Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Ped_praktika_school_4k

.pdf
Скачиваний:
55
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
2.26 Mб
Скачать

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

М А Т Е Р И А Л Ы педагогической практики в школе

(IY курс заочной формы обучения)

Студента (-ки)_______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

______ группы ________________________ курса ______________________ факультета школа №_________________________ города ____________________________________

Адрес _________________________________________ телефон ____________________

Фамилии, и. о. руководителей:

Директор школы ____________________________________________________________

Учитель физической культуры ________________________________________________

Методист университета ______________________________________________________

Консультант кафедры ТиМФВиС ______________________________________________

Консультант кафедры педагогики ______________________________________________

Факультетский руководитель __________________________________________________

Оценка за практику_______________________________________________________

20___/20____ учебный год

Рекомендованы научно-методическим советом БГУФК

С о с т а в и т е л и:

заведующий кафедрой ТиМФВиС БГУФК, кандидат педагогических наук, доцент М. П. Ступень;

старший преподаватель кафедры теории и методики физического воспитания и спорта БГУФК Н. П. Максименко;

заведующий кафедрой педагогики БГУФК, кандидат педагогических наук, доцент А. В. Пищова;

руководитель производственной практики БГУФК Т. Е. Смирнова

2

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ

1.Студент выполняет все виды работ, предусмотренные программой прак-

тики.

2.Своевременно выполняет индивидуальные задания и представляет документацию на проверку методисту, учителю и консультантам. В случае отсутствия проверенных и утвержденных документов (планов) студент не допускается к проведению уроков, занятий или мероприятий.

3.Студент представляет планы-конспекты уроков (занятий) для проверки учителю (методисту); сценарий физкультурно-оздоровительного или спортивномассового мероприятия – за день до проведения.

4.В период производственной практики подчиняется администрации университета, факультетскому руководителю, методисту, консультанту и учителю физической культуры. В период практики выполняет требования внутреннего распорядка базы практики и указания руководителей базы практики.

5.После выполнения всех заданий, предусмотренных программой практики, студент сдает методисту учебно-методическую документацию.

6.Окончательные итоги практики подводятся в ходе дифференцированного

зачета.

7.При определении оценки принимается во внимание качество и своевременность выполнения заданий программы практики, эффективность проведения студентом воспитательной работы, его отношение к профессиональной деятельности (прилежание, ответственность, дисциплинированность), степень овладения профессионально-педагогическими навыками и умениями, уровень теоретической и практической подготовленности.

8.Студент, не явившийся к месту проведения практики, не аттестовывается. Студент, явившийся на практику несвоевременно, представляет факультетскому руководителю и в деканат в течение 3-х дней соответствующие объяснения и подтверждающие документы. В этом случае деканатом и факультетским руководителем оформляется допуск и устанавливаются дополнительные сроки практики.

9.Студент, не представивший в установленный срок отчетную документацию без уважительной причины, не аттестовывается.

10.Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв учителя физической культуры, неудовлетворительную отметку при сдаче дифференцированного зачета факультетскому руководителю, повторно направляется на практику в свободное время от обучения.

3

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

 

Отметки

 

Сроки

о выполнении

Содержание работы

(с указанием

выполнения

 

конкретных дат

 

 

 

 

выполнения)

I. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РАБОТОЙ ШКОЛЫ

 

 

НА ПРИМЕРЕ БАЗЫ ПРАКТИКИ

 

 

1. Прослушать информацию и инструктаж директора (завуча) школы.

2.Прослушать и записать инструктаж учителя физической культуры о правилах безопасности во время занятий по физической культуре в школе, сформулировать выводы.

3.Ознакомиться с материальной базой школы для занятий физической культурой, с педагогическим и ученическим коллективом школы.

4.Ознакомиться с физкультурно-оздоровительной работой учащихся в режиме учебного дня, внеурочной и внеклассной физкультурнооздоровительной и спортивно-массовой работой.

5.Наблюдать открытые уроки учителей физической культуры и принять участие в их обсуждении.

6.Наблюдать и анализировать уроки физической культуры в прикрепленных классах (педагогические наблюдения).

II. УЧЕБНАЯ РАБОТА

1.Провести 2 урока физической культуры в качестве помощника учителя.

2.Составление годового плана-графика.

3.Составление поурочного календарно-тематического плана на четверть (триместр).

4.Составить планы-конспекты уроков по физическому воспитанию:

для прикрепленного класса — 5 конспектов; для младших классов — 1 конспект;

для старших классов — 1 конспект.

5.Провести 2 урока физической культуры самостоятельно в младших классах.

6.Провести 2 урока физической культуры самостоятельно в старших классах.

7.Провести 5 уроков физической культуры в прикрепленном классе и не менее 5 уроков в параллельных и других классах.

8.Всего провести 14 уроков самостоятельно:в младших (2), средних (10) и старших классах (2).

4

УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

1.Провести хронометраж плотности урока физической культуры и сделать заключение о плотности и целесообразности распределения нагрузки.

2.Составить по показателям ЧСС пульсовую кривую и дать оценку динамики нагрузки на уроке.

3.Выполнить педагогический анализ урока в письменной форме.

ВНЕКЛАССНАЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ

ИСПОРТИВНО-МАССОВАЯ РАБОТА

1.Составить план-график занятий в спортивной секции или кружке оздоровительной направленности, группе ОФП на период практики.

2.Составить планы-конспекты (2 конспекта) учебнотренировочных занятий.

3.Провести 4 занятия в секции или кружке в соответствии с планом-графиком.

4.Принять участие в проведении внутришкольных соревнований по виду спорта.

5.Оказать помощь в подготовке спортивного инвентаря для проведения учебно-тренировочных занятий и заливке катка.

6.Наблюдать факультативные занятия в школе.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

1.Составить план-конспект воспитательного мероприятия на физкультурно-оздоровительную тематику

2.Составить психолого-педагогическую характеристику класса.

Ведение дневника практики

Защита практики

Составление отчета по практике

5

Инструктаж учителя физической культуры_______________________________ (Ф.И.О.) (Правила охраны труда и внутреннего трудового распорядка, действующие в данной организации. Уровень материально-технической базы школы. Правила безопасности во время занятий по физической культуре, постановка физического воспитания в школе. Задачи и особенности организации и проведения учебной и внеклассной работы по физическому воспитанию, деятельность школьного коллектива физической культуры, освещаются данные, численность занимающихся в секциях, кружках, спортивные рекорды школы и традиционные спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятиях. Характеристика учебно-спортивной базы школы).

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

6

РАСПИСАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема занятий

Дата, время

Краткое содержание методических занятий

проведения

(консультации)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

РАСПИСАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема занятий

Дата, время

Краткое содержание методических занятий

проведения

(консультации)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРИКРЕПЛЕННЫХ КЛАССАХ

Уроки

Время

Поне-

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

дельник

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

10