Возр. психология сем .1

Семинарское занятие 1 Предмет возрастной психологии

Вопросы для обсуждения

1. Предмет возрастной психологии и ее основные проблемы.

2. Предпосылки возникновения и история становления возрастной психологии.

3. Понятие психического развития, его виды, основные свойства и закономерности.

4. Проблема возрастной периодизации. Подходы к ее решению в различных психологических направлениях.

Задания

Подготовьте сообщения (продолжительностью не более 7 мин)

Основные проблемы онтогенеза психики // Запорожец, А.В. Избранные психол. труды / А.В.Запорожец.– М., 1986, Т.1.– С. 227-232.

Обязательные задания

1. Из любого сборника (пособия, практикума) по психодиагностике подобрать две диагностические методики для изучения познавательной (либо личностной сферы) представителей разных возрастных групп. Проанализировать данные методики на предмет соответствия психологическим особенностям возраста испытуемых. Указать выявленные особенности.

2. Подобрать по пять пословиц и поговорок, в которых шла бы речь о роли социального и биологического факторов в психическом развитии.

Литература

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: учеб. пособие для вузов по специальностям “психология”, “дошкольная пе­да­гогика и психология”, “пе­дагогика и психология” / Г.С.Аб­ра­мова. – 3-е изд., испр. и доп. – Ека­терин­бург: Деловая книга, 2002. – 698 с.

2. Психология человека от рождения до смерти: полный курс психологии развития: учеб. пособие для высших уч. заведений по направлению и специальностям психологии / В.А.Аверин [и др.]; под ред. А.А.Реана.  3-е изд.  СПб.: Прайм-Еврознак; М.: Олма-пресс, 2005.  411с.

3. Немов, Р.С. Психология: учеб. для высших пед. учеб. за­ве­де­ний: в 3 кн. / Р.С.Немов. – 4-е изд.  М.: Владос, 2003. – Кн. 2: Психология образования.  537 с.

4. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология. Развитие чело­ве­ка от рож­де­ния до поздней зрелости: учеб. пособие для высш. спец. учебных за­ве­де­ний / И.Ю.Кулагина, В.Н.Колюц­кий. – М.: Сфера, 2004.  463 с.

5. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, дет­ство, отрочество: учеб. для студентов, обучаю­щих­ся по пед. специаль­нос­тям / В.С.Мухина.  М.: Akademia, 2000.  425 c.