- •Методичні рекомендації
- •2. Зміст, структура та обсяги курсової роботи
- •3. Рекомендації щодо оформлення курсової роботи
- •Тематичний заголовок таблиці (назва таблиці)
- •4. Захист курсової роботи
- •Таблиця 1 ects-, національна та університетська шкали оцінювання курсової роботи
- •Критерії оцінювання курсової роботи
- •Бальна шкала за критеріями оцінювання курсової роботи
- •Орієнтовна тематика курсових робіт
- •Таблиця вибору варіанту курсової роботи
- •Додаток б приклад структуризації комплексної курсової роботи Тема: «Управління конкурентоспроможністю підприємства»
- •Список використаних джерел
- •Орієнтовна тематика курсових робіт з дис. «менеджмент»
- •Таблиця вибору варіанту курсової роботи
4. Захист курсової роботи
Виконана курсова робота у встановлений термін здається керівникові для перевірки.
Оцінювання рівня виконання, презентації і захисту курсової роботи здійснюється за 100-бальною шкалою з наступним переведенням даних 100-бальної шкали оцінювання в 5-бальну та шкалу за системою ECTS в порядку, поданому в табл. 1.
Таблиця 1 ects-, національна та університетська шкали оцінювання курсової роботи
Оцінка курсової роботи за шкалою ECTS |
Оцінка курсової роботи за бальною шкалою, що використовується в ДУІКТ |
Оцінка курсової роботи за національною шкалою |
A |
85 — 100 |
5 (відмінно) |
B |
80 |
4 (добре) |
C |
65 — 75 | |
D |
60 |
3 (задовільно) |
E |
50 — 55 | |
FX |
30 — 45 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного захисту курсової роботи |
F |
0 — 25 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним виконанням курсової роботи |
При аналізі та оцінюванні як самої курсової роботи, так і рівня презентації її результатів увага звертається в першу чергу на:
уміння студента визначати найсуттєвіші проблемні питання, що потребують концептуального вирішення;
відповідність логічної побудови роботи поставленим цілям і завданням;
обсяг масиву опрацьованої інформації;
різноманітність опрацьованих інформаційних джерел;
широту й адекватність використаних першоджерел;
наявність нестандартних елементів аналізу та діагностики;
різноманітність способів зіставлення інформації;
здатність студента до комбінування вихідної інформації;
глибину опрацювання проблеми та вихідного матеріалу;
адекватність запропонованих заходів виявленим проблемам;
наявність чітко визначеної позиції автора;
аргументованість, переконливість обґрунтування запропонованих рішень;
уміння студента чітко викласти результати дослідження;
розвиненість мови викладення роботи, оригінальність стилю;
наявність посилань на джерела;
ступінь самостійності у проведенні дослідження;
загальне оформлення дослідження;
логічність, конкретність і переконливість доповіді;
повноту відповідей на запитання;
здатність аргументовано захищати свої пропозиції, думки;
загальний рівень підготовки студента.
Узагальнені критерії оцінювання якості виконання курсової роботи, рівня її презентації та захисту та деталізовані бальні шкали наведено у табл. 2 та 3.
За результатами захисту курсова робота одержує оцінку, яка записується на її титульному аркуші та проставляється в екзаменаційну відомість і залікову книжку студента.
Таблиця 2
Критерії оцінювання курсової роботи
|
Критерій |
Бали |
А |
Оцінювання якості виконаної курсової роботи |
max 75 |
1 |
|
15 |
2 |
|
15 |
3 |
|
15 |
4 |
|
10 |
5 |
|
10 |
6 |
|
10 |
Б |
Оцінювання захисту курсової роботи |
max 25 |
7 |
|
10 |
8 |
|
15 |
Примітка: додатковим критерієм оцінювання якості курсової роботи (+ 15 балів) є наявність елементів наукової новизни та оригінальність методів дослідження .
Таблиця 3