Методичка Философия (модуль Религия) дневное

9.Многие жители Земли против равенства отношения к представителям разных религий. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.religare.ru/2_60365.html

10.Гараджа М. Социология религии. [Електронний ресурс]. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/gar/index.php

11.«Новый Акрополь» как оккультная секта. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pravoslavie.ru/put/35390.htm

12.Секрет успеха церкви «Новое Поколение». [Электронный ресурс]. –

Режим доступа: http://www.glaznayamaz.org/sekret-uspeha-cerkvi-novoe- pokolenie/

13.Виталий Питанов. Шоу-гуру Шри Чинмой. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.k-istine.ru/sects/sri_chinmoy/sri_chinmoy_pitanov.htm

14.Культ Ошо (Раджниша). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://spisok-sekt.ru/Kult-Osho-Radjnisha.html

15.Сахаджа-йога. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://sektoved.ru/enciclopedia.php?cat_id=48

16.Порфирий Иванов – бог земли? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.k-istine.ru/sects/ivanov/ivanov_pitanov.htm

17.Кисилев О. Религиоведение. [Електронний ресурс]. – Режим доступа: http://relig.info/encyclopedia/religiovedenie

18.Миронов А.В., Бабинов Ю.А.Основы религиоведения: Рабочая книга преподавателя и студента. [Електронний ресурс]. – Режим доступа: http://sophia.nau.edu.ua/2010-07-29-11-48-45/2010-07-29-11-54-18/2010-08- 02-06-56-54

20

5. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Навчальна діяльність з модулю “Релігієзнавство” загального курсу “Філософія” здійснюється у таких формах: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, консультації, написання реферату, індивідуальні навчально-дослідницькі завдання.

Це важливо. Коли студент має план наступної лекції і основну літературу до неї, то він може ознайомитись з нею наперед, щоб прийти на лекцію зі своїми уявленнями та питаннями з цього матеріалу. Це дає можливість викладачу активно спілкуватися зі студентами, мати елемент дискусії на лекції.

Самостійна робота входить окремим пунктом до навчального плану підготовки фахівця. Для неї виноситься частина програмного матеріалу, яка засвоюється студентами у процесі систематичної самостійної роботи протягом усього часу вивчення курсу. Завдання з самостійної роботи студенти денної форми навчання отримують на першій лекції. Теми та питання самостійної роботи для них містяться у робочій програмі курсу. Є різні форми самостійної роботи з курсу: усне вивчення матеріалу, конспектування підручників або хрестоматій, виписки цитат з релігійних текстів, відвідування релігійних організацій, написання рефератів, індивідуальні творчі навчально-дослідницькі завдання.

Індивідуальні творчі навчально-дослідницькі завдання студент одержує від викладача особисто, виходячи з конкретних побажань самого студента, рівня його підготовки, особливостей релігійних вподобань та конкретних цілей, які повинні бути досягнуті. Наприклад, це може бути розробка електронних презентацій з окремої теми курсу, пошук та аналіз найсучасніших статистичних релігієзнавчих даних та подання їх у вигляді таблиці, створення наглядного макету релігійної культової споруди, написання тез або статті у співавторстві з викладачем, тощо.

21

Написання реферату є основною формою самостійної роботи студента денної форми навчання. Реферати виконуються студентами стаціонару, в яких є інтерес до поглибленого вивчення релігій, тобто за їх особистим бажанням. Тема реферату підбирається відповідно до індивідуального зацікавлення студента і узгоджується з викладачем.

Виконання реферативної роботи починається з вибору теми. Зі списком тем рефератів студент знайомиться на кафедрі історії і філософії та вирішує сам, що в запропонованому списку його більше цікавить, відповідає його навчальним і науковим інтересам, що зв'язано з досвідом його роботи і буде сприяти професійному саморозвитку. Після того, як тема обрана, потрібно затвердити її у викладача та підготуватися до систематичної роботи, розпланувати подальші етапи виконання роботи. Наступний етап - складання робочого плану на основі вже наявних знань. Він ще не відшліфований, може мінятися в ході роботи, але він уже допомагає систематизувати матеріали, що накопичуються. За складанням робочого плану звичайно випливає робота з літературою по темі. Підбір літератури по темі краще здійснювати за принципом «від загального до часткового»: спершу прочитати підручники, а потім братись за першоджерела. Виділивши ключові поняття, подивіться їх у релігійних або філософських словниках, підручниках. Потім, при написанні реферату, вивчите наукові монографії, збірники праць по темі, статті і періодичні видання і, нарешті, священні тексти, або їх окремі частини у хрестоматійних збірках, якщо це є потрібним згідно теми.

