7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
№ |
Тема занятий |
Задания СРС, цель и содержание задания |
Рекомендуемая литература |
Форма контроля |
Срок сдачи |
Оценочные баллы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Введение |
1. Изучить основные понятия и определения. (Знать цели и задачи дисциплины «Механизация сельского хозяйства»). |
[1,2,3] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
1 неделя |
- |
2 |
Автотракторные двигатели |
1 Изучить назначение и классификацию ДВС, общие определения и устройство поршневых ДВ. |
[1,2,3] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
2-3 неделя |
- |
3 |
Трансмиссия, ходовая часть, органы управления |
1. Изучить способы поворота, назначение и типы рулевого управления и механизмов поворота тракторов и автомобилей. 2 Изучить устройство и принцип работы тормозных систем тракторов и автомобилей. |
[1,2,3] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
4-5-6 неделя |
- |
4 |
Рабочее и вспомогательное оборудование. Технико-экономические показатели тракторов и автомобилей |
1. Изучить устройство и принцип действия рабочего оборудования тракторов. 2. Изучить устройство и принцип действия рабочего оборудования автомобилей. |
[1,2,3] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
7 неделя |
- |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
5 |
Общее устройство сельскохозяйственных машин |
1. Изучить назначение, устройство, рабочие и вспомогательные органы, рабочий процесс, подготовку к работе и контроль качества работы машин: -для основной обработки почвы ПЛН-5-35, ПГ 3-100; -для поверхностной обработки почвы БЗТС-1, БДН-3, БМШ-15, ЛДГ-10, ЗКВГ-1,4; -для мелкой обработки почвы КПЭ-3,8, КПШ-5 -для специальной обработки почвы ПБН-75. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
8-9 неделя |
- |
6 |
Машины для внесения удобрений |
1. Изучить назначение, устройство, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы машин: -для подготовки и погрузки удобрений АИР-20, ПЭ-0,8Б, ПФП-1,2; -для внесения минеральных удобрений МВУ-0,5, ССТ-10, ПОМ-630; -для внесения органических удобрений РОУ-6, ПРТ-7Ш, МЖТ-10. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
10 неделя |
- |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7 |
Машины для посева и посадки сельскохозяйственных культур |
1. Изучить назначение, устройство рабочие и вспомогательные органы и механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -зерновых сеялок и зерновых комплексовСУПН-8, ССТ-12, СО-4,2, СУПО-6; -посадочных машин КСМ-4, САЯ-4, Л-201, РПМ-9. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
11-12 неделя |
- |
8 |
Машины для ухода за посевами и защиты растений |
1. Изучить назначение, структуру, рабочие и вспомогательные органы, механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -пропашных культиваторов КОН-2,8, КРН-5,6КФ-5,4, УСМП-5,4; -машин для химической защиты растений ПС-10А, ПСШ-5, ОП-2000-2, ОПШ-15-01, АГ-УД-2, АПЖ-12. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
13 неделя |
- |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
9 |
Машины для уборки зерновых, зернобобовых и крупяных культур |
1. Изучить назначение, структуру, рабочие и вспомогательные органы, механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -валковых жаток жвн-6А, ЖВР-10А, ЖВП-6, ЖРБ-4,2, ЖВС-6; -зерноуборочных комбайнов СК-5 «Нива», Енисей-1200-1, Кедр-1200, Дон-1500Б, СК-10; -приспособлений к зерноуборочным комбайнам для уборки семенников трав, кукурузы и крупяных культур. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
14-15 неделя |
- |
10 |
Машины для уборки кукурузы на зерно |
1. Изучить назначение, структуру, рабочие и вспомогательные органы, механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -машин КСКУ-6, ККП-3 и приспособлений для уборки кукурузы на зерно; -машины для послеуборочной обработки кукурузы ПМУ-15, ОП-15П, МКП-3, МКПУ-30, ТПК-25. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
1 неделя |
- |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
11 |
Машины и оборудование для послеуборочной обработки зерна |
1. Изучить назначение, структуру, рабочие и вспомогательные органы, механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -стационарных зерноочистительных машин МПО-50, МПР-50, СЗГ-25; -воздушно-решетных и комбинированных зерноочистительных машин ОВС-25, МС-4,5, СМ-4, К-501; -специальных семяочистительных машин К-590, СМЩ-0,4, ПСС-2,5В, СПС-5, МОС-9; -зерновых сушилок СЗСБ-8А, СЗШ-16А, ВПТ-600, БВ-40; -агрегат ЗАВ-25 и комплексов для послеуборочной обработки продовольственного и семенного зерна КЗС-25Ш, КЗС-25Б. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
2-3 неделя |
- |
12 |
Машины для уборки картофеля |
1. Изучить назначение, структуру, рабочие и вспомогательные органы, механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -машин для уборки ботвы КИР-1,5 Б, БД-4, БД-6, УМВК-1,4; -картофелекопателей КТН-1, КТН-2, КСТ-1,4, УКВ-2; -машин для послеуборочной обработки картофеля КСЭ-15Б, КСП-15Б, КСП-25, ТЗК-30, ТХБ-20, ТПК-30. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект лекции 2. Устная сдача выполненных заданий |
4 неделя |
- |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
13 |
Машины для уборки сахарной свеклы |
1. Изучить назначение, структуру, рабочие и вспомогательные органы, механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -корнеуборочных машин КС-6Б, РКС-6, РКМ-6, МКП-6; -машин для укрытия и погрузки корней БН-100А, СПС-4,2. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
5 неделя |
- |
14 |
Машины для овощеводства |
