- •Кіровоградський державний педагогічний університет
- •2. Мета і завдання вивчення дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Теоретичні аспекти та зародження політичної думки в Україні
- •Тема 1. Теоретична сутність курсу «Історія політичної думки України»
- •Тема 2. Суспільно-політична думка епохи раннього середньовіччя
- •Тема 3. Політична думка Київської Русі
- •Тема 4. Суспільно-політична думка епохи пізнього середньовіччя (хіі – хііі ст.)
- •Тема 5. Політична думка України за литовсько-польської доби
- •Тема 6. Політична культура козацтва
- •Тема 7. Українська політична думка періоду козацько-гетьманської держави (середина хvіі – кінець хviii ст.)
- •Тема 8. Українська політична думка початку національного відродження
- •Тема 9. Суспільно-політична думка України в другій половині хіх ст. – на початку хх ст.
- •Тема 10. Українська політична думка часів національно-демократичної революції (1917-1920 роки)
- •Тема 11. Суспільно-політична думка в радянській Україні
- •Тема 12. Політична думка діаспори у 20-30-ті роки хх ст.
- •Тема 13. Політична думка України у другій половині хх – на початку ххі ст.
- •3. Структура залікового кредиту курсу
- •4. Тематика лекцій
- •Змістовий модуль 3. Українська політична думка періоду національно-культурного відродження хіх – початку хх ст.
- •Тема 8. Українська політична думка початку національного відродження першої половини хіх ст. (8 год.)
- •Тема 9. Суспільно-політична думка України у другій половині хіх – на початку хх ст. (12 год.)
- •Тема 10. Українська політична думка часів національно-демократичної революції (1917-1920 роки) (6 год.)
- •Тема 2. Зародження політичних поглядів на теренах україни (2 год.) план
- •Тема 3. Політична думка київської русі (4 год.) план
- •Тема 4. Суспільно-політична думка епохи пізнього середньовіччя (хіі – хііі ст.) (2 год.) план
- •Тема 5.Політична думка україни за литовсько-польської доби
- •Тема 6. Політична культура козацтва (4 год.)
- •Тема 7. Українська політична думка періоду козацько-гетьманської держави (середина хvіі – кінець хviii ст.)
- •Заняття 1. Значення Переяславського договору для розвитку суспільно-політичного ідеалу України (диспут).
- •Заняття 2-3. Козацька та просвітницька думка хvіі – хvііі ст.
- •Тема 8. Українська політична думка першої половини хіх століття (6 год.)
- •Тема 9. Суспільно-політична думка україни в другій половині хіх ст. (8 год.)
- •Тема 10. Українська політична думка часів національно-демократичної революції (1917-1920 роки) ( 2 год.)
- •Література
- •Тема 11. Суспільно-політична думка в радянській україні в 20-30-х рр. (4 год.)
- •Література
- •Тема 12. Суспільно-політична думка діаспори у 20 – 30 –ті роки хх ст. (4 год.)
- •Література
- •Тема 13. Політична думка україни у другій половині хх – на початку ххі століття (4 год.)
- •6. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання Змістовий модуль і. Теоретичні аспекти та зародження політичної думки в Україні
- •Тема 1. Теоретичні засади курсу
- •Тема 2. Суспільно-політична думка епохи раннього середньовіччя
- •Тема 3. Політична думка Київської Русі
- •Тема 4. Суспільно-політична думка епохи пізнього середньовіччя (хіі – хііі ст.)
- •Змістовий модуль іі. Політичні ідеї литовсько-польської та козацької доби (середина хіv – кінець хvііі ст.)
- •Тема 5. Політична думка України за литовсько-польської доби //хіv-перша половина хvіІст./.
- •Тема 6. Політична культура козацтва
- •Тема 7. Українська політична думка періоду козацько-гетьманської держави (середина хvіі – кінець хviii ст.)
- •Тема 8. Українська політична думка початку національного відродження (перша половина хіх ст.)
- •Тема 8. Суспільно-політична думка України у другій половині хіх ст.
- •Змістовий модуль 4. Українська політична думка у контексті державотворчого досвіду українства в хх ст.
- •Тема 10. Українська політична думка часів національно-демократичної революції (1917-1920-ті роки).
- •Тема 11. Суспільно-політична думка в Радянській Україні у 20-30-ті роки хх ст.
- •Тема 12. Суспільно-політична думка діаспори у 20-30-ті роки хх ст.
- •Тема 13. Політична думка України у другій половині хх – на початку ххі ст.
- •Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів
- •Питання для підсумкового контролю з історії політичної думки України
Тема 2. Зародження політичних поглядів на теренах україни (2 год.) план
1. Традиційні світоглядні уявлення та релігійні вірування слов’ян-українців.
2. Характеристика «Книги Велеса» як можливого раннього джерела політичної думки.
3. «Літопис Аскольда» - ймовірний перший літописний твір на Русі.
Література:
Ілар Хоругин. Влескнига. – Умань, 2007.
Велесова книга. Уривки// Українська державницька ідея: Антологія політичного традиціоналізму. – К.,2007. – С.7-12.
Велесова книга: Легенди. Міти. Думи. Скрижалі буття українського народу/ переклад Б.Яценка. – К.,1995.
"ВЕЛЕСОВА КНИГА" : Пам’ятка України-Русі V-IX століть / Вст. ст. Б. Яценко.// Тисяча років української суспільно-політичної думки: У 9-ти Т. – К., 2001. – Т.1.- С .115-123.
Баран В.Д. Давні слов’яни / Україна крізь віки. – К., 1998. – Т. 3.
Клочек Г.Д.
Кононенко П. «Велесова книга» і «Літопис Аскольда» в генезисі етнонаціональної ідеї// Українознавство. –
Кривда Н.Ю. Міфологічний світ давніх слов’ян// Історія української філософії. – К., 2008. – С.55-63.
ЛІТОПИС АСКОЛЬДА: Відроджена пам’ятка девятого столвття (скорочено) / Вст. ст. М.Брайчевського. //Тисяча років української суспільно-політичної думки: У 9-ти Т. – К., 2001. – Т.1. - С.136-170.
Моця О.П., Ричка В.К. Київська Русь від язичництва до християнства. – К., 1996.
Ребіндер Б. Влесова книга: життя та релігія слов’ян. – К., 1993.
Шпоть О.С. «Велесова книга» - як фрагмент з історії демократії. – К., 2006.
Методичні рекомендації та контрольні питання:
Перш ніж визначати політичні ідеї періоду державотворення, вам необхідно добре уяснити собі, на базі чого вони розвиваються. Основою суспільного мислення давніх слов’ян є їх світоглядні уявлення – міфологія. Слов’янська міфологія відображує схему світобудови, до якої входять і боги, і духи,і люди. Це певна ієрархія, зазвичай трирівнева. На найвищому рівні фігурують загальні за функціями божества – Перун і Велес, пов’язаний з ними жіночий персонаж Мокош. Зверніть увагу, що верховні божества можуть поставати під іншими іменами – Сварог, Дажбог, Яровит тощо. Наступний рівень – божества господарських циклів і сезонних обрядів, що втілюють цілісні колективи (Род, Чур та ін..); божества абстрактних функцій (Доля, Лихо, Правда, Суд). Будь-яка сила, з якою доводиться мати справу людині, має відповідник у божественному світі. Ще один рівень презентує міфологізовану історичну традицію. Тут діють герої епосу. На найнижчому рівні знаходяться казкові персонажі, не антропоморфні істоти. Складний комплекс уявлень про світ складався протягом тривалого часу. Його специфікою є своєрідний характер еволюції: нове не витісняє старе, а нашаровується на нього, додається до старого. Серед релігійних вірувань звернемо увагу на культ священних тварин та дерев, культ предків, землеробські обряди і культи. Всю складність світосприйняття слов’ян кінця І тис. н.е. відображає т.зв.Збручський ідол. Зображення на кам’яному стовпі втілюють у взаємодії не лише всі світи, а й найважливіші для людини функції незримих сил: світло, добробут, родючість, безпеку й заступництво предків.
«Велесова книга» - «дерев’яні книги волхвів» сколихнула наукову громадськість у другій половині ХХ ст. Оригінальні тексти березових дощечок, що не збереглись до нашого часу, дещо змінили погляд на загальновизнані історичні концепції про розвиток державності у східних слов’ян та викликали дискусії, що вийшли за рамки наукових. Розгляньте історію дощечок та їх розшифрування. Проаналізуйте тексти «Велесової книги», звернувши увагу на наступне: історичний шлях слов’ян, хронологія їх історії, світоглядні устої (світи Яв, Прав, Нав), демократичні традиції тощо.
На відміну від «Велесової книги», автентичність «Літопису Аскольда» викликає менше запитань. За доступними для нас перекладами цього твору проаналізуйте основні політичні ідеї тогочасного суспільства. Поясніть думку вченого М.Брайчевського: «Перший історичний компендій Русі — так званий «Літопис Аскольда» — мав на меті визначити місце Київської держави як невід'ємної частини християнської ойкумени, а історію нашої країни як безпосередній елемент світової історії».
