Гражданское процессуальное право
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Н. ТАТИЩЕВА» (институт)
.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «ГРАЖДАНСКОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО»
(ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС)
Направление подготовки – 030901.65
ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
КВАЛИФИКАЦИЯ - "СПЕЦИАЛИСТ"
Форма обучения — очная, заочная
Тольятти 2012
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины «Гражданский процесс» является понимание
будущим |
выпускником |
роли суда |
в осуществлении правосудия |
и |
подготовленность студента в области гражданского процесса. |
|
|||
Задачами |
преподавания |
дисциплины |
являются получение студентами |
теоретических знаний по широкому кругу вопросов гражданского процесса, однако помимо знаний нужно приобрести и навыки решения конкретных правовых ситуаций, что достигается через участие в деловых играх, решение задач в рамках семинарских занятий.
«Гражданский процесс» - довольно сложная юридическая учебная дисциплина, являющаяся профилирующей для студентов гражданско - правовой специализации. Её основная задача – обеспечить овладение студентами знаний в области защиты гражданских прав и охраняемых законом интересов судами общей юрисдикции и мировыми судьями, порядок правосудия по гражданским, семейным, трудовым, жилищным, земельным, экологическим и иным делам судами общей юрисдикции и мировыми судьями, правила рассмотрения и разрешения гражданских дел. Гражданское процессуальное право преподается во всех юридических учебных заведениях. Ее изучение требует комплексного, системного подхода и регулярности занятий. Особую помощь в усвоении гражданского процессуального права оказывают качественные знания общетеоретических правовых дисциплин и материальных отраслей права.
Курс «Гражданский процесс» имеет целью сформировать знания студентов в области защиты гражданских прав и охраняемых законом интересов, правила рассмотрения и разрешения гражданских дел судами общей юрисдикции и мировыми судьями.
Воснове изучения гражданского процесса лежит учебная программа, значение которой заключается в том, что она определяет объем необходимых знаний по учебной дисциплине. Изучение курса гражданского процесса завершается сдачей экзамена, который является подведением итогов изучения теории гражданского (в широком смысле слова), гражданского процессуального законодательства и гражданского процесса как практической деятельности суда и других участников по рассмотрению и разрешению гражданских дел.
Врамках изучения дисциплины «Гражданский процесс» предполагается изложить следующие основные темы:
*Предмет и система гражданского процессуального права.
*Принципы гражданского процессуального права.
*Гражданские процессуальные правоотношения.
*Подведомственность и подсудность гражданских дел.
*Стороны в гражданском процессе.
*Третьи лица в гражданском процессе.
*Участие прокурора в гражданском процессе.
*Представительство в суде.
*Процессуальные сроки.
*Судебные расходы и штрафы.
*Доказывание и доказательства.
*Производство в суде первой инстанции.
*Приказное производство.
*Иск. Возбуждение гражданского дела в суде.
*Заочное производство.
*Производство из публичных правоотношений.
*Особое производство.
*Производство в суде второй инстанции. Апелляционное производство по обжалованию решений и определений мировых судов и федеральных судов.
*Производство в суде кассационной инстанции.
*Производство в суде надзорной инстанции.
*Пересмотр вступивших в законную силу судебных актов по вновь
открывшимся обстоятельствам.
*Исполнение судебных и иных постановлений.
*Производство по делам с участием иностранных лиц.
*Нотариат и нотариальное производство.
*Третейское разбирательство.
Арбитражный процесс.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Учебная дисциплина «Гражданский процесс» изучается студентами третьего курса на 5 и 6 семестре и студентами заочной формы обучения одновременно с изучением таких курсов, как «Экологическое право», «Земельное право», «Российское предпринимательское право». Это не случайно, поскольку практически все эти учебные курсы затрагивают в своих программах вопросы, связанные с предъявлением исков в гражданском судопроизводстве, подсудности и подведомственности споров, возникающих по поводу имущества и
имущественных прав.
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:
Наименование компетенции |
|
Код компетенции |
|||
способностью действовать в соответствии с |
(ОК-1) |
||||
Конституцией Российской Федерации, руководствуясь |
|
||||
принципами законности и патриотизма |
|
|
|||
способностью понимать социальную значимость |
(ОК-5) |
||||
своей будущей профессии, цель и смысл |
|
||||
государственной службы, выполнять гражданский и |
|
||||
служебный долг, профессиональные задачи в |
|
||||
соответствии с нормами морали, профессиональной |
|
||||
этики и служебного этикета |
|
|
|
|
|
способностью |
проявлять |
непримиримость |
к |
(ОК-6) |
|
коррупционному |
поведению, |
высокий уровень |
|
||
правосознания и правовой культуры |
|
|
|
||
способностью к логическому мышлению, анализу, |
(ОК-9) |
||||
систематизации, |
обобщению, |
критическому |
|
||
осмыслению |
информации, |
постановке |
|
||
исследовательских задач и выбору путей их решения |
|
|
|||
способностью |
осуществлять |
письменную |
и |
(ОК-14) |
|
устную коммуникацию на русском языке, логически |
|
||||
верно, аргументированно и ясно строить устную и |
|
||||
письменную речь, публично представлять результаты |
|
||||
исследований, вести полемику и дискуссии |
|
|
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как «Арбитражный процесс», «Гражданское право», «Договорное право», «Земельное право», «Обязательства и их обеспечение», «Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел в судах общей юрисдикции»
3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Впроцессе изучения дисциплины студенты знакомятся с курсами учебных дисциплин «Арбитражный процесс», «Гражданское право»,
«Договорное право», «Земельное право», «Обязательства и их обеспечение», «Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел в судах общей юрисдикции» и другими учебными дисциплинами..
Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение
знаний студентами в области защиты гражданских прав и охраняемых законом интересов, правил рассмотрения и разрешения гражданских дел судами общей юрисдикции и мировыми судьями, правилами обжалования судебных актов.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):
Наименование компетенции |
|
|
Код компетенции |
|||||
способностью |
|
осуществлять профессиональную |
(ПК-2) |
|||||
деятельность на основе развитого правосознания, |
|
|||||||
правового мышления и правовой культуры |
|
|
||||||
способностью |
|
анализировать |
правоотношения, |
(ПК-3) |
||||
являющиеся |
|
объектами |
профессиональной |
|
||||
деятельности, |
|
|
юридически |
|
правильно |
|
||
квалифицировать факты, события и обстоятельства |
|
|
||||||
способностью |
|
обеспечивать |
|
соблюдение |
(ПК-4) |
|||
законодательства субъектами права |
|
|
|
|
||||
способностью |
|
принимать |
решения |
и совершать |
(ПК-5) |
|||
юридические действия в точном соответствии с |
|
|||||||
законом |
|
|
|
|
|
|
|
|
способностью |
|
квалифицированно |
применять |
(ПК-6) |
||||
нормативные правовые акты в конкретных сферах |
|
|||||||
юридической |
деятельности, |
реализовывать нормы |
|
|||||
материального |
и |
процессуального |
права |
в |
|
|||
профессиональной деятельности |
|
|
|
|
||||
способностью |
|
разрабатывать |
и |
правильно |
(ПК-7) |
|||
оформлять юридические и служебные документы |
|
|
||||||
способностью |
|
квалифицированно |
толковать |
(ПК-8) |
||||
нормативные правовые акты |
|
|
|
|
|
|||
способностью |
|
уважать |
честь |
и |
достоинство |
(ПК-11) |
||
личности, соблюдать и защищать права и свободы |
|
|||||||
человека и гражданина, не допускать и пресекать |
|
|||||||
любые проявления произвола, принимать необходимые |
|
|||||||
меры к восстановлению нарушенных прав |
|
|
|
Наименование компетенции |
|
Код компетенции |
|
способностью правильно и полно отражать |
(ПК-18) |
|||
результаты |
профессиональной |
деятельности |
в |
|
процессуальной и служебной документации |
|
|
В результате изучения дисциплины студент должен:
уметь:
-работать с нормативно-правовой базой по изучаемой дисциплине;
-работать с постановлениями высших судебных органов (Пленумов, Президиумов Верховного Суда РФ);
знать:
-положения нормативно-правовых актов, регламентирующих общие принципы гражданского процессуального права;
-систему, структуру и полномочия гражданских судов в РФ;
-общие институты и положения гражданского процессуального права;
-судебную практику в сфере гражданского процесса. уметь:
-правильно применять и толковать изученные нормативные акты;
-проводить правовую экспертизу правоприменительных актов;
-составлять проекты процессуальных документов.
владеть навыками:
–самостоятельной работы в составлении и работе с отдельными процессуальными документами;
–составления проектов искового заявления, судебного решения, апелляционной жалобы, кассационной жалобы, различных заявлений, ходатайств;
–развития стройной, ясной письменной речи, умением применять правила юридической техники.
– Контролирования полученных знаний с использованием предложенных тестовых заданий, форма которых соответствует форме тестовых заданий, используемых для промежуточного контроля.
