- •Міністерство освіти і науки україни
- •Передмова
- •Структура навчальної дисципліни “Логіка”
- •Заліковий модуль 1. Основні логічні форми мислення та закони логіки Змістовий модуль 1. Предмет і задачі логіки. Основні закони мислення Основні питання лекції та семінарського заняття
- •1.1. Мислення як предмет вивчення логіки
- •1.2. Основні етапи розвитку логіки як науки.
- •1.3. Структура та мова формальної логіки.
- •1.4. Основні закони мислення
- •1.5. Практичне значення логіки для юристів.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль 2. Поняття та логічні операції з ними Основні питання лекції та семінарського заняття
- •2.1. Поняття як форма мислення: загальна характеристика, властивості та ознаки.
- •2.2. Структура поняття: зміст та обсяг поняття. Закон оберненого відношення між змістом та обсягом поняття.
- •2.3. Види понять.
- •2.4. Логічні відношення між поняттями.
- •2.5. Логічні операції над поняттями.
- •Обмеження і узагальнення понять.
- •Поділ понять та правила поділу.
- •Правила поділу понять:
- •Визначення понять та правила визначення.
- •Явні визначення мають такі правила:
- •Операції, подібні до визначення.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль 3. Судження та логічні операції з ними Основні питання лекції та семінарського заняття
- •3.1.Загальна характеристика судження і його структур. Судження і речення
- •Будь-яке судження людина висловлює у формі речення. Навіть, коли ми думаємо про себе, не виражаючи думки в письмовій або усній формі, ми користуємося прихованою, внутрішньою мовою.
- •3.2. Прості категоричні судження. Об’єднана класифікація суджень та розподіленість термінів в судженнях
- •3.3. Відношення між судженнями. Логічний квадрат
- •Правила операцій з простими судженнями та ймовірні помилки
- •3.4. Складні судження та їх класифікація
- •3.5. Поділ суджень за модальністю
- •Питання для самоконтролю
- •3.Що розуміється під предикатом судження?
- •Завдання для самостійної роботи
- •Види умовиводів
- •4.1.2. Безпосередні умовиводи
- •4.1.3. Категоричний силогізм. Визначення та побудова простого категоричного силогізму (пкс)
- •Аксіоми силогізму
- •2.Петренко – людина.
- •Загальні правила:
- •Категоричний силогізм з судженнями, що виокремлюють.
- •Категоричні силогізми із суджень з відношеннями.
- •4.1.4. Умовні та розподільні силогізми
- •Якщо а то с
- •4.1.5. Скорочені та складно-скорочені умовиводи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •4.2.2. Види неповної індукції: популярна, через відбір фактів, наукова
- •4.2.3. Методи наукової індукції
- •Метод єдиної схожості
- •Метод єдиної відмінності
- •Об'єднаний метод схожості і відмінності
- •Метод супутніх змін
- •Метод залишків
- •Правила побудови індуктивних міркувань.
- •Помилки в індуктивних міркуваннях.
- •Питання для самоконтролю
- •4.3.2. Аналогія властивостей та відносин
- •4.3.3. Аналогія закону і права
- •Питання для самоконтролю
- •5.2. Сутність доведення та його структура
- •Види доведення: пряме та непряме.
- •5.3. Поняття про критику. Спростування як окремий випадок критики
- •Отже, н. Скоїв злочин
- •5.4. Правила й помилки в доведенні та спростуванні Правила щодо тези
- •Правила щодо аргументів
- •Правила щодо демонстрації
- •5.5. Парадокси і софзми.
- •5.6. Загальна характеристика гіпотези
- •5.7. Види гіпотез. Поняття версії
- •5.8. Способи підтвердження і спростування гіпотез
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль 6. Мистецтво полеміки Основні питання лекції та семінарського заняття
- •6.1. Вербальні (мовні) форми аргументації
- •6.2. Риторика – мистецтво красномовства
- •6.3. Культура судових промов
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Висновки
- •Практикуми практикум і
- •Практикум іі поняття та логічні операції з ними
- •Види понять
- •Відношення між поняттями
- •Операції над поняттями
- •Практикум ііі
- •Прості судження
- •Складні судження
- •Практикум іv
- •IV. 1. Дедуктивні умовиводи
- •Практикум IV
- •IV.2. Індуктивні умовиводи
- •Практикум IV
- •IV. 3. Аналогія.
