- •1.Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю:
- •8. Выберите слово, имеющее значение «исследование, выполняемое для защиты и получения ученой степени»
- •9. Укажите первичные жанры научного стиля
- •10. Найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом:
- •22. Ссц – это:
- •38. Этот стиль уместен в неофициальной обстановке при общении с людьми
- •39. Определите, какая характеристика соответствует публицистическому стилю:
- •41. Стиль, который используется для написания уставов учреждений, указов руководящих органов.
- •42. Стиль учебников, пособий, диссертаций
- •45. Определите, какое слово не свойственно научному стилю
- •61. Укажите, какое слово обозначает бытовые удобства?
- •75. Укажите, какие из перечисленных ниже слов и словосочетаний относятся к научному стилю:
- •77. Научно-популярный подстиль свойственен текстам:
- •78. Выделите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
- •79. Укажите отрывок научно-делового подстиля.
- •80. Выделите сложноподчиненное предложение с придаточным условия
- •81. Какое слово является числительным
- •82. Найдите ошибки в употреблении причастий.
- •83. Укажите придаточное предложение времени:
- •84. Укажите сложносочиненное предложение
- •87. Укажите, какие из перечисленных ниже слов и словосочетаний относятся к научному стилю:
- •88. Выберите предложение с тире между подлежащим и сказуемым.
- •89. Заявление, приказ, доверенность, устав – жанры стиля …
- •90. Укажите термин из науки "Философия"
- •92. В какой стране был издан первый научный журнал?
- •93. Укажите термин латинского происхождения, который обозначает "труд"
- •94. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам. Пол_фония, публиц_стика, лак_ничность, эмоц_ональность, парон_мы, _монимы
- •95. Определите, какая из конструкций характеризует предмет по наличию или отсутствию у него каких-либо свойств
- •97. Укажите термин из науки "Философия"
- •105. Укажите, какие из названных характерных особенностей научного стиля являются лишними.
- •106. В каком предложении указан способ выражения временного значения?
- •108. Укажите термин – сложное слово.
- •110. Укажите термины иноязычного происхождения
- •111. Укажите простое предложение.
- •112. Укажите часть сложных слов, обозначающую отношение к очень большим предметам
- •113. Укажите сложное предложение с придаточным условия.
- •115. Укажите термин из науки "Физика"
- •143. Разговорный стиль употребляется …
- •151. Определите строку слов, объединенных в тематическую группу.
- •166. Укажите термин иноязычного происхождения
- •181. Укажите простое предложение, осложнённое причастным оборотом:
- •183. Определите вариант с пропущенной буквой и :
- •193. В каком из сложных прилагательных в середине пишется буква а:
- •203. Укажите строку прилагательных с - нн - в суффиксе:
- •204. Укажите простое предложение, осложнённое причастным оборотом:
- •205. Определите вариант, в котором сложное прилагательное пишется через дефис
- •206. Определите существительное среднего рода.
- •208. Определите существительное мужского рода.
- •209. Укажите словосочетание со словом в переносном значении
- •210. Укажите правильный вариант пропущенных букв в словах: анте...А, ди...Пазон, ко...Уникация
- •211. Укажите правильный вариант пропущенных букв в словах: ц...Ркуляция, сг...Рание, сж...Гание
- •214. Стиль средств массовой информации – это стиль…
- •218. Неподготовленность, непосредственность общения и отсутствие между его участниками официальных отношений - это приметы какого стиля?
- •219. Укажите слово, в котором не пишется отдельно:
- •223. Укажите цель употребления научного стиля:
- •225. Укажите, какой отрывок относится к публицистическому стилю:
- •227. Укажите, в каком отрывке используются сцепляющее слово - местоимение:
- •229. Какой ряд не является синонимическим?
- •241. Определите вариант приставочного способа словообразования:
- •242. Какие сложные прилагательные пишутся слитно?
- •244. Выделите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
- •248. Для разговорного стиля характерно:
- •249. Определите, какая из характеристик соответствует официально-деловому стилю.
- •250. Определите предложение с причастным оборотом.
- •251. Укажите узкоспециальное словосочетание
- •253. Закончите фразу: Тезисы – это…….
- •254. Определите стиль и тип речи
- •255. Описание - тип речи, изображающий
- •256. Заголовок - это
- •258. Определите стили следующих слов: сгущенка, газировка, послать на картошку, шаром покати.
- •269. Что такое речь?
- •274. Слова резолюция, протокол, акт, постановление используются в стиле...
- •300. Коммуникативная задача – это…
1.Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю:
<variant>Стилевые черты – точность, отвлеченно-обобщенность, логичность.
<variant>Стилевые черты – эмоциональность, эллиптичность.
<variant>Стилевые черты – образность, экспрессивность, эмоциональность.
<variant>Стилевые черты – стандартизированность, точность
<variant>Стилевые черты – экспрессивность, стандартность.
2. Какой термин соответствует определению «высказывание, раскрывающее истинность или ложность тезиса»:
<variant>рассуждение-доказательство
<variant>монолог
<variant>описание
<variant>повествование
<variant>диалог
3. Выберите слово, имеющее значение «исследование, выполняемое для получения свидетельства об окончании высшего учебного заведения»:
<variant>дипломная работа
<variant>конспект
<variant>статья
<variant>монография
<variant>диссертация
4. Найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом:
<variant>Раскрыв механизмы биоконтакта, человек получит совершенно новые возможности применения его принципа в технике.
<variant>Рентгеновские излучения поглощаются атмосферой и не достигают земли.
<variant>У бактерий нет хлорофилла, потому что они не могут сами создавать из минеральных веществ органические вещества.
<variant>Чугун огненным путем выливают из домны, собирают в ковш, а затем разливают в формы.