4.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
4.1ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Вид учебной работы |
Всего часов / |
Семестры |
|
зачетных единиц |
5,6 |
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
136/3,77 |
|
В том числе: |
68/1,88 |
|
Лекции |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
68/1,88 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
80/2,22 |
|
В том числе: |
|
|
Курсовой проект / работа |
|
|
Расчетно-графическая работа |
|
|
Контрольная работа |
|
|
Консультации (под контролем |
|
|
преподавателя в аудитории) |
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, |
|
|
экзамен) |
216 |
|
Общая трудоемкость часы |
|
|
зачетные единицы |
6 |
|
4.2 ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (5 ЛЕТ)
Вид учебной работы |
Всего часов / |
Семестры |
|
зачетных единиц |
6,7 |
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
28/0,77 |
|
В том числе: |
14/0,38 |
|
Лекции |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
14/0,38 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
188/5,22 |
|
В том числе: |
|
|
Курсовой проект / работа |
|
|
Расчетно-графическая работа |
|
|
Контрольная работа |
|
|
Вид учебной работы |
Всего часов / |
Семестры |
|
зачетных единиц |
6,7 |
Консультации (под контролем |
|
|
|
|
|
преподавателя в аудитории) |
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, |
|
|
экзамен) |
216 |
|
Общая трудоемкость часы |
|
|
зачетные единицы |
6 |
|
4.3 ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (4 ГОДА) |
Вид учебной работы |
Всего часов / |
Семестры |
|
зачетных единиц |
8 |
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
20/0,55 |
|
В том числе: |
6/0,16 |
|
Лекции |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
14/0,38 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
124/3,44 |
|
В том числе: |
|
|
Курсовой проект / работа |
|
|
Расчетно-графическая работа |
|
|
Контрольная работа |
|
|
Консультации (под контролем |
|
|
преподавателя в аудитории) |
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, |
|
|
экзамен) |
144 |
|
Общая трудоемкость часы |
|
|
зачетные единицы |
4 |
|
5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1.СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ РАЗДЕЛ 1. ПРЕАМБУЛА. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Тема 1. Предмет, система науки и метод гражданского процессуального права
Понятие гражданского судопроизводства. Сущность гражданского
процесса.
Гражданское процессуальное право – самостоятельная отрасль российского права. Понятие гражданского процессуального права. Предмет, метод и система гражданского процессуального права. Соотношение гражданского процессуального права с гражданским, семейным, трудовым, государственным, административным правом, уголовным процессуальным правом.
Источники гражданского процессуального права. Гражданскопроцессуальные нормы, их структура, действие во времени и пространстве.
Сущность, основные черты и значение гражданской процессуальной формы. Форма процессуальной деятельности и процессуальных документов.
Цель, задачи и процессуальные функции гражданского судопроизводства. Виды гражданского судопроизводства. Стадии гражданского процесса.
Предмет и система науки гражданского процессуального права. Основные этапы развития науки гражданского процессуального права.
Метод гражданского процессуального права.
Контрольные вопросы для практических (семинарских) занятий:
1.Понятие предмета, системы и метода гражданского процесса.
2.Цели и задачи гражданского процесса.
Рекомендуемая литература:
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 года № 138-ФЗ и изменениями и дополнениями.
Федеральный закон РФ «О внесении изменений в Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации» от 9 декабря 2011 г. № 253-ФЗ.
Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
Понятие и значение принципов гражданского процессуального права. Система и классификация принципов гражданского процессуального права и их взаимосвязь. Организационные и функциональные принципы гражданского процессуального права.
Конституционные основы (принципы) правосудия по гражданским де-
лам.
Принципы, закрепленные в отраслевом законодательстве.
Принцип законности. Осуществление правосудия только судом. Независимость судей и подчинение их только закону. Гласность судебного разбирательства. Равенство граждан перед законом и судом. Национальный язык судопроизводства. Состязательность судопроизводства. Принцип непосредственности. Равноправие сторон. Единоличное и коллегиальное рассмотрение гражданских дел. Принципы диспозитивности, устности и непрерывности судебного разбирательства.
Контрольные вопросы для практических (семинарских) занятий:
1.Формы защиты прав и интересов граждан и организаций.
2.Источники гражданского процессуального права.
3.Понятие и виды гражданского судопроизводства.
4.Понятие и система принципов гражданского процесса.
Рекомендуемая литература:
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 года № 138-ФЗ и изменениями и дополнениями.
Федеральный закон РФ «О внесении изменений в Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации» от 9 декабря 2011 г. № 253-ФЗ.
Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
Понятие гражданских процессуальных правоотношений и их особенности. Основания возникновения гражданских процессуальных правоотношений.
Элементы гражданских процессуальных правоотношений. Общие и частные объекты. Субъективное гражданское процессуальное право. Субъективная гражданская процессуальная обязанность. Классификация гражданских процессуальных прав и обязанностей. Субъекты гражданских процессуальных правоотношений и их классификация.
Суд как обязательный субъект гражданских процессуальных правоотношений. Состав суда при рассмотрении гражданских дел: сочетание коллегиального и единоличного начал в рассмотрении гражданских дел. Полномочия единоличного судьи по осуществлению правосудия.
Лица, участвующие в деле (понятие и состав). Гражданская процессуальная правоспособность и гражданская процессуальная дееспособность. Гражданские процессуальные права и обязанности лиц, участвующих в деле.
Лица, содействующие осуществлению правосудия. Их состав и правовое положение в судопроизводстве.
Контрольные вопросы для практических (семинарских) занятий:
1.Понятие и основания возникновения гражданских процессуальных правоотношений.
2.Субъекты гражданских процессуальных правоотношений, их класси-
фикация.
3.Понятие и состав лиц, участвующих в деле, их права и обязанности.
Рекомендуемая литература:
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 года № 138-ФЗ и изменениями и дополнениями.