Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Oz_2_Rubezhka_206_A (2).docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
62.44 Кб
Скачать

57 В чем заключается основная причина кризиса бюджетной системы здравоохра­нения?

  1. недостаточное финансирование стационарной мед.помощи;

  2. тоталитарная монополия в охране здоровья населения;

  3. низкий уровень подготовки мед.кадров;

  4. слабая материально-техническая база;

  5. большое количество мед.учреждений и мед. кадров.

58 Назовите основные задачи реформы здравоохранения в рк.

  1. совершенствование всей советской системы здравоохранения;

  2. демонополизация системы здравоохранения и повышения уровня материально-технической базы;

  3. сокращение количества мед.учреждений и мед. работников;

  4. децентрализация управления системой здравоохранения и увеличение финан­сирования здравоохранения;

  5. создание системы юридически самостоятельных лечебных учреждений и уч­реждений платежных форм.

59 Назовите составные элементы процесса планирования.

  1. определение цели и задачи предстоящей работы

  2. сбор данных (сбор информации для конкретных действий)

  3. составление плана с установлением правил и методов, определение сроков выполнения,

  4. оценка результатов и внесение коррективов,

  5. все перечисленные элементы включают в процесс планирования

60 Выберите иерархию потребностей в порядке их очередности по Маслау:

  1. физиологические потребности, безопасность и уверенность в будущем

  2. принадлежность и причастность, признание и самовыражение, самовыражение.

  3. физиологические потребности, признание и самовыражение, принадлежность и причастность, безопасность.

  4. безопасность и уверенность в будущем, физиологические потребности, принадлежность и причастность, самовыражение.

  5. признание и самовыражение, самовыражение, физиологические потребности, безопасность и уверенность в будущем.

  6. принадлежность и причастность, физиологические потребности, признание и самовыражение, самовыражение, безопасность и уверенность в будущем.

61 В содержание модели мотивации по Портера-Лаулери входят следующие величины:

  1. затраченные усилия.

  2. восприятие и осознание.

  3. полученные результаты.

  4. вознаграждение и уровень удовлетворенности.

  5. все ответы правильны.

62 Что такое планирование?

  1. процесс выбора целей, необходимых для их достижений.

  2. важный элемент управленческой деятельности.

  3. позволяет руководству определять характер будущего.

  4. помогать втянуть в активную работу всех работников учреждения.

  5. все ответы верны.

63 Что такое оперативное планирование в медицинском учреждении?

  1. краткосрочное планирование,

  2. составляется более низким руководящим составом.

  3. составление ежедневного меню питания пациентов.

  4. составление графика приемов лекарства и процедур.

  5. все ответы верны.

64 Как классифицируются потребности человека (пациента)?

  1. первичные (физиологические) потребности

  2. вторичные (психологические) потребности,

  3. нормальные потребности,

  4. сверхнормальные потребности,

  5. все ответы верны.

65Какие из перечисленных методов относятся к методам разрешения проблем?

  1. метод традиции,

  2. метод интуиции,

  3. метод проб и ошибок,

  4. метод поэтапного разрешения проблемы,

  5. все ответы верны.

66 Что такое план учреждения?

  1. документ, в котором отражаются мероприятия, сроки, ответственные за их выполнение.+

  2. мероприятие, проводимое в данном учреждении,

  3. определение общей задачи учреждения,

  4. оценка результатов действий в медицинском учреждении,

  5. все ответы верны.

67 Какие из перечисленных внешних факторов влияют на работу медицинских учреждений?

  1. Экономические,

  2. Политические,

  3. Конкуренции,

  4. Социальные, технологические,

  5. все ответы верны.

68 Какие мотивирующие факторы влияют на трудоспособность по Герцбергу?

  1. достижение цели

  2. признание

  3. ответственность

  4. возможность роста

  5. все ответы верны

69 Перечислите внутренние факторы, влияющие на успех в бизнесе.

  1. цели учреждения

  2. структура медицинского учреждения

  3. задачи медицинского учреждения

  4. кадровый потенциал учреждения

  5. все ответы верны

70 НАЗОВИТЕ МЕДИЦИНСКИЙ ДОКУМЕНТ, ЯВЛЯЮЩИЙСЯ ИСТОЧНИКОМ ИНФОРМАЦИИ О РОЖДАЕМОСТИ?

  1. История родов;

  2. Статистическая карта выбывшего из стационара;

  3. История развития новорожденного;

  4. Медицинское свидетельство о рождении;

  5. Отчет о медицинской помощи беременны, роженицам и родильницам;

71 КАКИЕ ДАННЫЕ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ РАСЧЕТА СМЕРТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ОТ ОТДЕЛЬНЫХ ПРИЧИН?

  1. Число умерших от отдельной причины за год, общее число умерших в данном году;

  2. Число умерших от отдельной причины за год, число родившихся в данном году;

  3. Число умерших от заболеваний в данном году, среднегодовая численность населения;

  4. Число умерших от отдельного заболевания, число родившихся живыми и мертвыми в данном году;

  5. Число умерших от отдельной причины в данном году, среднегодовая численность населения;

72 КАК РАССЧИТАТЬ СТРУКТУРУ ПРИЧИН СМЕРТИ?

  1. Число умерших от отдельной причины за год, общее число умерших за год;

  2. Общее число умерших в данном году, среднегодовая численность населения;

  3. Число умерших от определенной причины за год, среднегодовая численность населения;

  4. Число умерших от данного заболевания, число родившихся живыми в данном году;

  5. Число умерших от всех причин, общее число родившихся и умерших за год;

73 КАКИЕ ДАННЫЕ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ РАСЧЕТА МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ?

  1. Число умерших на первом месяце жизни в данном году, число родившихся живыми в данном году;

  2. Число умерших на первой недели жизни в данном году, число родившихся живыми в данном году ;

  3. Число умерших в возрасте до 1 года в данном году, число родившихся живыми в предыдущем году;

  4. Число родившихся живыми в данном году, число родившихся живыми и мертвыми в первые 6-дней, среднегодовая численность населения;

  5. Число умерших в возрасте до 1 года в данном году, среднегодовая численность населения;;

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]