- •Раздел 3, тема 14 (4)
- •14.1. Входная информация.
- •14.2. Содержание темы «Узлы внецентренно-сжатых колонн».
- •14.3. Изложение содержания темы «Узлы внецентренно-сжатых колонн»
- •Вопрос 14.1.(активизирующий). Как Вы думаете, стыковой сварной шов в колонне без физических методов контроля за качеством шва будет ли он достаточно прочен?(блок 3)
- •Вопрос 14.2.(активизирующий). Как Вы думаете, в стыке колонны на болтах торцы стержня колонны фрезеруют только для обеспечения точности изготовления?(блок 3)
- •Вопрос 14.3.(активизирующий). Как Вы думаете, толщина плиты в базе внецентренно-сжатой колонны сплошного сечения будет определяться по участкам расположенным по средине базы?(блок 3)
- •Вопрос 14.4.(активизирующий). Как Вы думаете, уменьшить толщину опорной плиты базы внецентренно-сжатой колонны можно только за счет использования более прочного материала?(блок 3)
- •Вопрос 14.5.(активизирующий). Как Вы думаете, траверсы во внецентренно-сжатых колоннах служат только для передачи усилий со стержня колонны на плиту?(блок 3)
- •Вопрос 14.6.(активизирующий). Как Вы думаете, анкерные болты во внецентренно-сжатых колонных работают на сжатие?(блок 3)
- •14.3.5. Конструкция оголовка колонн при опирании ригелей на колонну сверху.
- •14.3.6. Конструкция оголовка колонн при примыкании ригелей к колонне сбоку.
- •Вопрос 14.8.(активизирующий). Как Вы думаете, размеры поперечного сечения опорного столика при примыкании ригеля сбоку к колонне зависят только от действующего усилия?(блок 3)
- •Вопрос 14.9.(активизирующий). Как Вы думаете, толщина опорного столика оголовка может зависеть только от величины опорной реакции?(блок 3)
- •14.4. Критерии усвоения
- •После изучения темы Вы должны понимать:
- •После изучения темы Вы должны знать:
- •После изучения темы Вы должны уметь:
- •14.5. Выход темы в другие дисциплины и разделы курса
- •14.6. Контрольный тест для самопроверки
- •Вопросы итогового контроля к теме 14 (блок 3)
14.3.6. Конструкция оголовка колонн при примыкании ригелей к колонне сбоку.
При прикреплении ригеля (балки) к колонне сбоку сопряжение может быть гибким (при расчете принимается шарнирным) или жестким. И в том, и другом случае вертикальная реакция передается через опорное ребро балки на опорный столик (14.10.), приваренный к полкам (или стенке) колонны (рис. 14.6.). Торец опорного ребра балки и верхняя кромка столика пристрагиваются. Толщину столика принимают на 15… 20 мм больше толщины опорного ребра балки, а ширину принимают на 20…40 мм больше ширины опорного ребра балки. Столик целесообразно приваривать к колонне по трем сторонам. При этом сварные швы рассчитывают по формуле
= 1,3 ·N/(kf · l· (· · R)min ·c).
где: 1,3 - коэффициент, учитывающий возможную не параллельность торцов опорного ребра балки и столика из-за неточности изготовления (это приводит к неравномерному распределению реакции между вертикальными швами).
14.10. Опорный столик (блок 4) Опорный столик - это элемент оголовка колонны, который служит для восприятия опорной реакции примыкающей к колонне сбоку выше лежащей конструкции (обычно какого-либо ригеля или балки). Вернитесь к тексту. |
Рис.14.6. Узел примыкания ригилей к колонне сбоку |
|
Чтобы ригель (при гибком сопряжении) не завис на болтах и плотно стал на опорный столик, опорные ребра ригеля прикрепляют к стержню колонны болтами, диаметр которых должен быть на 3…4 мм меньше диаметра отверстий.
При жестком сопряжении болты рассчитывают на восприятие изгибающего момента. При больших изгибающих моментах прикрепление ригеля на уровне верхнего пояса дополнительно осуществляют через накладку (рыбку).
Вопрос 14.8.(активизирующий). Как Вы думаете, размеры поперечного сечения опорного столика при примыкании ригеля сбоку к колонне зависят только от действующего усилия?(блок 3)
Да |
Нет |
Ваш ответ не верен, так как кроме прочности необходимо, чтобы опорное ребро ригеля обязательно всей площадью опиралось на строганую поверхность опорного столика. А для этого необходимо, чтобы ширина опорного столика была на 30-40 мм больше ширины опорного ребра и толщина опорного столика была на 15-20 мм больше толщины опорного ребра..
|
Ваш ответ верен, так как кроме прочности необходимо, чтобы опорное ребро ригеля обязательно всей площадью опиралось на строганую поверхность опорного столика. А для этого необходимо, чтобы ширина опорного столика была на 30-40 мм больше ширины опорного ребра и толщина опорного столика была на 15-20 мм больше толщины опорного ребра. |
Вопрос 14.9.(активизирующий). Как Вы думаете, толщина опорного столика оголовка может зависеть только от величины опорной реакции?(блок 3)
Да |
Нет |
Ваш ответ не верен, так как толщина опорного столика зависит от толщины опорного ребра примыкающего ригеля и конструктивных припусков.
|
Ваш ответ верен, так как толщина опорного столика зависит от толщины опорного ребра примыкающего ригеля и конструктивных припусков.
|
14.4. Критерии усвоения
Критерии усвоения предусматривают в общем случае выделение трех уровней обучения: уровень понимания, уровень знания и уровень умения. Для данной темы необходимы все три уровня: уровень ПОНИМАНИЯ, уровень ЗНАНИЯ и уровень УМЕНИЯ.