Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1330 вузов, 5508 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Тюменский Государственный Нефтегазовый Университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
методические указанияWORD.docx
Скачиваний:
12
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
89 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

Таблицы, формулы, чертежи, рисунки, схемы, диаграммы включаются только в случае необходимости, если они раскрывают основное содержание документа и позволяют сократить объем реферата.

Текст реферата выполняется на русском и иностранном языках на отдельных страницах, помещается перед структурным элементом ПЗ «СОДЕРЖАНИЕ» и переплетается вместе с текстом ПЗ ВКР.

Пример оформления реферата приведен в Приложении 4.

    1. Требования к оформлению примечаний

Примечания приводят в том случае, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста ПЗ ВКР, таблиц или графического материала.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца, не подчёркивать.

В случае, если примечание одно, после слова «Примечание» ставится тире, и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку следования арабскими цифрами без проставления точки. После слова «Примечание» двоеточие не ставится. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.например:

Примечание - Текст

Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами, например:

Примечания

  1. Текст

  2. Текст

    1. Требования к оформлению примеров

В тексте ПЗ ВКР могут быть приведены примеры в том случае, если они поясняют какие-либо требования или способствуют более краткому их изложению. Примеры размещают, нумеруют и оформляют так же. как и примечания.

28

\/

    1. Требования к оформлению дат

Учебный, хозяйственный, бюджетный, операционный год пишут через косую линейку.

Пример: в учебном 2012/2013 г., в зиму 2007/2008 г.

В остальных случаях между годами ставится тире.

Пример: в 2007 - 2008 гг.

Века следует писать римскими цифрами, используя принятые при этом условные сокращения (VI - X вв.). Столетия принято записывать арабскими цифрами, например: во 2-м столетии н.э., 70 - 80-е гг. XX в. При написании дат не допускается отделение от цифр переносом на другую строку обозначений «г.», «в.» и пр.

29

  1. Оформление демонстрационного графического материала

Защита ВКР происходит в аудитории оборудованной мультимедийными и техническими средствами. Доклад сопровождается презентацией, сделанной в программе PowerPoint. В случае если нет возможности провести защиту ВКР с использованием презентации, необходимой для наглядной демонстрации графического и иного материала, демонстрационный материал на листах формата А1 является обязательным.

Демонстрационный графический материал выполняется на листах формата А1 или на листах формата плоттера. Все графики, схемы, рисунки, чертежи, таблицы выполняются цветными принтерами, должны иметь заголовки и соответствовать требованиям.

Сложные чертежи допускается выполнять согласно требованиям ЕСКД.

Демонстрационная графика к выпускной работе выполняется в количестве не менее 6-7 листов, в том числе 2 листа технической графики, по согласованию с руководителем. Демонстрационная графика должна отражать суть темы работы. Как правило, вся графика, вынесенная на демонстрационные листы, должна быть отражена в записке.

На каждом листе демонстрационной графики (кроме технических чертежей) в верхней части листа указывается название месторождения, по которому выполнена работа. Надпись выполняется тушью техническим шрифтом или набирается на компьютере. Ниже дается название графического материала.

Например:

Конитлорское месторождение

Карта текущего состояния

разработки по состоянию на 01.01.2004 г. (слева),

По данным ОАО ... (или НГДУ) - справа.

30

  1. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К СОДЕРЖАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Творческое мышление, основанное на системном подходе к решению технических задач, становится все более необходимым компонентом квалификации специалистов. ВКР должна основываться на системном подходе к выполняемой работе.

Системный подход к выполнению работы, в соответствии с принципами системного анализа, должен начинаться с выявления и четкого формулирования конечной цели и возможных путей ее достижения. Работу при этом следует рассматривать как единое целое, единую систему, в которой все частные решения взаимосвязаны и представляют собой ее системообразующие компоненты.

  1. Первый структурный компонент - формулировка её темы, что и служит основой для постановки цели работы.

Для этого необходим анализ текущей ситуации в области заданной темы, прогнозирование ее развития. Следовательно, для формулировки цели ВКР нужно провести укрупненный технико-экономический анализ области, к которой относится гема, и выявить основной недостаток существующего здесь положения дел. Результаты такого анализа и станут доказательством актуальности и своевременности работы.

Логический вывод из результатов такого анализа - формулировка цели работы как средства устранения выявленного недостатка. Целью может быть, например, улучшение условий эксплуатации объекта, снижение энергоемкости и т.п. Типовая (причем весьма распространенная) ошибка при формулировке цели работы состоит в том, что в качестве цели указывается средство ее достижения.

Например, формулировка «Цель работы - исследование режимов работы КС» принципиально неверна, поскольку исследование само по себе не может представлять «предвосхищаемый положительный результат дея-тельности». Оно может лишь способствовать достижению какого-то результата, который в данной формулировке не показан.

