
- •Навчально-методичний копмлекс з дисципліни “політична система україни” для студентів факультету історії та права
- •Предмет: політична система україни.
- •II. Мета і завдання курсу
- •III. Міждисциплінарні зв’язки
- •IV. Методи викладання курсу
- •V. Програма курсу
- •Тема 6. Україна у складі Російської імперії.
- •Тема 9. Пapтiйнo-пoлiтuчнuй cпeктp України. Гpyпu політичних та соціальних iнтepeciв в Україні
- •Тема 10. Виборча система України
- •Тема 11. Процес становлення громадянського суспільства в Україні
- •Тема 12. Пoлiтuчнa свідомість I політична купьтура українського суспільства
- •Тема 13. 3acобu масової інформації у пoлiтuчнiй системі України
- •Тема 14. Україна у новому геополітичному просторі. Магістральні вектори зовнішньої політики
- •Тема 15. Україна у контексті світових модернізаційних
- •VI. Структура залікового кредиту курсу
- •VII. Тематика курсу лекцій.
- •Змістовий модуль іі. Політична система незалежної України на межі тисячоліть: реформування та спроби вдосконалення.
- •VIII. Семінарські заняття.
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Заняття №4. Становлення та еволюція радянської політичної системи 1920 – 60-х рр. ( 2 години).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Політична система незалежної України на межі тисячоліть: реформування та спроби вдосконалення
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •IX. Самостійна робота
- •Методичні поради
- •Тема 2. Литовсько-українська держава 14 – середини 16 ст. (3 години)
- •Методичні поради
- •Тема 3. Політичне життя в українських землях доби Речі Посполитої (1569 – 1648 рр.) (3 години).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні поради
- •Тема 4. Політична система українського суспільства у роки національної революції середини 17 століття.
- •Тема 6. Україна у складі Російської імперії (2 години).
- •Тема 7. Україна у складі Австро-Угорської імперії (2 години).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні поради
- •Тема 8. Унр часів Центральної ради і Директорії (8 годин).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Тема 9. Українська держава доби авторитарно-консервативного режиму п.Скоропадського ( 4 години).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Тема 10. Становлення та еволюція радянської політичної системи 1920 – 50-х рр.
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Х. Питання до екзамену
- •Хi. Література до курсу
Л і т е р а т у р а
1.Білоус А. Політико-правові системи: світ і Україна. — К., 2000.
2.Здіорук С. І., Бичек В. В. Проблеми функціонування політичних партій України в системі владних відносин: Монографія. — К., 2001.
3.Колодій А. Політичний спектр: про деякі критерії “лівих” і “правих” політичних рухів у посттоталітарних суспільствах // Філософська і соціологічна думка. — 1995. — № 9
4.Литвин В. М. Політична арена України: дійові особи та виконавці (суспільно-політичний розвиток України у другій половині 80-х —першій половині 90-х років). — К., 1994.
5.Музика І. В. Конституційно-правовий статус політичних партій в Україні. — К., 1998.
6.Піховшек В., Конончук С., Тищенко Ю., Ганжа В. Політичний процес в Україні: сучасні тенденції та історичний контекст. — К., 1998.
7.Піча В.М., Стеблич Б.А. Політичні партії в політичній системі України. Львів, 1994.
8.Політична система сучасної України: особливості становлення, тенденції розвитку / Редкол.: Ф. М. Рудич (голова) та ін. — К., 1998.
9.Політичні партії України: Довідник. — К., 1999.
Методичні рекомендації
До вивчення першого питання варто підійти з точки зору історизму зважаючи на закономірності процесів демократизації суспільства, котрі розгорнулися із початком т.з. перебудови та переходом до реальної департизації громадського життя.
Потрібно відобразити хід створення перших національних партій, проаналізувати їх програмну складову та внесок у розбудову політичної системи незалежної України.
Друге питання семінарського заняття має розглядатися з врахуванням специфічних рис партій лівого, правого та центристського спрямувания. При цьому потрібно звернути увагу на трансформацію лiвиx сил, яка є ознакою нинішнього політичного життя в Україні. З розвитком ліберальної економіки виросла роль центристських партій: реальна i потенційна. Це повязано з появою нових суспільних станів зорієнтованих на демократичні європейські цінності котрі прийнято називати середнім класом. Тому відповідь на друге питання має носити комплексний характер.
Третє питання має враховувати новітні підходи до вивчення становища політичної опозиції в системі органів представницької влади незалежної України. Проте здійснючи аналіз правового забезпечення діяльності опозиційних сил, вкажемо на недостатню розробленість законів щодо гарантії участі цих сил у прийняті конституційних рішень, виробленні законодавчої бази діяльності виконавчої влади та ін.
Найбільш важливою проблемою залишається організаційна сторона ефективної практичної діяльності опозиції на різних рівнях влади та відповідальності за ситуацію стабільного розвитку політичних процесів в країні, прийняття виважених рішень соціально-економічного характеру.
За неефективну законодавчу, урядову, економічну ситуацію в державі мають нести політичну відповідальність як провладні так і опозиційні політичні сили – вважає більшість сучасних політологів. Такий підхід до діалогу влади і опозиції є загальноєвропейським стандартом і тому розглядаючи останнє питання семінарського заняття ми повинні брати його до уваги як одну з основних оціночних категорій розвитку політичного життя в Україні.
Заняття №4. 3acобu масової інформації у пoлiтuчнiй системі України (2 години).
П л а н
1.Проблема інтеграції ЗMІ України у політичну систему.
2.Класифікація українських ЗМІ.
3.Основні канали i особливості політичного впливу ЗМІ на формування політичної думки населення.
4.Сучасна інформаційна ситуація i тенденції розвитку ЗMI.