
- •Тема 2 Мистецтво як естетичний феномен. Особливості художньої творчості.
- •Основні поняття теми:
- •1. Мистецтво як результат художньо-творчої діяльності. Специфіка художньої творчості
- •2. Художній образ як засіб зображення реальності. Зміст і форма в мистецтві
- •3. Поняття виду і жанру мистецтва
- •Теми рефератів:
- •Список використаної і рекомендованої літератури:
- •Художній стиль у контексті естетично-художнього освоєння людиною світу
- •Основні поняття теми:
- •1. Поняття художнього стилю, напряму, течії, школи
- •2. Стильова своєрідність мистецтва Азії, Європи та Африки.
- •3. Основні історичні стилі європейської естетичної культури
- •4. Стиль у сучасному дизайні
- •Теми рефератів:
- •Контрольні питання та завдання для самостійної роботи:
- •Список використаної і рекомендованої літератури:
- •Тема 4 Естетична і художня культура сучасності
- •Основні поняття теми:
- •1. Специфіка естетичної культури XX століття
2. Художній образ як засіб зображення реальності. Зміст і форма в мистецтві
Особливість будь-якої форми суспільної свідомості, і мистецтва в тому числі, полягає в тому, що кожна з форм має специфічні, властиві їй засоби відображення дійсності. Таким засобом відображення в мистецтві є художній образ. Це притаманна мистецтву форма відображення дійсності і своєрідний вираз внутрішнього світу митця. Художній образ представляє своєрідну копі ю-модель реальності. Разом з тим, це не байдуже відтворення якогось конкретного об'єкта, а художнє відтворення прекрасного або бридкого, трагічного або комічного в тій чи іншій стороні буття.
Або приклад. З конкретної людини - чугуївського священнослужителя - відомим російським художником Іллею Рєпіним була написана картина "Протодиякон". Але цей образ сприймається як узагальнений тип православного духовенства, настільки вдало автором відтворено у конкретному індивідуальному образі риси та властивості, характерні багатьом служителям релігійного культу. Саме тому твір не сприймається портретною копією певної історичної особи.
Отже, художній образ - це своєрідне узагальнення якоїсь риси характеру людини, деякого типу людської долі, певної сторони суспільного життя, окремого аспекту прекрасного в природі. Художник не копіює життя, а створює його образ. Для створення образу часто використовується прототип, деяка реальність. Прототипом може виступати конкретна людина, в характері якої досить яскраво проявляються риси полководця, хлібороба, мислителя, матері, сина, майстра, коханця, волоцюги, злодія, характерного природного краєвиду та тому подібне. Художник із конкретного прототипу щось вилучає, щось до нього додає. У випадку вдалого вибору певного прототипу майстрові вдається розкрити істину в художній формі.
Іншими словами, художній образ є засобом відображення дійсності у мистецтві, своєрідність котрого полягає в конкретно-чуттєвому втіленні авторського задуму. Від абстрактних наукових понять він відрізняється насамперед своєю наочністю та емоційністю сприймання.
Емоційність пронизує весь твір мистецтва, всю систему його художніх образів. Не емоційно виписаний образ, навіть у хорошому творі, не заактується читачем, слухачем, глядачем. Це своєрідний недолік мистецького твору.
Художній образ виникає на основі поєднання об'єктивного начала всього того, що взяте в якості прототипу, та суб'єктивного - емоційно-почуттєвого стану, думок, уяви митця. Художній образ немов би представляє почуття автора твору. Образ буде залежати від того, яким бачить художник його. Позитивні та негативні, прекрасні та огидні риси буття в образі залежать із авторських оцінок буття.
Звідси ще одна специфічна ознака художнього образу - поєднання правдивості, тобто деякої відповідності предмету дійсності, який виступає прото-типом, та умовності.
Існують образи, які побудовані виключно на авторській уяві, фантазії, домислі, вигадці, наприклад, казки або фантастичні твори. Хлопчик Барвінок, Цар Осот, Незнайко, Дюймовочка, Русалонька, Буратіно або Попелюшка - це казкові персонажі, породжені вигадкою людини. Але рівень їх художнього зображення настільки високий, так майстерно відтворені митцями їх характери, так правдоподібно описані колізії їх долі, що виникає ілюзія реалістичності, достовірності буття кожного з них. Дитина чи дорослий читач переймається їх проблемами, співчуває їм чи радіє разом з ними. Вигаданий художній світ сприймається як дійсність, він хвилює і вражає, змушуючи на деякий час щиро повірити у його реальність. Вигадані особи і події трактуються як щось достовірно існуюче, тому вони хвилюють, розважають, дивують, вражають, смішать чи засмучують глядача або слухача.
Кожен твір мистецтва є цілісною системою художніх образів, які він подає, представляє. Всі змістовно-інформативні елементи твору, закладені в нього автором, у мистецтві вважають його змістом. Це сукупність ідей, проблем, ідеалів, емоцій, почуттів, якими насичено мистецький витвір. Зміст розкривається через тему і сюжет твору. Формою у мистецтві виступає матеріал, з якого створені художні образи, і сам спосіб їх утворення. Через форму відображається розгортання змісту твору, це його "тілесність", "плоть". Колір, мова, композиція, художній час тощо слугують розкриттю ідейного задуму автора. Саме форма надає мистецькому твору художньо-ціннісного значення, визначає його конкретно-чуттєве сприйняття. Один і той же зміст може виражатися через подання. В художньо-поетичній формі написана драма М. Лєрмонтова "Маскарад". Створений А. Хачатуряном однойменний балет подає зміст цього твору через іншу форму: пластику рухів артистів балету, музичний супровід, костюми, сценічні декорації. Через нову форму художній твір сприймається по-іншому. Форма твору не лише відтворює авторські ідеї, а відображає певні культурно-національні традиції, стильові ознаки епохи існування конкретної людської спільності.
Специфіка форми визначає навіть існування різних видів мистецтв та їх жанрів.