Итак, формулировка цели должна быть конкретизирована указанием на пути и средства ее реализации. Если при доказательствах актуальности темы было

31

показано, что существующее оборудование обусловливает малоэффективную работу КС, то для приведенного выше примера формулировка цели может иметь следующий вид: «Повышение производительности работы оборудования КС».

  1. Доказательства актуальности темы и формулировка цели работы составляют, следовательно, второй системообразующий компонент дипломного работы — введение.

Однако, даже зная цель работы, выполнять его еще нельзя: не известно, что конкретно нужно делать. Необходима формулировка задач работы, решение которых и приведет к достижению поставленной цели.

  1. Определить, что конкретно надо делать для достижения цели и, следовательно, сформулировать задачи работы, можно лишь в результате теперь уже детального анализа технической ситуации в области заданной темы. Условно назовем этот процесс анализом состояния вопроса. Он-то и станет третьим компонентом системы инженерной работы. Кроме того, в нем должны быть проанализированы все исходные данные и известные решения, которые могут повлиять на формулировку задач работы. К исходным данным следует отнести заданные темой работы сведения о конструкции объекта, технических требованиях к нему и некоторые другие, которые можно установить из формулировки темы уточняющего ее задания на проектирование.

Под известными решениями следует понимать ранее выполненные разработки и исследования (результаты которых опубликованы) по тематике и объектам, близкие к исходным данным и направлениям работы над проектом, выявленным в ходе анализа. Известные решения могут быть взяты для анализа из проектной документации, патентной информации, технической литературы, а также выполненных ранее курсовых и выпускных квалификационных работ.

После того как задачи решены и основные разделы работы выполнены, необходимо определить, что в результате получилось и достигнута ли поставленная цель. Для этого нужно:

Убедиться, не провоцируют ли полученные в ходе решения задач результаты вредные или опасные для человека и окружающей среды факторы. Этим студент

32

занимается в разделе «Безопасность и экологичность работы»: выявляет такие факторы, рекомендует известные или разрабатывает новые средства защиты от них.

  1. Следует определить, нельзя ли защитить результаты работы как объект интеллектуальной собственности. Для этого студент должен составить перечень разработанных в ходе проектирования решений, выбрать наиболее перспективное с точки зрения защиты, определить вид объекта этого решения (изобретение, программа для ЭВМ, произведение науки) и подготовить документы, необходимые для его государственной защиты.

  2. Следует рассчитать экономическую эффективность работы.

В начале раздела, посвященного этому расчету, студенту нужно определить изменяющиеся показатели, затем произвести их расчет и определить экономическую эффективность принятых решений. В заключение следует провести анализ структуры полученного экономического эффекта и на этой основе сделать заключение о том, достигнута ли цель работы, сформулированная во введении. Например, если целью работы являлось повышение производительности работы НС и из анализа структуры экономического эффекта следует, что какая-то его часть получена за счет повышения производительности, можно делать вывод, что цель работы достигнута.

В заключение работы, состоящем из выводов и предложений по использованию полученных результатов, должны быть представлены их краткие характеристики, а не простой перечень.

Таким образом, в составе инженерной работы вообще и дипломного работы в частности можно выделить три блока системообразующих компонентов.

  1. Первый включает формулировку темы (с доказательствами ее актуальности) и цели работы, которые и образуют введение. В этот же блок входит и анализ состояния вопроса (исходных данных и известных решений), завершающийся формулировками задач работы. Его, следовательно, можно назвать постановочным.

  2. Второй блок включает в себя решения поставленных задач. Это — исполнительский блок.

33

  1. Третий — оценочный. В него входят компоненты работы, содержание которых позволяет оценить возможность использования полученных во втором блоке результатов и проверить, достигнута ли цель работы.

Такое разделение соответствует представлениям о триаде качества системы, которая должна состоять из организационной, функциональной и оценочной подсистем.

Все эти блоки и входящие в них системообразующие компоненты связаны и взаимодействуют друг с другом, образуя единую работу как логически обусловленное целое.

34

у

  1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Общее руководство ВКР осуществляет заведующий кафедрой, непосредственное руководство возлагается на ответственного за дипломное руководство, назначенного из числа преподавателей кафедры или сотрудников профильных предприятий.

Тематика дипломной работы предлагается выпускающей кафедрой ежегодно и утверждается заведующим кафедрой. Студент имеет право самостоятельно выбирать руководителя ВКР. В иных случаях руководитель ВКР назначается ответственным за ВКР.

К выполнению работы допускаются студенты, успешно сдавшие экзаменационную сессию и государственный экзамен по специальности.

Перед выполнением ВКР студенты проходят преддипломную практику на предприятии, по которому выполняется работа. Целью преддипломной практики является сбор необходимой информации для выполнения ВКР.

