- •«Утверждаю»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.3. Содержание курса
- •Раздел 2. Основные категории институциональной теории
- •Тема 4. Трансакционные издержки
- •Тема 5. Экономическая теория прав собственности
- •Тема 6. Контрактные отношения
- •Раздел 3. Институциональная теория фирмы
- •Тема 7. Институциональные теории и модели фирмы
- •Тема 8. Трудовые отношения
- •Раздел 4. Институциональные изменения
- •Тема 9. Экономическая теория государства
- •Тема 10. Институциональная динамика
- •Тема 11. Институциональные изменения в экономике России
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Методические указания студентам
- •Методические указания по выполнению реферата
- •6.2. Примерная тематика рефератов
- •6.3. Практические задания для самостоятельной подготовки
- •А) базовой концепцией является количественная теория денег;
- •6.4. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
- •Рейтинговая оценка уровня знаний
- •Перевод баллов в академическую оценку
- •Значения рейтинговых баллов для отдельных видов учебной деятельности студента, формирующих Sитог по дисциплине
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная и дополнительная литература, программное обеспечение и интернет-ресурсы) Литература
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1. Методические указания студентам
Самостоятельная работа студентов предусмотрена учебным планом и является неотъемлемой составной частью учебного процесса.
В целях повышения уровня самостоятельности в освоении теоретического материала и в овладении практическими навыками аналитической работы студентам предлагается выполнить следующие виды заданий во внеаудиторное время:
написание реферата;
изучение и анализ нормативной базы по основным темам курса;
анализ статистики, материалов периодической печати;
подготовка доклада;
решение практических заданий по основным темам курса.
Методические указания по выполнению реферата
Написание реферата по дисциплине «Институциональная экономика» предусмотрено учебным планом и является обязательной формой самостоятельной работы студента.
Цели выполнения реферата:
самостоятельное углубленное изучение одной из важных проблем институциональной экономики;
выработка навыков работы с научной литературой (монографиями, статьями периодической печати и др.), законодательными актами, статистическими материалами, экономической отчетностью предприятий и организаций;
развитие способности делать самостоятельные выводы при анализе конкретных институциональных проблемных ситуаций.
Объем реферата – 20–25 страниц рукописного или машинописного текста при применении шрифта Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. За реферат ставится отметка «зачтено».
Тему реферата студент выбирает самостоятельно из числа предлагаемых в п. 6.2 далее по тексту. В отдельных случаях ему предоставляется право самому предложить тему.
Работа над любой выбранной темой должна начинаться с углубленного разбора соответствующего раздела изучаемого курса по учебнику, лекциям и т. д. Затем следует подобрать литературу по теме в библиотеке, изучить ее и на этой основе составить план работы, согласовав его с преподавателем. План должен включать в себя введение, две – три главы, в которых излагается основное содержание работы, заключение и библиографический список.
Реферат должен быть сдан на проверку преподавателю не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии с тем, чтобы у преподавателя было время проверить работу, а у студента – внести необходимые исправления и дополнения.
Защита реферата происходит в специально назначенные деканатом дни или в часы консультации преподавателя.
Для раскрытия содержания избранной темы необходимо:
изучить имеющиеся по данной проблеме научные работы – монографии и журнальные статьи;
познакомиться с законодательными актами, регулирующими рассматриваемый в работе круг вопросов;
подобрать статистические данные, публикуемые в статистических сборниках и периодической печати, иллюстрирующие или доказывающие теоретические положения.
Качество работы повышается, если студент использует в работе фактический материал по конкретному предприятию, фирме, региону, проводит самостоятельный анализ, приходит к собственным выводам и предлагает собственные рекомендации.
Работа должна быть соответствующим образом оформлена. К оформлению предъявляются следующие требования:
Наличие титульного листа.
На второй странице помещается название и содержание, т. е. перечень всех разделов, содержащихся в работе, с указанием страниц начала главы.
В конце работы должен иметься библиографический список, составленный в алфавитном порядке (не менее 10 использованных источников).
В тексте должны быть ссылки на номер источника в библиографическом списке. В работе должны быть схемы, таблицы, графики, диаграммы или другие материалы, иллюстрирующие тенденции развития страны, региона. Все таблицы, графики, схемы должны быть пронумерованы, иметь названия и ссылки в тексте.
Страницы должны быть пронумерованы. Каждую главу работы принято начинать с новой страницы.
Выполненная работа сдается на проверку. Если по работе есть замечания, то она перерабатывается в соответствии с ними и снова сдается на проверку, после чего уже зачитывается преподавателем.