МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тюменский государственный нефтегазовый

УНИВЕРСИТЕТ»

Институт менеджмента и бизнеса

Кафедра Бизнес-информатики и математики

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Программа и методические указания

по производственной практике

для студентов, обучающихся по направлению 080500.62

«Бизнес-информатика»

Составители:

М.А. Аханова, к.с.н., доцент

А.С.Еропкина, к.с.н., доцент

Тюмень

ТюмГНГУ

2015

Производственная практика: программ и метод. указ. для студентов, обучающихся по напр. 080500.62 «Бизнес-информатика» / сост. М.А. Аханова, А.С.Еропкина; Тюменский государственный нефтегазовый университет.– Тюмень: Издательский центр БИК ТюмГНГУ, 2015.– 32 с.

Программа и методические указания для производственной практики рассмотрены и рекомендованы к изданию заседанием кафедры «Бизнес-информатики и математики»

«_29» января 2015 года, протокол № 6.

Аннотация

Программа и методические указания по производственной практике предназначены для студентов, обучающихся по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика».

При разработке программы в основу положен Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика» и положение о производственной практике студентов ТюмГНГУ.

Приведены цели и задачи практики, сроки и продолжительность, содержание практики, методические рекомендации к ее прохождению, образцы индивидуальных заданий, основных отчетных документов, рекомендации и требования по оформлению результатов практики, этапы подведения итогов практики, список рекомендуемой литературы.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 5

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 7

1. Цели и задачи практики 7

2. Место практики в структуре ООП 7

3. Сроки и продолжительность практики 8

4. Базы практики и рабочие места обучающихся 9

5. Организация практики 10

6. Руководство практикой 10

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ЕЕ ПРОХОЖДЕНИЮ 11

2. Этапы прохождения практики 14

3. Индивидуальные задания 15

4. Оформление результатов практики 16

5. Подведение итогов практики 18

6. Инструкция по технике безопасности 19

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 24

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 27

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 32

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 34

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35

Введение

Практика является одной из важнейших частей учебного процесса подготовки квалифицированных бакалавров бизнес-информатики. Она позволяет закрепить и конкретизировать результаты теоретического обучения, способствует приобретению студентами умения и навыков практической работы по выбранному направлению и присваиваемой квалификации.

В процессе подготовки квалифицированного бакалавра бизнес-информатики практическая подготовка обеспечивает решение следующих задач:

− развитие у студентов комплексного системного мышления;

− раскрытие прикладного характера рассматриваемых в учебных дисциплинах базовых категорий;

− освоение работы по поиску разнообразных источников информации;

− получение студентом навыков использования информационных технологий для мониторинга деятельности предприятий, диагностики экономических проблем и обоснования управленческих решений;

− подготовку в области организации технологических и трудовых процессов;

− развитие навыков плановой, организационно-управленческой, экспертной, аналитической, консультационной и предпринимательской деятельности;

− овладение первоначальным профессиональным опытом и проверку способности студента осуществлять самостоятельную трудовую деятельность по выбранному направлению.

Данные задачи обусловливают преемственность и взаимосвязь практик между собой и с дисциплинами, изучаемыми в рамках учебного плана.

Программа практической подготовки студентов составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика» и положению о производственной практике студентов ТюмГНГУ.

Методические указания предназначены для студентов с целью закрепления, расширения и систематизации знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин и их использования в реальных условиях функционирования хозяйствующих субъектов; формирования навыков использования научного и методического аппарата этих дисциплин, полученного при теоретическом обучении, приобретения практических умений и навыков в области профессиональной деятельности.