Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Sillabus_posl_08_09_2014.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
484.35 Кб
Скачать

II семестр

Неделя

Перечень тем

Литература

Количество часов

Балл текущего контроля

1

2

3

4

5

Социально-культурная и учебно-профессиональная сферы общения

1

Лексический материал:

Здоровье и здоровый образ жизни.

Факторы, влияющие на состояние здоровья (образ жизни, гигиена, питание, спорт).

Текстпо специальности.

Грамматический материал: Passive Voice 1

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

упр.1-5 стр.103-104

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

2

Лексический материал:

Медицинское обслуживание и формы социальной защиты в Казахстане и СИЯ.

Текст по специальности.

Грамматический материал: Passive Voice 2

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

3

Лексический материал:

Закон. Права человека и их защита.Текст по специальности.

Грамматический материал:

The Infinitive

Аудирование:формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

упр.1-5 стр.110-111

Тематический текст

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

4

Лексический материал:

Организации по защите прав человека в Казахстане и СИЯ. Текст по специальности.

Грамматический материал: Infinitive constructions:Complex Object, Complex Subject

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

5

Лексический материал:

Природа и человек. Защита окружающей среды.

Текст по специальности.

Грамматический материал: Sequence of tenses. Reported speech in statements

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

упр.1-5 стр.112-113

Чтение тематических и специальных текстов

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

6

Лексический материал:

Культура и искусство в жизни человека. Всемирно известные певцы и музыканты.

Текст по специальности

Грамматический материал: Reported speech in questions and in requests, orders

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

упр.1-5 стр.111-112

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

7

Лексический материал:

Роль ИЯ в познании мировой культуры. Роль и место национальной культуры в системе мировой культуры.

Текст по специальности.

Грамматический материал:

Relative clauses. Simple, complex, compound sentences

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

УМКД Д.М. Рахимовой

упр.1-5 стр.74-75

упр.1-5 стр.78-79

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

Промежуточный

контроль № 1

1

10

Неделя

Перечень тем

Литература

Количество часов

Балл текущего контроля

1

2

3

4

5

Профессионально - ориентированная сфера общения

9

Лексический материал:

«Моя будущая профессия. Мой университет». Престиж данной профессии в СИЯ и в Казахстане.

Текст по специальности.

Грамматический материал: Gerund.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

10

Лексический материал:

«Учеба и жизнь студентов в нашей стране и за рубежом»

Текст по специальности.

Грамматический материал:

Verb+- ing, Gerund or Infinitive

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

11

Лексический материал:

Средства массовой информации. Роль и место массовой информации в жизни современного человека.

Текст по специальности.

Грамматический материал:

Connectors: Although, however

Constructions: Both…and, Neither…nor, Either…or etc.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

12

Лексический материал:

«Режим учебной работы»; «Использование электронных учебников и Интернета»; Текст по специальности.

Грамматический материал Zero, The First Conditional.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

13

Лексический материал:

«Отрасль национальной экономики СИЯ и Республики Казахстан»;

Текст по специальности.

Грамматический материал:

The Second Conditional.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

14

Лексический материал:

«Сфера конкретной специальности студента: история происхождения

(истоки) отрасли»;

Текст по специальности.

Грамматический материал:

The Third Conditional. Mixed conditional. Construction I wish…

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

15

Лексический материал:

Современное состояние: специфические особенности развития отрасли в Казахстане и СИЯ. Презентации докладов

Грамматический материал:

Phrasal verbs +object

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]