
- •Гісторыя кнігі
- •Складальнік л. І. Доўнар
- •Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
- •Тлумачальная запіска
- •Прыкладны тэматычны план
- •Змест дысцыпліны Уводзіны
- •Раздзел і. Гісторыя кнігі як састаўная частка кнігазнаўства (бібліялогіі) Тэма 1. Тэарэтычныя і метадалагічныя падыходы да вывучэння гісторыі кнігі
- •Тэма 2. Узнікненне і развіццё гісторыі кнігі як навукі ў Беларусі
- •Раздзел іі. Генезіс пісьменства Тэма 3. Узнікненне і развіццё пісьма. Пісьмо на старажытных землях Беларусі ў дахрысціянскі перыяд
- •Раздзел ііі. Гісторыя рукапіснай кнігі Тэма 4. Кніга Старажытнага Усходу
- •Тэма 5. Кніга ў антычным грамадстве
- •Тэма 6. Кніга ў эпоху Сярэднявечча
- •Тэма 7. Пісьменства і кніга на тэрыторыі Старажытнай Русі. Кніга Беларусі часоў Полацкага княства
- •Тэма 8. Рукапісная кніга Беларусі ў Вялікім княстве Літоўскім (другая палова хііі – XVIII ст.)
- •Раздзел IV. Гісторыя кнігадрукавання Тэма 9. Узнікненне і распаўсюджанне кнігадрукавання ў эпоху Адраджэння (XV – першая палова XVII ст.)
- •Тэма 10. Узнікненне беларускага кнігадрукавання. Дзейнасць Францыска Скарыны і яго паслядоўнікаў (XVI – першая палова XVII ст.)
- •Тэма 11. Кніга ў эпоху Асветніцтва
- •Тэма 12. Выдавецкая дзейнасць у Беларусі ў межах Вялікага княства Літоўскага і Рэчы Паспалітай (другая палова xviі – XVIII ст.)
- •Тэма 13. Кніга ў эпоху Новага часу (хіх – пачатак хх ст.)
- •Тэма 14. Кніга Беларусі ў перыяд Расійскай імперыі (канец XVIII – пачатак хх ст.)
- •Тэма 15. Кніга ў эпоху Навейшага часу (першая палова хх ст.)
- •Тэма 16. Кніга Беларусі ў 1917 – 1991 гг.
- •Раздзел V. Гісторыя сучаснай кнігі Тэма 17. Кніга ў эпоху Навейшага часу (другая палова хх – пачатак ххі ст.)
- •Тэма 18. Кніга Беларусі на сучасным этапе
- •Інфармацыйная частка Літаратура
- •Тэорыя інфармацыі і дакументалогія
- •Заняткі па засваенню тэарэтычнага матэрыялу Семінары
- •Літаратура
- •Методыка правядзення заняткаў:
- •Семінар 2. Эвалюцыя пісьма і пісьменства Пытанні:
- •Літаратура
- •Методыка правядзення заняткаў:
- •Літаратура
- •Методыка правядзення заняткаў:
- •Семінар 4. Гісторыя вынаходніцтва і распаўсюджання кнігадрукавання
- •Літаратура
- •Методыка правядзення заняткаў:
- •Методыка правядзення заняткаў:
- •Літаратура
- •Тэсты тэст №1.
- •1 Варыянт:
- •2 Варыянт:
- •3 Варыянт:
- •4 Варыянт:
- •5 Варыянт:
- •6 Варыянт:
- •Тэст №2.
