Розподіл балів для оцінки поточної навчальної діяльності студентів іv курсу медичного факультету

Бали

Критерії оцінювання

6

- виставляється студенту, який глибоко і твердо засвоїв матеріал і послідовно, грамотно і логічно його висловлює та демонструє, у відповіді тісно пов’язується теорія з практикою;

- правильно відповідає на 10-9 тестів з 10 можливих;

- у студента не виникає труднощів при зміні завдання, вірно обґрунтовує прийняття рішення.

5

- виставляється студенту, який твердо знає теоретичний та практичний матеріал, грамотно його демонструє;

- правильно відповідає на 8-7 тестів з 10 можливих;

- студент не допускає суттєвих помилок у відповіді на запитання, вірно використовує теоретичні положення при виконанні практичних навичок і вмінь.

4

- виставляється студенту, який має знання значної частини теоретичного матеріалу, але не засвоїв його деталей, допускає деякі помилки;

- правильно відповідає на 6-5 тестів з 10 можливих;

- недостатньо послідовно виконує практичні навички та вміння, але робить правильні висновки.

3

- виставляється студенту, який має знання основного матеріалу, за допомогою викладача може аналізувати навчальний матеріал, робити висновки;

- правильно відповідає на 4-3 тести з 10 можливих;

- допускає помилки, недостатньо правильно формує, суттєво порушує послідовність у виконанні практичних навичок і вмінь.

2-1

- виставляється студенту, який не знає значної частини програмного матеріалу (на рівні окремих фрагментів);

- правильно відповідає на 2-1 тести з 10 можливих;

- допускає суттєві помилки, з великими труднощами виконує практичні навички та неправильно робить висновки.

0

- виставляється студенту, який володіє матеріалом на елементарному рівні засвоєння, викладає його уривчастими реченнями, виявляє здатність викласти думку на елементарному рівні.

№ з/п

вид роботи

К-сть балів

1.

Написання тез та доповідь на студентській конференції

6

2.

Активна участь в студентському гуртку

4

3.

Чергування в пологовій залі та доповідь історії пологів

2

всього

12