1. Изучить назначение, структуру, рабочие и вспомогательные органы, механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -машин для нарезки гряд, посева и междурядной обработки овощных культур УГН-4К, БОН-5,4, КГФ-2,8, ГС-1,4, СЛН-8А, КФО-4,2, КФО-5,4; -машин для уборки овощных культур ПОУ-2, АУС-1, КОП-1,5, ММТ-1М, УКМ-2, УКМ-1, МСК-1, ЛДК-30, СОМ-2,1, ВСТ-1,5, ТН-12. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
6 неделя |
- |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
15 |
Машины для мелиоративных работ |
1. Изучить назначение, структуру, рабочие и вспомогательные органы, механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы: -машин для подготовки площадей к освоению МТП-42, МТП-43Х, К-3, Д-695, КСП-20, УКП-0,6, КУМ-1,2; -машин для подготовки площадей к орошению КМ-1400М, ПФН-1200, КЗУ-0,3, П-4, ВП-8, МВ-6; -машин для орошения СНП-50/80, СНН-25/60, ДКШ-64, ДМУ-100, ДДА-100, ДДН-70, ДДН-100, ППА-300, ППА-165, ДШ-10, ДШ-1, Агрос-32; -машин для улучшения лугов и пастбищ БЛШ-2,3, БПШ-3,6, СДК-2,8, АЗ-2,4, КПД-2, АПЛ-1,5. |
[2,4,5,6] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
7 неделя |
- |
16 |
Организационные формы использования техники в сельском хозяйстве |
1. Изучить новые энергетические средства и их эксплуатационные свойства; Формы использования техники. 2. Структура и система управления работой машин. Машинно-технологическая станция. |
[2,8,9,10] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
8 неделя |
- |
17 |
Машинно-тракторный агрегат |
1. Производительность агрегата. 2. Эксплуатационные затраты при работе агрегата. |
[2,8,9,10] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
9-10 неделя |
- |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
18 |
Организационно-технологическая подготовка производства полевых механизированных работ |
1. Организация заправки агрегата технологическими материалами. 2. Организация контроля и оценки качества работы. |
[2,8,9,10] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
11 неделя |
- |
19 |
Технология возделывания сельскохозяйственных культур и ее техническое обеспечение |
1. Индустриальная технология возделывания зерновых культур. 2. Возделывание сельскохозяйственных культур с использованием технологической и постоянной колеи. |
[2,8,9,10] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
12-13 неделя |
- |
20 |
Уборочно-транспортный процесс в растениеводстве и овощеводстве |
1. Сельскохозяйственные грузы, грузопотоки, маршруты, способы и графики движения транспортных средств. 2. Расчет уборочно-транспортного процесса и механизированные поточные линии в растениеводстве. |
[2,8,9,10] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
14 неделя |
- |
21 |
Особенности использования машин при почвозащитном земледелии |
1. Особенности технологии механизированных работ и использования МТА на работах по созданию и уходу за оросительной сетью, при применении дождевальных агрегатов и снегозадержании. 2. Особенности технологии механизированных работ и использования МТА, производства культур технических работ, первичной обработки земель, коренного улучшения лугов и пастбищ..
|
[2,8,9,10] |
1. Конспект СРС
2. Собеседование по теме |
15 неделя |
- |
8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1 Гуревич А.М. и др. Тракторы и автомобили. – М.: Агропромиздат, 1989 – 225с.
2 Тарасенко А.П. и др. Механизация и электрификация сельскохозяйственного производства. – М.: КолосС, 2004 – 552с.
3 Родичев В.А., Родичева Г.И. Тракторы и автомобили. М.: КолосС, 2000 – 355с.
4 Халанский В.М., Горбачев И.В. Сельскохозяйственные машины. – М.: КолосС, 2004 – 624с.
5 Грибановский А.П. и др. Комплекс противоэрозионных машин. – М.: Агропромиздат, 1989 – 225с.
6 Справочник механизатора. Установка и регулировка сельскохозяйственных машин. Под ред. А.Н. Карпенко. – М.: Агропромиздат, 1986 – 327с.
8 Бубнов В.З., Кузьмин М.В. Эксплуатация машинно-тракторного парка. – М.: Колос, 1980 – 231с.
9 Зангиев А.А. и др. Эксплуатация машинно-тракторного парка. – М.: КолосС, 2004 – 320с.
10 Верещагин Н.И. и др. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. – М.:Академия, 2003 – 416с.
9. ПОЛИТИКА КУРСА
1. Не опаздывать на занятия, в аудиторию входить заблаговременно.
2. Не разговаривать во время занятий, из аудитории не выходить.
3. Не читать газеты, отключить сотовый телефон, не жевать резинку.
4. Не пропускать занятия, в случае отсутствия по болезни или по уважительной причине обязательно предъявить медицинскую справку или другой оправдательный документ.
5. Активно и творчески участвовать в учебном процессе.
6. Пропущенные по уважительной причине занятия отрабатывать в определенное преподавателем время.
7. В случае невыполнения заданий в установленные сроки итоговая сумма баллов рейтинга и оценка снижается.
8. Работая в учебном коллективе быть терпимым, открытым, откровенным и доброжелательным в отношениях с сокурсниками и преподавателями.
10. ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
В процессе изучения дисциплины в соответствии с кредитной технологией обучения применяется бально-рейтинговая система – в течение всего периода изучения дисциплины. Предусматривается постоянный контроль качества работы студентов и полученных на разных этапах изучения знаний. При этом предусматривается производить контрольные мероприятия трех видов.
Текущий контроль (40 баллов) включает посещение занятий и работу на практических и лекционных занятиях, решение задач, устный опрос, блиц-тестирование, проверку наличия и качества ведения конспектов лекций.
Промежуточный контроль (20 баллов) предусматривает два рубежных контроля по 10 баллов.
Итоговый контроль (40 баллов) – заключается в сдаче экзамена. Экзамен проводится в форме тестирования на компьютере.