57

Методичні вказівки до

практичних занять з дисципліни «ПРАВОЗНАВСТВО»

Затверджено на засіданні кафедри

Менеджмент організацій

Протокол № ___ від ____________

ПЕРЕДМОВА

Побудова правової держави в Україні, формування правової культурі, правової свідомості громадян, які відповідають вимогам правової держави, веде к зростанню ролі викладання навчальної дисципліни „Правознавство” для студентів неюридичних вузів.

Відповідно до завдання навчальної дисципліни, плани семінарських занять сприятимуть засвоєнню основних правових понять і категорій, теоретичних напрацювань з питань державотворення та функціонування системи права, дії механізму правового регулювання, базових законодавчих положень за такими галузями права, як конституційне, цивільне, кримінальне, адміністративне, трудове, господарське, а також с основ судової системи, правоохоронної діяльності та інших галузей права. Законодавство України нараховує значну кількість нормативних актів. Природно, що повного знання їх від студентів вимагати важко, та в цьому і немає попервах необхідності. Головне, щоб студент в них орієнтувався, знав найбільш важливі вузлові норми, розумів їхній зміст та зв'язок з іншими нормами, умів їх знайти та застосувати у конкретній життєвій ситуації. Однак слід врахувати, що саме по собі читання нормативних актів – заняття малоефективне, якщо не поєднувати його з вивченням наукових джерел.

Приступаючи до вивчення основних понять і категорій, студент повинен вчитися юридично мислити, самостійно оцінювати ту або іншу правову ситуацію( наприклад, при вирішенні задач). Більше уваги потрібно приділяти навчальній, монографічній літературі, статтям в наукових журналах

Готуючись до семінарського заняття, треба:

уважно ознайомитися з планом заняття і списком нормативних актів, що рекомендуються, та літературних джерел;

вивчити відповідні питання в конспекті і підручнику;

опрацювати нормативні акти з даної теми;

законспектувати одну або дві наукові праці з рекомендованого списку літератури;

використовуючи вивчений матеріал, вирішити задачі вказані викладачем

Розкриваючи теоретичні питання, студенти повинні прагнути до максимального повного і чіткого викладу всіх проблем, що досліджуються; аналізуючи зміст правових норм, в обов’язковому порядку давати точні і конкретні посилання на відповідні нормативно-правові акти: вказувати, коли і ким вони прийняті, відповідні статті.

Вирішуючи практичні завдання, потрібно давати відповіді на поставлені питання повні і обґрунтовані як нормативно, так і логічно, Потрібно уважно розібрати всі елементи задачі. Логічному і нормативному обґрунтуванню повинен відповідати кожний висновок, зроблений при відповіді на те або інше питання і кінцевий, і проміжний. Не можна робити висновків, що лише фіксують порушення закону. Треба обов’язкового показати наслідки такого порушення і способи відновлення порушених прав.

Практичне заняття до теми № 1. «Основи теорії держави та права»

(2 години)

Мета заняття:

- засвоєння студентами знань про державні та правові явища (їх сутність, властивості, види, загальні закономірності виникнення, структури, функціонування і розвитку);

- опанування студентами поняттєво-категоріальним апаратом теорії держави і права.

Студенти повинні:

знати:

- загальні закономірності виникнення і розвитку держави і права, їх взаємозв’язок та взаємодію; процеси виникнення, формування держави і права в Україні;

уміти:

- застосовувати знання про державну-правову систему України;

- орієнтуватися в системі чинного законодавства.

План

1. Поняття держави, її ознаки та функції. Форми держави.

2. Правова і соціальна держава. Громадянське суспільство: поняття, ознаки та проблеми становлення в Україні.

3. Поняття, ознаки і суть права. Функції права. Система права.

4. Правовідносини: поняття, ознаки, структура.

5. Поняття і види правопорушень. Поняття і види юридичної відповідальності.

Терміни та поняття: держава, право; форма правління; державний устрій; політичний режим; правова держава; соціальна держава; громадянське суспільство; механізм держави; апарат держави; державна влада; соціальні норми; правові норми; право; функції права; джерела права; закон; законодавчий процес; підзаконний нормативно-правовий акт; предмет правового регулювання; система права; систематизація законодавства; правовідносини; правоздатність; деліктоздатність; юридичні факти; правопорушення; юридична відповідальність; законність; правопорядок.

Теми рефератів та доповідей:

Держава – центральний елемент політичної системи.

Роль держави в реалізації загально соціальних і класових інтересів.

Функції держави, їх класифікація.

Основні форми здійснення державних функцій.

Класифікація держав по їх формі.

Право – особливий вид соціальних норм.

Джерела (форми) права.

Мораль – опора права.

Політична і правова культура.

Закон і право.

Правова держава – юридична, ідеологічна і конституційна ознака України.

Поняття законності. Юридичні гарантії законності.

Питання для перевірки знань

1. Яка з теорій походження держави, на вашу думку, найбільш відповідає дійсності?

2. Назвіть причини виникнення держави і права.

3. Який критерій лежить в основі історичної типізації держав?

4. Охарактеризуйте основні ознаки держави.

5. В чому полягають функції сучасної держави? Дайте їх характеристику.

6. Дайте класифікацію держав за формою правління, політичного режиму, державного устрою.

7. Охарактеризуйте основні концепції визначення сутності і соціального призначення держави.

8. Дайте визначення правової держави. Які шляхи її формування в Україні ви бачите?

9. В чому суть і призначення соціальної держави?

10. Дайте визначення громадянського суспільства. Які проблеми його формування в Україні?

