Доходы фирмы

	2005г.	2006г.	Сумма
Монитор	2565000 тг.	3278000 тг.
Принтер	2854600 тг.	425500 тг.
Итого:

2. Организуйте вычисления в итоговых ячейках: переведите курсор на итоговые ячейки и с помощью опции Форму­ла меню Таблица установите необходимую формулу, например b2+с2 (строки - цифры, столбцы - буквы).

Ввод формул для вычисления значения ячейки осуществляется сле­дующим образом:

• выделите строку, где есть вычисляемая ячейка, обычно это последняя ячейка, содержащая результат преобразования предыду­щих ячеек строки;

• выберите команду Формула из меню Таблица;

• установите формулу вычислений;

• определите формат записи определяемого числа из списка Формат, где точка обозначает степень тысячи, а запятая – десятые доли целого. Нажмите на кнопку ОК;

• повторите показанные операции для каждой строки и для каж­дого столбца таблицы.

Задание 4. Вставка математических формул.

1. Запишите соответствующий заголовок. Вызовите режим вставки математических формул:

а) поместите курсор на место вставки формулы. В меню Вставка активизируйте опцию Объект; выберите лист Создание;

б) в окне Тип объекта выделите Microsoft Equation 3.0 и нажмите кнопку ОК. На экране появится окно программы.

2. Запишите математическую формулу:

а) щелкните по кнопке вставки символа или шаблона на панели инструментов. Под кнопкой появится палитра символов возможных математических операций;

б) щелкните по кнопке шаблона, а затем по кнопке математического символа;

в) запишите формулу, например

3. Повторите операции записи формул, записав следующее соотношение:

а) переведите курсор на то место документа, где необходимо разместить соотношение;

б) в меню Вставка активизируйте команду Объект. Выберите лист Создание;

в) в окне Тип объекта выделите Microsoft Equation 3.0 и нажмите на кнопку ОК. На экране появится панель инструментов и меню редактора формул;

г) наберите букву «S»;

д) щелкните мышью по кнопке

ж) в поле, выделенное рамкой, введите символ «х»;

з) нажимая на клавишу с левой стрелкой, перевести курсор в виде мигающей вертикальной линии за символ «х» высотой, равной полной высоте формулы;

и) введите символ «=»;

к) щелкните мышью по кнопке

л) выберите позицию ввода квадратного корня:

м) щелкните мышью по кнопке

н) выберите позицию ввода дроби

о) введите в числитель дроби «1»;

п) переведите курсор с помощью клавиш-стрелок на знаменатель дроби; запишите в знаменателе дро­би «n-1»; щелкните мышью по полю документа.

4. Повторите выполненные операции, воспроизведя на поле документа следующую формулу:

S_x =

Задание 5. Контрольное задание.

1. На поле новой страницы сформируйте таблицу с расписанием занятий на текущий день, указав: номер занятия, часы занятий, наиме­нование учебной дисциплины, аудиторию;

2. Подготовьте вычисляемую таблицу доходов и расходов студен­та за последние три месяца:

а) таблица содержит поля: стипендия, зарплата по совместительству: родители, фонды и т.п. источники, транспорт; питание; литература; отдых. Таблица содержит столбцы: Месяц 1; Месяц 2; Месяц 3;

б) добавьте столбец: Сумма расходов и доходов по видам;

в) добавьте в таблицу строку: Сальдо по месяцам;

г) установите оригинальный заголовок;

д) изобразите гистограмму расходов и доходов студента;

е) подберите изображение к формируемому документу и установите рисунок в виде значка на верхней части документа.

3. Организуйте титульный лист документа с применением текстовых эффектов.