<variant>Сила тяжести на лунной поверхности в шесть раз меньше, чем на Земле.
5. Определите, какая из характеристик научного стиля верна:
<variant>Языковые признаки – терминологическая лексика.
<variant>Форма использования – устная.
<variant>Основная функция – эмоционально воздействовать на читателя.
<variant>Сфера применения – делопроизводство.
<variant>Используется в газетах на телевидении, радио.
6. Описание – это
<variant>Тип речи, содержащий характеристику объекта путем перечисления и раскрытия его основных признаков.
<variant>Тип речи, содержащий информацию о развивающихся событиях и их последовательной схеме.
<variant>Тип речи, раскрывающий содержание тезиса
<variant>Речь одного лица, не рассчитанная на собеседника
<variant>Высказывание, аргументирующее истинность или ложность тезиса.
7. Укажите стиль по его особенностям: Наиболее общими особенностями лексики этого стиля является употребление слов в их прямом значении, отсутствие образных средств, широкое использование абстрактной лексики и терминологии.
<variant>научный
<variant>художественный
<variant>публицистический
<variant>официально-деловой
<variant>разговорный
8. Выберите слово, имеющее значение «исследование, выполняемое для защиты и получения ученой степени»
<variant>диссертационная работа
<variant>словарь
<variant>дипломная работа
<variant>аннотация
<variant>реферат
9. Укажите первичные жанры научного стиля
<variant>монография, диссертация
<variant>рецензия, отзыв
<variant>аннотация, тезисы
<variant>конспект, реферат
<variant>план, резюме
10. Найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом:
<variant>Изучая проблемы оживления организма, ученые установили, что ткани и органы человеческого тела умирают не сразу.
<variant>Отмечается чрезмерное увеличение давления на биосферу человека, ведущее к серьезным нарушениям экологической стабильности.
<variant>Применение специального прибора коронографа облегчит изучение короны Солнца.
<variant>Основными приемами в работе по сбору лексики были как непосредственное наблюдение и эксперимент, так и самонаблюдение.
<variant>Микроскоп – это прибор, увеличивающий изображение несколько сот и даже тысяч раз.
11. Определите тип речи данного отрывка: Как видно из уравнения процесса фотосинтеза, из неорганических соединений получается органическое вещество, следовательно, можно смело утверждать, что этот процесс является однозначным доказательством единства материального мира.
<variant>Рассуждение
<variant>Повествование с элементами описания
<variant>Описание с элементами повествования
<variant>Повествование
<variant>Описание
12. Укажите сложноподчиненное предложение
<variant>Она поглядела в зеркало и несколько раз мотнула головой, чтобы зазвучали бусы.
<variant>Под облаками, заливая воздух серебряными звуками, дрожали жаворонки.
<variant>Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
<variant>Я вас не знаю, Дарья Михайловна.
<variant>Я звал тебя, но ты не оглянулась.
13. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным условия
<variant>Если тело имеет неправильную форму, то расчет положения центра тяжести затруднителен.
<variant>Особенно успешно развивается клеточная инженерия растений.
<variant>Граждане вправе осуществлять любую предпринимательскую деятельность, не запрещенную законом.
<variant>Рост автомобильного парка и объема перевозок ведет к увеличению интенсивности движения.
<variant>Сеть Интернет позволяет с помощью компьютера мгновенно получать информацию из любой точки Земли и даже из космоса.
14. Прочитайте абзац текста. С каким заглавием можно соотнести тему данного абзаца: Чистая медь представляет собой тягучий вязкий металл, светло-розового цвета. Медь плавится при температуре 1083 °С. Медь является хорошим проводником тепла и электрического тока. Она уступает в этом отношении только серебру.
<variant>"Свойства меди"
<variant>"Использование меди"
<variant>"Добыча меди"
<variant>"Медь в сухом и влажном воздухе"
<variant>"Важнейшие минералы"
15. Текст – это:
<variant>группа предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически
<variant>отрезок письменной речи от одного отступа до другого
<variant>абзацный отступ
<variant>последовательность языковых единиц, характеризующиеся смысловой связностью и цельностью
<variant>вступительная часть текста
16. Учебник является жанром какого подстиля:
<variant> научно-учебного
<variant>научно-делового
<variant>научно-справочного
<variant>собственно научного
<variant>научно-популярного.
17. Репортаж, интервью, очерк – это формы реализации какого стиля:
<variant>Публицистического
<variant>Официально-делового
<variant>Художественного
<variant>Разговорного
<variant>Научного
18. Сфера употребления разговорного стиля:
<variant>сфера бытового общения
<variant>административно-правовая
<variant>словесно-художественная
<variant>общественно-экономическая
<variant>научного общения
19. Рассуждение – доказательство – это …
<variant>высказывание, раскрывающее истинность или ложность тезиса
<variant>речь одного лица
<variant>информация о развивающихся событиях
<variant>информация о сущности объекта, его характерных признаках и функции
<variant>разговор двух или более лиц
20. Стиль постановлений, решений, уставов, характеризующийся отсутствием эмоционально окрашенной лексики
<variant>официально-деловой
<variant>научный
<variant>художественный
<variant>разговорный
<variant>публицистический
21. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным причины
<variant>У бактерий нет хлорофилла, потому что они не могут сами создавать из минеральных веществ органические вещества.
<variant>Из трансформируемых конструкций моделируются такие, которые регулируют микроклимат помещений.
<variant>Глиняный кирпич применяется для того, чтобы класть стены нижних этажей каменных зданий.
<variant>Стараясь установить состав бетона, строители сделали анализы.
<variant>Воды на Марсе так мало, что ее трудно определить.