствии полученной заводской характеристики.
14
Содержание отчёта
1.Титульный лист установленного образца.
2.Устройство и назначение тепловых реле и автоматических выключателей.
3.Необходимые рисунки и таблицы.
4.Вывод проделанной работы.
Контрольные вопросы
1.Почему тепловое реле не зачищают от коротких замыканий?
2.Почему заводские характеристики тепловых реле и автоматических выключателей выглядят не в виде кривой линии, а в виде зоны?
3.Как осуществляется температурная компенсация реле ТРН, РТТ, и
РТЛ?
4. Может ли реле ТРН-40 с Iн=40А защитить электродвигатель с номинальным током 30А?
5.В чем преимущество тепловых реле РТТ и РТЛ по сравнению с ТРН?
6.Для какой цели используются дополнительный замыкающий контакт у реле РТТ и РТЛ?
7.Почему конструктивно заводы – изготовители не обеспечивают срабатывания реле быстрее 5с при I=6н.двиг.?
8.Поверку каких приборов можно производить при помощи К-50?
15

Лабораторная работа №15
ТЕМА: Испытание УВТЗ-1М
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Провести испытание заданной защитной аппаратуры.
ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: 2 часа.
Место выполнения работы:
Лаборатория “Эксплуатация и ремонт электрооборудования и средств автоматизации”.
Дидактическое и методическое обеспечение: Задание, стенд 15, мегаомметр, соединительные провода.
Внеурочная подготовка
1.Повторить теоретический материал по данной теме.
2.Изучить правила техники безопасности при выполнении работы.
3.Изучить ход выполнения лабораторного занятия. Зарисовать необходимые рисунки и начертить таблицы.
16
Работа на уроке
1.Получить допуск к работе у преподавателя, предоставить на проверку заготовку отчета.
2.Повторить устройство и назначение УВТЗ-1М.
3.Записать все аварийные режимы работы электрооборудования, перечислить какие защитные устройства от них защищают.
4.Изучить правила техники безопасности при выполнении работы.
5.Изучить ход выполнения занятия. Зарисовать необходимые рисунки и начертить таблицы.
6.Оформить отчет.
7.Защитить работу.
Методические указания практической работы
Теоретическое обоснование
Получение навыков, учащимися, по данной работе во многом определяет четкость и правильность работы прибора, что позволяет увеличивает срок службы и приводит к экономии средств ТР двигателей, т.к. при работе двигателя с перегрузкой увеличивается вероятность пробоя на корпус и межвитковых замыканий.
Теоретические сведения.
Универсальная встроенная температурная защита (УВТЗ)
17

Часть электродвигателей сельскохозяйственной модификации выпускают со встроенными в обмотки датчиками температуры. В качестве датчиков используют позисторы.
В лобовые части каждой фазной обмотки, которые обычно имеют наибольшую температуру, встраивают три последовательно соединенных позистора.
УВТЗ-1М в соответствии с рисунком 1 состоит из трех позисторов и, подсоединяемых к зажимам 5 и 6 управляющего устройства.
Управляющее устройство смонтировано в пластмассовом корпусе и имеет 6 выходных зажимов. Устройство содержит узел питания, усилитель и выходное реле КV. Узел питания подключается к напряжению -220 В через зажимы 1 и 4. Усилитель выполнен на транзисторах VТ1...VТ4 и тиристоре VS.
Схема УВТЗ-1М работает следующим образом. Если температура обмотки электродвигателя ниже предельно допустимого значения, то реле КV обесточено. При увеличении температуры обмоток электродвигателя до критической, выходное реле КV через тиристор VS получает питание и своими размыкающими контактами размыкает цепь катушки электромагнитного пускателя. УВТЗ-1М осуществляет также самоконтрольотключает электродвигатель при возникновении неисправности датчиков позисторов. Универсальность описанного реле состоит в том, что оно может быть применено для электродвигателя любой мощности, т.к. оно реагирует не на силу тока в обмотках, а на их температуру.
Рисунок 1- Принципиальная электрическая схема УВТЗ-1М
18
Недостатки таких устройств заключается в том, что необходимо иметь двигатели со встроенными датчиками, подводить к электродвигателю от пульта два дополнительных провода. Реле недостаточно быстро отключает не запустившийся или заклиненный двигатель, а также при его работе в неполнофазном режиме питания.
Техника безопасности при выполнении работы.
К выполнению лабораторной работы допускаются лица, получившие
допуск по работе и прошедшие инструктаж на рабочем месте.
При проведении лабораторной работы необходимо строго соблюдать правила техники безопасности при эксплуатации электрических машин и аппаратов. Перед началом сборки схемы необходимо убедиться в том что все защитные автоматы находятся в выключенном состоянии. Перед включением схемы следует проверить, не прикасается ли кто-то к токоведущим частям. Если в схеме требуется сделать какие либо изменения то схема должна быть обесточена и перед включением проверена преподавателем. При приближении к вращающимся частям необходимо соблюдать осторожность.
Категорически запрещается:
подавать напряжение на рабочее место без разрешения преподавателя;
касаться руками неизолированных проводов и соединительных контактов;
брать недостающие проводники с других столов;
приносить оборудование с других столов;
оставлять пометки на столах и оборудовании.
19
Методика выполнения работы.
1.Провести техническое обслуживание, ремонт и испытание УВТЗ.
1.1.При техническом обслуживании защитных устройств очистить от
пыли и грязи корпус аппарата, проверить надежность крепления аппарата, подтянуть ослабевшие винты и гайки, проверить надежности крепления проводов, убедиться в отсутствии механических повреждений, целостности изоляции, комплектующих деталей, проверить целостность уплотнений кожуха.
1.2.При текущем ремонте защитных устройств произвести разборку аппарата, очистку от пыли и грязи, убедится в отсутствии механических повреждений, проверить состояние контактов и состояние комплектующих деталей.
1.3.Провести испытания УВТЗ.
1.3.1.Собрать схему рисунок 2.
1.3.2.К зажимам 5 и 6 подключить магазин сопротивлений (МС), установив на нем величину не ниже 100 Ом.
1.3.3.Автотрансформатором установить напряжение 0.7Uн и включить SB1, загорится HL1.
1.3.4.Плавно увеличивать сопротивление МС до тех пор пока лампа HL1 не погаснет. Зафиксировать в таблицу 1, сопротивление срабатывания Rср.
1.3.5.Нажать SB1 и плавно уменьшать сопротивление МС до тех пор пока лампа HL1 не загорится. Зафиксировать в таблицу 2.4, сопротивление возврата Rвоз.
1.3.6.Рассчитать коэффициент возврата: Квоз=Rвоз/ Rср.
1.3.7.Провести аналогичные испытания при напряжении: Uн и 1.1Uн, данные испытаний занести в таблицу 1.
1.3.8.Проверить самоконтроль защитного устройства имитируя обрыв и замыкание позисторов.
1.4.Провести испытания позисторов.
1.4.1.Поместить позисторы в ёмкость с трансформаторным маслом и термометром температуры.
1.4.2.К выводам позистора подключить многопредельный омметр (Ф410). 1.4.3.Медленно подогревая масло, заполнит таблицу 1.
1.4.4.Построить характеристику позистора R=f(t), определить по ней при каких температурах происходит срабатывание и возврат УВТЗ.
20