- •Практикум V
- •Тести Змістовний модуль 1. Логіка, її предмет та функції. Закони логіки
- •Змістовний модуль 2. Поняття як форма мислення
- •Змістовний модуль 3. Судження як форма мислення
- •Змістовний модуль 4.1. Дедуктивні умовиводи
- •Змістовний модуль 4.2., 4.3. Індуктивні умовиводи. Аналогія
- •Змістовний модуль 5. Основи аргументації
- •Змістовий модуль 6. Мистецтво полеміки
- •Перелік контрольних питань до заліку
- •Література
- •Діденко Ніна Григорівна
6.2. Риторика – мистецтво красномовства
Діяльність багатьох професій, в тому числі адвоката, прокурора, інших юристів немислима без ґрунтовних знань принципів та правил ораторського мистецтва. Для них ораторство, публічна мова – важливий засіб досягнення мети.
Ораторське мистецтво або красномовство має свою тисячолітню історію. Почалося воно, мабуть, із оракульства, яке виникло у релігіях Стародавнього Сходу, Греції та Римі. Саме слово оракул (від лат. oraculum – прорікання) – місце, де проголошується пророцтво, в переносному сенсі – людина, усі судження якої визнаються непохитною істиною. Звідси походить і слово оратор. Термін оратор вказує на:
Особу, що виголошує, виступає з промовою.
Красномовну людину, яка майстерно володіє словом.
Ораторське мистецтво стало визначним суспільним явищем, що досягло високого рівня розвитку ще в стародавньому світі: Єгипті, Ассирії, Вавілоні, Китаї, Індії, Римі. Однак саме Давня Греція визнається батьківщиною красномовства, де виникає особлива наука риторика і складається теорія красномовства. Бути шанованим серед громадян Давньої Греції, особливо в Афінах – культурному, політичному і економічному центрі Еллади, не маючи навиків публічних виступів, стало неможливо. Виникає гострий попит на викладачів ораторського мистецтва і риторики, одна за іншою виникають школи красномовства.
Першими починають досліджувати проблеми красномовства софісти, багато з яких були також учителями риторики як особливого мистецтва красномовства. Завдяки софістам красномовство досягло значної досконалості. Софісти вміли майстерно вести суперечку, відзначалися кмітливістю в будь-яких словесних баталіях. Однак згодом софістична система суджень починає складатись як система продуманого використання в суперечці, особливо в полеміці, логічно неправильних доказів. Невипадково найвідомішим постулатом софістики став вислів найвидатнішого із софістів – Протагора: "Про будь-який предмет можна висловити два судження, протилежні одне одному". Тому з часом софістична риторика виродилася в свого роду словесне фехтування, її метою став не пошук та обґрунтування істини, а досягнення перемоги в суперечці за будь-яку ціну.
Риторика (грец. – наука про ораторське мистецтво) у широкому значенні так називають мистецтво красномовства; в іронічному – красиві, але малозмістовні слова. Структура риторики складається з 5 частин: знаходження матеріалу, його розташування, словесне вираження, запам'ятування і вимовляння.
У риториці існують так звані фігури – особливі зафіксовані стилістичні звороти мови, що застосовуються для посилення експресивності (виразності) висловлювання: анафора (єдинопочаток), епіфора (повторення), рими, асонанси (повторення голосних звуків) і консонанси (благозвучна комбінація звуків), симплока (сплетіння єдинопочатку і єдинозакінчення), ампліфікація (збільшення, прикрашення), антитеза, паралелізми, градація (посилення), інверсія (перестановка порядку слів), замовчування. Застосовують також тропи (переносне значення слів), а також незвичні словопоєднання, що виходять за рамки мовної норми та солецизми (неправильні звороти).
Теорія риторики була розроблена ще в античності (Цицерон, Квінтіліан), активно розвивалася у Середні віки і Новий час. В Україні її викладали з початку 17 ст., переважно в Києво-Могилянській академії.
В ораторській майстерності чи не найважливішу роль відіграють техніка мовлення, голос, дикція, елементи артистизму, мімічна виразність. Успіх публічного виступу значною мірою залежить від ерудиції оратора, що особливо важливо в судових промовах, в яких вирішується доля людини. Ґрунтовні знання породжують переконаність і дають змогу переконати інших. Загальноприйнято вважати, що лаконічність є виявом майстерності в публічному виступі. І хоча стислість виступу не завжди є бажана, логіка, втім як і психологія, вимагає скорочувати фразу до розміру думки.
Види ораторського мистецтва поділяють на такі, які викладені в монологічній і діалогічній формах. П. Сопер вважав, що існує два види красномовства: інформаційне та агітаційне. Інші вчені виділяють п’ять різновидів красномовства:
- юридичне (судове);
- академічне;
- політичне;
- церковне;
- суспільно-побутове.
Судове красномовство – один з найдавніших видів ораторського мистецтва, що розвинувся ще в Стародавній Греції. В Україні воно почало активно розвиватися в ІІ пол. ХІХ ст.