Знайти літературу, яка цікавить вас по темі, у бібліотеці допоможе алфавітний чи систематичний каталог. При ознайомленні з книгою чи статтею, треба знайти й виписати з підручника чи першоджерела матеріал, що цікавить. Виписувати можна дослівно (цитатами) чи вільно - при цьому думки автора передаються своїми словами. Виписка супроводжується посиланням на джерело (автора, книгу, сторінку). Література, яка

22

опрацьована для реферату у вигляді виписок, не тільки систематизується відповідно до плану, але й аналізується, порівнюється, узагальнюється. Студент сам робить висновки наприкінці кожного майбутнього параграфа своєї роботи і наприкінці всієї роботи. Він висловлює і свою думку, своє ставлення до рішення досліджуваного ним питання, тобто по темі, або позичає відповідні висновки у визнаних спеціалістів, з якими студент особисто згоден та які може обґрунтувати. Закінчивши роботу з літературою, робочий план, яким користувався студент, уточнюється. Стилістично доопрацьовуються заголовки параграфів, весь матеріал розподіляється по них, а сам план стає змістом, що вставляється у реферат на другу сторінку, одразу після титульного аркуша.

Структурареферату

Реферативне дослідження оформлюється у відповідності до наступної структури.

1. Титульний аркуш – назва установи, навчального закладу, тема, П.І.Б. студента і викладача, місто та рік виконання;

2. Зміст (план роботи). План бажано має бути складним, тобто він повинен містити не тільки просту послідовну нумерацію, але пункти та підпункти. Наприклад: Глава 1., а далі – Пункт 1.1, 1.2, 1.3;

3. Вступ. У ньому обґрунтовується актуальність і практичне значення теми, формулюється основна (проблема, мета, задачі, об'єкт, предмет, методи дослідження.

4. Основна частина (теоретична частина). Виклад основного матеріалу реферату починається з аналізу вітчизняної і зарубіжної літератури з проблеми. У ній на основі вивчення наукової літератури описується історія і сучасний стан досліджуваної проблеми, основні концепції й гіпотези, які пов'язані з нею. Ця частина може бути представлена у вигляді декількох

23

розділів, кожен із яких має свій заголовок. Якщо основний розділ роботи один, то він поділяється на кілька параграфів, зміст яких зберігає логіку проведеного теоретичного дослідження.

Наприкінці кожного параграфа повинен бути зроблений висновок, якій чітко й аргументовано визначає ту концепцію, ті положення, яких ви додержуєтеся.

5. Висновок. У ньому робиться загальний висновок по темі, ставляться задачіподальшогодослідження.

6. Перелік літератури. У ньому в порядку проходження посилань під номерами записуються книги й статті, які були використані при виконанні реферату, або даються посилання на електронні ресурси (електронний варіант друкованоїстаттіабокниги). Наприклад:

1.Романенко-Бурлуцький Я. Л. Взаємозв’язок української національної ідеї та ідеології православного християнства // Інтелект. Особистість. Цивілізація.: темат. збірник наук. праць із соц.-філос. проблем. Вип. 9.

– Донецьк: ДонНУЕТ, 2011. – 551с. – с. 170-175.

2.Яроцький П. Л. Релігієзнавство: підручник / Яроцький П. Л. – К.: Кондор-Видавництво, 2013. - 442с.

3.Релігієзнавство: підручник / В. І. Лубський, Т. Г. Горбаченко, М. В. Лубська та інші; за заг. ред. В. І. Лубського. – К. : ЦУЛ, 2010. – 448 с.

4.Черній А. М. Релігієзнавство. 2-ге видання, доповнене. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://academia-pc.com.ua/product/153

5.Миронов А.В., Бабинов Ю.А. Основы религиоведения: Рабочая книга преподавателя и студента. [Електронний ресурс]. – Режим доступа: http://sophia.nau.edu.ua/2010-07-29-11-48-45/2010-07-29-11-54-18/2010- 08-02-06-56-54

24

Це важливо. Правильно складений перелік літератури допоможе раціонально організувати оформлення виносок при цитуванні в рефераті. Для цього в тексті реферату, відразу після цитати чи посилання на автора, у прямих дужках указується номер першоджерела в списку літератури, а після коми певна сторінка, якщоєпрямечиопосередкованецитування. Наприклад: [15,361].

Загалом для написання реферату необхідно проаналізувати не менш 3-х джерел: підручників (надрукованих чи електронних), а також монографій або статей чи тез. Зміст реферативної роботи повинен відповідати темі і пунктам плану та у достатній мірі розкривати саму тему.

При оцінюванні реферату враховується:

-якість використаного матеріалу, його відповідність змісту теми та плану;

-належне оформлення роботи відповідно вимогам;

-використання позапрограмного, додаткового матеріалу.