Руководитель ВКР выдает студенту «Задание на выполнение выпускной квалификационной работы», консультирует студента, назначает сроки выполнения разделов ВКР. График консультаций с указанием фамилий руководителей и времени консультаций вывешивается на доске объявлений. Студент обязан отчитываться о выполненной работе перед своим руководителем на каждой консультации. Фактически выполненный объем ВКР контролируется руководителем и заведующим кафедрой.

При невыполнении графика работы над ВКР студент вызывается на заседание кафедры для отчета и принятия соответствующих мер.

За принятые в работе решения, а также за правильность всех вычислений отвечает автор работы, который может консультироваться у руководителей различных научных и практических направлений.

Студент, не выполнивший работу в установленный срок, к защите ВКР не допускается и отчисляется из университета за неуспеваемость. При уважительных причинах защита ВКР может быть перенесена на другое время.

35

При организации выполнения выпускной квалификационной работы в филиалах рекомендуется:

  1. выдавать студентам задание на курсовую работу с учетом того, что курсовая работа будет частью будущей выпускной квалификационной работы;

  2. с целью более глубокой проработки работы ввести практику выполнения комплексных ВКР, выполняемых несколькими студентами с разным уровнем теоретической и практической подготовки;

  3. назначать руководителей ВКР по группам, объединенным по месту жительства и месту работы;

  4. ограничить руководство ВКР ассистентам и преподавателям со стажем работы по специальности до 5 лет;

  5. привлекать к руководству ВКР специалистов предприятий на условиях почасовой оплаты;

  6. обеспечить консультирование студентов через электронную почту и другие доступные средства передачи информации, в том числе мобильные телефоны;

  7. обеспечить филиалы графопостроителями и плоттерами;

  8. довести обеспеченность методическими указаниями и учебными пособиями для выполнения ВКР до уровня, позволяющего их выдачу студентам за год-два до начала работы над ВКР;

  9. обеспечить постоянный контроль филиалов за работой студентов в соответствии с графиком выполнения ВКР, отражающего ход его выполнения студентом.

  1. ПОРЯДОК ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ

РАБОТ К ЗАЩИТЕ

Студент обязан представить руководителю каждый раздел работы на утверждение. При соответствии ВКР предъявляемым требованиям, руководители

36

подписывают титульный лист расчетно-пояснительной записки и соответствующие листы графической части.

Законченная ВКР, подписанная автором и руководителем, представляется на нормоконтроль. Проверив работу, руководитель подписывает расчетно­пояснительную записку и чертежи. Если работа не отвечает предъявляемым требованиям нормоконтроля или не представляется в установленный срок, то студент не допускается к защите. ВКР, прошедшие нормоконтроль, представляются вместе с отзывом руководителя на утверждение заведующему кафедрой. После ознакомления с работой и отзывом руководителя, заведующий кафедрой принимает решение о допуске работы к защите.

Рецензия ВКР осуществляется специалистами сторонних организаций. Как правило, это руководители или ведущие специалисты разрабатывающих, проектных, эксплуатирующих и ремонтирующих организаций нефтегазовой отрасли.

При направлении на рецензию студент получает бланк рецензии и координаты рецензента. После ознакомления с проектом рецензент заполняет бланк рецензии, подписывает его и заверяет печатью организации, в которой он работает.

В рецензии обязательно должна быть указана оценка работы.

В случае рецензирования комплексной ВКР рецензию каждый из его авторов получает отдельно.

После получения рецензии студент записывается в график защиты у секретаря

ГЭК.

Срок утверждения законченной работы заведующим кафедрой и допуск к защите устанавливается графиком учебного процесса, но не позднее 10 дней до начала защиты ВКР.

37

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Примерная тематика выпускных квалификационных работ

  1. Обустройство Южно-Харампурского нефтяного месторождения.

  2. Оптимизация режимов работы МН Сургут-Полоцк (участок 572-960 км.).

  3. Проект реконструкции КЦ № 1 КС-4 «Приобская».

  4. Реконструкция участка МН «Шаим - Тюмень».

  5. Проект нефтебазы на 11 км Ялуторовского тракта.

  6. Реконструкция нефтебазы в г. Тюмени.

  7. Повышение эффективности работы оборудования, установленного на газовых промыслах № 12,13,15 УГКНМ.

  8. Проект КС производительностью 100 млн. м сутки.

  9. Обеспечение надежности работы КЦ № 1 Пуровского ЛПУ МГ.

  10. Проект транспорта нефти и газа с Быстринского месторождения ХМАО.

  11. Реконструкция резервуарного парка НПС Торгили.

  12. Повышение надежности эксплуатации нефтепровода Тарасовское- Муравленковское на участках многолетнемерзлых грунтов.

38

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности