Тема 4.

Енергія в екологічних системах.

Параграф 4.1

Фундаментальні закони перетворення енергії. Перетворення енергії в живих об’єктах.Форми і якість енергії. Потоки енергії в екосистемах

(Вивчення матеріалу параграфу рекомендується для

студентів спеціальностей ПЦБ; АДА!)

Питання для самоконтроля

Питання 4.1. Чи може світова енергія перетворюватися в потенційну без участі живих організмів?

Так.

Ні.

Питання 4.2. Чи можуть живі організми перетворювати енергію світла в потенційну?

Так.

Ні.

Питання 4.3. Чи можна сказати. що немає заборонень і обмежень на шляху перетворення енергії з одних форм в інші?

Так.

Ні.

Питання 4.4. Чи можна чекати на плнеті стану, коли вся енергія буде вичерпана і перейде в розсіяну форму, тобто настане повна невпорядкованість і життя виникне?

Так.

Ні.

Питання 4.5. Чи можна сказати. що одни форми енергії завжди мають більш низьку якість порівняно зіншими?

Так.

Ні.

Питання 4.6. Чи можна сказати , що жива матерія відрізняється від неживої її відношенням до вільної енергії, що перебуває в навколишньому просторі?

Так. Ні.

Питання 4.7. Чи можна вважати, що від здатності до вживання енергії залежить виживання організмів в екосистемі?

Так.

Ні.

Параграф 4.2 Концепція продуктивності. Харчові ланцюги. Біоенергетична модель екосистеми.

(Вивчення матеріалу параграфу рекомендується для

студентів спеціальностей МБГ, Арх!)

Питання для самоконтролю

Питання 4.8. Чи можна сказати, що ключовим поняттям в конценпції продуктивності є час?

Так.

Ні.

Питання 4.9. Чи обов’язкове надходження додаткової енергії зовні для одержання високої швидкості продукції ?

Так.

Ні.

Питання 4.10.

Чи завжди додатковий поток енергії, що надається в систему, підвищує її продуктивність?

Так.

Ні.

Питання 4.11. Згідно з розрахунками фотосинтетичні можливості планети повінстю можуть забезпечити її населення харчем, навіть, якщо чисельність його виросте в 10 разів. Існує при такому стані демографічна проблема чи ні?

Так.

Ні.

Питання 4.12. Чи вірно ствердження, що чим простіший організм. тим вище його продуктивність?

Так.

Ні.

Параграф 4.3 Енергетика та навколишнє середовище. Індустріально-міські екосистеми. Альтернативні джерела енергії. Використання відновних джерел енергії в екологічно чистих будинках.

(Вивчення матеріалу параграфу рекомендується для

студентів спеціальностей ПЦБ; АДА; МБГ, Арх!)

Питання для самоконтролю.

Питання 4.13. Чи можна віднести процес розпаду ядра урану до відновних джерел енергії?

Так.

Ні.

Питання 4.14. Чи можна вважати , що використання відновних джерел енергії спричиняється до додаткового нагрівання навколишнього середовища?

Так.

Ні.

Питання 4.15. Чи можна сказати. що основним шляхом одержання енергії зараз є спалювання викопного палива?

Так.

Ні.

Загальний тест-контроль за темою

(Відповіді на питання 4.2; 4.3; 4.7 повинні дати студенти спеціальностей ПЦБ, АДА, на питання 4.4-4.7; 4.8-4.10 – спеціальностей МБГ; Арх!)

Запитання 4.1.

Чим вихід продукції в екосистемі відрізняється від виходу продукції в промислових процесах?

“А”. В промислових процесах реакція закінчується виробленням певної кількості продукції.

“Б”. В промислових процесах необхідна участь людини у виробництві продукції.

“В”. В промислових процесах вихід продукції вище.

Запитання 4.2.

В якому процесі в екосистемі здійснюється перехід енергії світла в теплову з участю живих організмів?

“А”. В процесі фотосинтезу.

“Б”. В процесі дихання-окислення.

“В”.В процесі м’язової діяльності.

Запитання 4.3.

Яка головна відзнака живої матерії від неживої у відношенні її до енергії?

“А”. Нежива матерія піддається розкладенню за допомогою організмів-редуцентів.

“Б”. Нежива матерія не може перетворювати енергію світла в тепло за допомогою процеса дихання-окислення.

“В”. Здатністю акумулювати з навколишнього простору вільну енергію і концентрувати її.

Запитання 4.4. Ким є людина в харчових ланцюгах?

“А”.Первинним консументом.

“Б”.Вторинним консументом.

“В”. І тим, і іншим.

Запитання 4.5.

На яких трофічних рівнях перебувають редуценти?

“А”. На початку ланцюгу.

”Б”. Наприкінці ланцюгу.

“В”. На всіх трофічних рівнях.

Запитання 4.6.

Чому трофічні ланцюги в природі дуже короткі?

“А”.Тому що на кожному трофічному рівні здійснюється розсіювання більшої частини використаної енергії.

“Б”. Тому що організми-редуценти розкладають органіку на першіх трофічних рівнях.

“В”. Тому що в природі більше автотрофнихорганізмів порівняно з гетеротрофними.

Запитання 4.7.

Чому мертва органічна речовина не нагромаджується на планеті?

“А”. Внаслідок діяльності організмів-редуцентів.

“Б”. Внаслідок утворення з неї корисних горючих копалин.

“В”. Внаслідок перетворення її в грунт.

Запитання 4.8.

Де розташована людина в харчовому ланцюгу?

“А”. Наприкінці ланцюгу після вторинних консументів .

“Б”. На початку ланцюгу.

“В”. На всіх ланках після автотрофів.

Запитання 4.9.

Що таке детрит?

“А”. Органічна речовина мертвих організмів.

“Б”. Горючи корисні копалини.

“В”. Донні відкладення в водоймищах.

Запитання 4.10.

Куди зникає основна кількість енергії при переході з одного трофічного рівня на інший?

“А”. Переходить у біомасу організмів цього рівня.

“Б”. Незворотньо загублюється.

“В”. Використовується на підтримування температури тіла організмів.