11. Як ви розумієте поняття і призначення соціальних норм?

12. Дайте порівняльну характеристику норм моралі і правових норм.

13. Назвіть загально соціальні та спеціально-юридичні функції права.

14. Дайте класифікацію норм права.

15. Що таке джерела права? Охарактеризуйте їх.

16. Що таке законодавчий процес? Яка його конституційна регламентація?

17. Що таке система права? Дайте характеристику основних галузей права.

18. Які вам відомі способи систематизації законодавства?

19. дайте визначення правовідносин. Яка їх структура? Хто може бути суб’єктом правовідносин?

20. Що таке правомірна поведінка? Які види правопорушень вам відомі?

21. Які підстави юридичної відповідальності?

22. Які цілі притягнення особи до юридичної відповідальності?

Тестові завдання

1. Яке з визначень правильно відображає предмет теорії держави і

права:

а) предметом теорії держави і права є вивчення виникнення і розвитку

конкретних держав та правових систем у всій їх історичній своєрідності,

включаючи випадкові державно-правові процеси і явища;

б) предметом теорії держави і права є дослідження певної сфери

державного життя та конкретної галузі права і законодавства;

в) предмет теорії держави і права - загальні закономірності виникнення,

розвитку і функціонування держави і права як самостійних, органічно

взаємозв'язаних між собою соціальних інститутів;

г) предмет теорії держави і права - діяльність і відносини у здійсненні

влади в суспільстві, а також закономірності функціонування і розвитку

політики і політичної влади. Політичних інтересів, відносини,

свідомості, діяльності.

2. Яке з визначень правильно відображає предмет теорії держави і

права:

а) предметом теорії держави і права є вивчення виникнення і розвитку

конкретних держав та правових систем у всій їх історичній своєрідності,

включаючи випадкові державно-правові процеси і явища;

б) предметом теорії держави і права є дослідження певної сфери

державного життя та конкретної галузі права і законодавства;

в) предмет теорії держави і права - загальні закономірності виникнення,

розвитку і функціонування держави і права як самостійних, органічно

взаємозв'язаних між собою соціальних інститутів;

г) предмет теорії держави і права - діяльність і відносини у здійсненні

влади в суспільстві, а також закономірності функціонування і розвитку

політики і політичної влади. Політичних інтересів, відносини,

свідомості, діяльності.

3. Організація політичної влади, що створює умови для найбільш

повного забезпечення реалізації прав і свобод людини та громадянина, а

також для найбільш послідовного обмеження можливостей утиску (державною

владою) громадян, це:

а) соціальна держава;

б) правова держава;

в) демократична держава;

г) громадянське суспільство.

4. Функції держави - це:

а) основні напрями впливу права на волю, свідомість, поведінку суб'єктів права та суспільні відносини з метою їх врегулювання;

б) основні напрямки її дослідження, що характеризують сутність, зміст і

призначення теорії держави і права;

в) основні напрями впливу правосвідомості на розвиток суспільних

відносин;

г) основні напрями діяльності держави, що відображають її сутність і

зміст, а також характеризують те соціальне призначення, яке має держава

в суспільстві.

5. Форма державного устрою, це:

а) порядок поділу території держави на певні складові частини і

співвідношення влади між ними і державою в цілому;

б) порядок утворення і організації вищих органів влади в державі;

в) порядок здійснення державної влади у певні способи певними методами і

засобами;

г) порядок (спосіб) організації та здійснення державної влади в країні.

6. Сукупність якісно однорідних суспільних відносин, урегульованих

правовими нормами, це:

а) галузь права;

б) інститут права;

в) предмет правового регулювання;

г) підгалузь права.

7. Норми права за методом правового регулювання поділяють на:

а) імперативні й диспозитивні;

б) заохочувальні й рекомендаційні;

в) матеріальні й процесуальні;

г) регулятивні й охоронні.

8. Функціями юридичної відповідальності є:

а) штрафна та правовідновлювальна функції;

б) правовідновлювальна та виховна функції;

в) штрафна, каральна та виховна функції;

г) штрафна, правовідновлювальна та виховна функції.

9. Частина норми права, яка містить вказівку на заходи впливу

відносно порушника цієї норми:

а) диспозиція;

б) санкція;

в) гіпотеза;

г) покарання.

10. Правосуб'єктність фізичних осіб складається із:

а) правоздатності, дієздатності;

б) правоздатності, дієздатності, деліктоздатності;

в) правоздатності, деліктоздатності, тестаментоздатності;

г) прав, свобод.

Практичні завдання

Завдання 1

1) охарактеризуйте сутність держави, поясніть її функції в соціально-неоднорідному суспільстві; 2) дайте характеристику державного ладу незалежної України (форма держави; основні нормативно-правові акти, які закріплюють форму держави України; реалізація принципу поділу влади).

Задача 2

Антону виповнилося 16 років і він запросив на святкування для народження своїх друзів Олега й Галину. Олег і Галина купили Антону у подарунок компакт-диски. Галина прийшла разом зі своїм приятелем Єгором, 17 років, який потай взяв із кімнати батьків Антона золоту прикрасу. Вранці мати помітила зникнення прикраси і попередила друзів Антона, що це злочин (крадіжка), за який, відповідно до закону, до кримінальної відповідальності притягуються , яким на момент здійснення злочину виповнилося 16 років.

Прочитайте текст та: 1) визначте – норму права; правовідносини; правопорушення; 2) розкрийте поняття; 3) проаналізуйте їх структуру (склад).