- •Министерство образования республики беларусь
- •Содержание
- •1. Имя существительное
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Расставьте апострофы там, где это необходимо:
- •2. Артикли
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо:
- •3. Местоимения
- •I. Заполните пропуски подходящими по смыслу личными, притяжательными или возвратными местоимениями:
- •II. Заполните пропуски местоимениями some / any / no или их производными:
- •III. Заполните пропуски местоимениями many / much / a lot of / little / few / a little / a few:
- •IV. Заполните пропуски местоимениями both / either / neither / none:
- •V. Заполните пропуски местоимениями each / every / everything / everybody / all / whole:
- •VI. Заполните пропуски местоимениями another / other / others / the other / the others:
- •VII. Выберите правильный вариант:
- •4. Имя прилагательное. Наречие
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив прилагательное или наречие в соответствующей степени сравнения.
- •5. Видо-временные формы глагола формы настоящего времени
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в одном из настоящих времён:
- •Формы прошедшего времени
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в одном из прошедших времён:
- •Формы будущего времени
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в одном из настоящих или будущих времён:
- •Обобщение
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •6. Страдательный залог
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в соответствующей форме активного или пассивного залога:
- •7. Согласование времён. Косвенная речь
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Передайте следующие предложения в косвенной речи:
- •8. Сослагательное наклонение
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в требующейся форме сослагательного наклонения:
- •9. Неличные формы глагола инфинитив
- •I. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Переведите предложения на русский язык:
- •Причастие
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Переведите предложения на русский язык:
- •Герундий
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в форме герундия или инфинитива:
- •Обобщение
- •I. Раскройте скобки, употребив глагол в соответствующей форме инфинитива, причастия или герундия:
- •10. Модальные глаголы
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Заполните пропуски подходящими по смыслу модальными глаголами или их эквивалентами:
II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
One of the … main goals is to decrease operating costs by 5%.
company’s b. company c. companies’
He needed money, but had no idea how to earn … .
them b. it c. its
Managers should strive for … communication with their subordinates.
two way b. two ways c. two-way
Headquarters of many international organizations … visited by our team last year.
were b. was c. are
The Personnel Manager is to check each … qualifications and references before the job interview.
applicant’s b. applicants’ c. applicant
The statistics in the report on socio-economic development of the region … erroneous.
are b. is c. was
Belarus and Russia … signed a … trade agreement.
have; five-years’ b. has; five year c. have; five-year
A chemical works of this region … dangerous for the environment.
are b. has c. is
It’s not fair to make a profit out of … work.
anybody’s else’s b. anybody else’s c. anybody’s else
Many people are registered to vote in … election.
next’s month’s b. next month’s c. next months’
III. Расставьте апострофы там, где это необходимо:
My bosss PA reads all the customers letters.
An accountants salary leaves much to be desired.
It is important to recognise that every company has its own particular culture.
Kathys friends name is Joel. He is one of Merrill Lynchs top analysts.
Look at those two Mercedes. One is our directors and the other is a visitors.
Mrs. Luis should know that it is Mr. Clarks decision, not hers.
My son-in-laws office is on the fifth floor.
The manager wants me to buy a yesterdays newspaper at the booksellers.
Toyotas deal on its company cars is better than ours.
The sales manager has computerized all his clients records.
2. Артикли
I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
Our office is in (a / the) centre of (a / the) city.
Sorry! I’ve got (a / the) wrong number.
It costs (a / -) thousand euros.
I’ve run out of (- / the) money.
I can give you (a / the) lift to the station.
(- / The) Government resigned last week.
It was rather (a / the) delicate question. I didn’t dare to ask it.
The President will arrive in (a / -) couple of minutes.
Do you accept (- / the) credit cards?
There are six points on (- / the) agenda.
(A / The) businessman will catch at any chance of making (a / the) profit.
You must speak to (a / the) Managing Director about it.
I thought she got another job. But she said she worked for (a / the) same company.
I met him at (- / the) Grand Hotel.
The longest river in the United States is (- / the) Mississippi.
He works somewhere in (- / the) Southern Africa.
He made money working at (a / the) Stock Exchange.
(A / The) Prime Minister is to make a statement tomorrow.
In (a / the) North of Britain there are higher lands and mountains.
(- / The) Pennines is a chain of mountains which is known as the backbone of England.