- •Тэмы для самастойнай працы студэнтаў
- •Метадычныя ўказанні да самастойнай працы
- •4. Пытанні для падрыхтоўкі да экзамену
- •Рэкамендуемыя формы кантролю за засваеннем курса
- •Карта ацэнкі работы студэнта
- •Тэмы семінарскіх заняткаў і пытанні да экзамену для студэнтаў фзн
- •Методыка правядзення заняткаў:
- •Літаратура
- •Пытанні для падрыхтоўкі да экзамену
УСТАНОВА АДУКАЦЫІ
«БЕЛАРУСКІ ДЗЯРЖАЎНЫ ЎНІВЕРСІТЭТ КУЛЬТУРЫ І МАСТАЦТВАЎ»
КАФЕДРА ТЭОРЫІ І ГІСТОРЫІ ІНФАРМАЦЫЙНА-ДАКУМЕНТНЫХ КАМУНІКАЦЫЙ
Гісторыя кнігі
ВУЧЭБНА-МЕТАДЫЧНЫ КОМПЛЕКС
ДЛЯ СТУДЭНТАЎ ФІДК І ФЗН
Складальнік л. І. Доўнар
МІНСК 2011
ЗМЕСТ
1. Тыпавая вучэбная праграма “Гісторыя кнігі” ..................................................3
Тлумачальная запіска .....................................................................................5
Прыкладны тэматычны план .........................................................................7
Змест дысцыпліны ..........................................................................................8
Інфармацыйная частка. Літаратура ..............................................................24
2. Рабочая праграма вучэбнага курса для студэнтаў ФІДК ...............................27
Заняткі па засваенню тэарэтычнага матэрыялу ..........................................28
Семінары ...............................................................................................28
Тэсты .....................................................................................................40
3. Даклады, курсавыя і дыпломныя работы...........................................................45
Тэматыка курсавых і дыпломных работ.......................................................45
Тэмы для самастойнай працы студэнтаў .....................................................45
Метадычныя ўказанні да самастойнай працы .............................................52
4. Пытанні для падрыхтоўкі да экзамену ...............................................................53
5. Рэкамендуемыя формы кантролю за засваеннем курса ....................................55
6. Тэмы семінарскіх заняткаў і пытанні да экзамену для студэнтаў ФЗН ……57
Семінары …………………………………………………………………….57
Пытанні для падрыхтоўкі да экзамену …………………………………….59
Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
Вучэбна-метадычнае аб’яднанне вышэйшых навучальных устаноў
Рэспублікі Беларусь па адукацыі ў галіне культуры і мастацтваў
Зацвярджаю
Першы намеснік міністра адукацыі
Рэспублікі Беларусь
__________________ А.I. Жук
“ 31 ” 08 2009 г.
Рэгістрацыйны № ТД- Е-148 / тып.
ТЭОРЫЯ ІНФАРМАЦЫІ І ДАКУМЕНТАЛОГІЯ
3. ГІСТОРЫЯ КНІГІ
Тыпавая вучэбная праграма
для вышэйшых навучальных устаноў па спецыяльнасці
1 – 23 01 11 – бібліятэказнаўства і бібліяграфія
УЗГОДНЕНА Начальнік упраўлення навучальных устаноў і кадраў Міністэрства культуры Рэспублікі Беларусь _______________ Н.Ю. Шмакава “ 23 ” 03 2009 г.
Старшыня Вучэбна-метадычнага аб’яднання вышэйшых навучальных устаноў Рэспублікі Беларусь па адукацыі ў галіне культуры і мастацтваў _______________ Б.У. Святлоў “ 20 ” сакавіка 2009 г.
|
УЗГОДНЕНА Начальнік упраўлення вышэйшай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь _______________ Ю.І. Міксюк “ 31 ” 08 2009 г.
Першы прарэктар дзяржаўнай установы адукацыі “Рэспубліканскі інстытут вышэйшай школы” ______________ І.В. Казакова “ 26 ” 08 2009 г. Эксперт-нормакантралёр _____________________ “ 26 ” жніўня 2009 г. |
Мінск 2010
Складальнік
Л. І. Доўнар, дацэнт кафедры тэорыі і гісторыі інфармацыйна-дакументных камунікацый установы адукацыі “Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры і мастацтваў”, кандыдат педагагічных навук
Рэцэнзенты:
кафедра крыніцазнаўства гістарычнага факультэта ўстановы адукацыі “Беларускі дзяржаўны універсітэт”;
А.П. Грыцкевіч, прафесар кафедры гісторыі і музеязнаўства ўстановы адукацыі “Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры і мастацтваў”, доктар гістарычных навук, прафесар
Рэкамендавана да зацвярджэння ў якасці тыпавой:
кафедрай тэорыі і гісторыі інфармацыйна-дакументных камунікацый установы адукацыі “Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры і мастацтваў” (пратакол № 9 ад 24.06.2008 г.);
прэзідыумам навукова-метадычнага савета ўстановы адукацыі “Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры і мастацтваў” (пратакол № 2 ад 11.11.2008 г.);
навукова-метадычным саветам па культуры, бібліятэказнаўстве і бібліяграфіі Вучэбна-метадычнага аб’яднання ВНУ Рэспублікі Беларусь па адукацыі ў галіне культуры і мастацтваў (пратакол № 5 ад 03.12.2008 г.)
Адказны за рэдакцыю В.Б.Кудласевіч
Адказны за выпуск Л.І.Доўнар