Роботи, які оформлені недбало, написані нерозбірливо, не у повному обсязі, що містять незадовільні відповіді – не зараховуються.

25

Зразокоформленнятитульногоаркушареферату:

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДОНБАСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ

Інститут Економіки, Менеджменту і Права в Будівництві Кафедра Історії і Філософії

РЕФЕРАТ З Філософії (Модуль Релігієзнавство)

На тему:

Історія Православної Церкви в Україні

Виконав: студент групи МО-19а Світличний М. А.

Перевірив: викладач кафедри історії і філософії Романенко-Бурлуцький Я. Л.

Макіївка – 2014 рік.

26

Зразокоформленняаркушузмісту(план) реферату:

ЗМІСТ:

Розділ1: ВиникненняхристиянствавКиївськійРусі:

1.1ХрещеннякиївськихкнязівАскольдаіДіра;

1.2ПрийняттяхристиянствакнягинеюОльгою;

1.3ХрещенняРусіВолодимиромВеликим.

Розділ2: ІсторіяУкраїнськоїПравославноїЦерквиуперіодіноземногопанування:

2.1УкраїнськаПравославнаЦеркваучаситатаро-монгольскогонашестя;

2.2Берестейська Унія та її наслідки для УкраїнськоїПравославноїЦеркви;

2.3Приєднання Київської митрополії до Московського Патріархату;

2.4Боротьба за церковну незалежність, створення УАПЦ.

Розділ 3: УкраїнськаПравославнаЦеркваусучаснійнезалежнійУкраїні.

27

Періодичність, форми та методи контролю засвоєння матеріалу

З курсу “Філософія” прийнятий поточний та поетапний контроль знань протягом семестру. Поетапний контроль проводиться шляхом проведення контрольних робіт у строки, передбачені робочим планом дисципліни. Графік його проведення доводиться до відома студентів на початку семестру. При проведенні тестових контрольних робіт оцінюється правильність виконання тестових завдань у балах. Поетапний контроль включає до себе і проміжний контроль з модулю “Релігієзнавство”, який враховується при підсумку балів. Форма проміжного контролю модулю – письмова контрольна робота або тестування. При нарахуванні балів за весь модуль, враховуються: оцінки рейтингового поточного контролю, оцінка проміжного контролю за виконання контрольної роботи чи тестів, самостійної роботи, яка може включати до себе написання реферату чи виконання індивідуальних завдань.

ПИТАННЯ З МОДУЛЮ “РЕЛІГІЄЗНАВСТВО” ДЛЯ ПРОМІЖНОГО КОНТРОЛЮ

1.Поняття релігії. Місце релігії у сучасному світі.

2.Релігієзнавство як наука. Функції і методи релігієзнавства.

3.Основні релігієзнавчі терміни та поняття.

4.Типологія основних форм релігії.

5.Стародавні родоплемінні культи: загальний огляд.

6.Шаманізм та нагуалізм.

7.Анімізм, магія, фетишизм.

8.Аніматизм, тотемізм, таємні релігійні союзи.

9.Національно-етнічні релігії: загальний огляд.

10.Світові релігії: загальний огляд.

11.Основні теорії виникнення релігії.

12.Національна релігія Індії або індуїзм.

28

13.Зороастрійська релігія або парсизм.

14.Релігія Ізраїлю або іудаїзм.

15.Язичницька релігія давніх слов’ян.

16.Особливості релігійних вірувань народів Африки.

17.Релігійні вірування ацтеків та майя (Південна Америка).

18.Релігія стародавнього Єгипту.

19.Особливості релігійних вірувань народів Австралії та Океанії.

20.Друїдизм або релігія давніх кельтів.

21.Грецька «олімпійська» релігія. Релігія стародавніх римлян.

22.Релігія Буддизму: історія розвитку та віровчення.

23.Релігія Ісламу: історія розвитку та віровчення.

24.Християнська релігія: історія розвитку та віровчення.

25.Православна Християнська Церква: особливості віровчення та культу.

26.Католицька Християнська Церква: особливості віровчення та культу.

27.Протестантська Християнська Церква: особливості віровчення та культу.

28.Греко-Католицька (Уніатська) Церква в Україні.

29.Світова релігійна статистика. Перспективи розвитку релігій у сучасному світі.

30.Українська релігійна статистика. Особливості релігійного законодавства на Україні.

31.Релігійна полі конфесійна картина України. Сучасний міжрелігійний діалог.

32.Новітні релігійні течії. Нетрадиційні вірування та тоталітарні культи.

33.Загальне поняття про нові релігійні течії. Класифікація неорелігій.

34.Неохристиянські та псевдо християнські течії: поняття, особливості віровчення та культу.

35.Нові східні культи: поняття, особливості віровчення та культу.

36.Культ «Громада Свідомості Крішни».

29