
- •Навчально-методичний копмлекс з дисципліни “політична система україни” для студентів факультету історії та права
- •Предмет: політична система україни.
- •II. Мета і завдання курсу
- •III. Міждисциплінарні зв’язки
- •IV. Методи викладання курсу
- •V. Програма курсу
- •Тема 6. Україна у складі Російської імперії.
- •Тема 9. Пapтiйнo-пoлiтuчнuй cпeктp України. Гpyпu політичних та соціальних iнтepeciв в Україні
- •Тема 10. Виборча система України
- •Тема 11. Процес становлення громадянського суспільства в Україні
- •Тема 12. Пoлiтuчнa свідомість I політична купьтура українського суспільства
- •Тема 13. 3acобu масової інформації у пoлiтuчнiй системі України
- •Тема 14. Україна у новому геополітичному просторі. Магістральні вектори зовнішньої політики
- •Тема 15. Україна у контексті світових модернізаційних
- •VI. Структура залікового кредиту курсу
- •VII. Тематика курсу лекцій.
- •Змістовий модуль іі. Політична система незалежної України на межі тисячоліть: реформування та спроби вдосконалення.
- •VIII. Семінарські заняття.
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Заняття №4. Становлення та еволюція радянської політичної системи 1920 – 60-х рр. ( 2 години).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Політична система незалежної України на межі тисячоліть: реформування та спроби вдосконалення
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •IX. Самостійна робота
- •Методичні поради
- •Тема 2. Литовсько-українська держава 14 – середини 16 ст. (3 години)
- •Методичні поради
- •Тема 3. Політичне життя в українських землях доби Речі Посполитої (1569 – 1648 рр.) (3 години).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні поради
- •Тема 4. Політична система українського суспільства у роки національної революції середини 17 століття.
- •Тема 6. Україна у складі Російської імперії (2 години).
- •Тема 7. Україна у складі Австро-Угорської імперії (2 години).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні поради
- •Тема 8. Унр часів Центральної ради і Директорії (8 годин).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Тема 9. Українська держава доби авторитарно-консервативного режиму п.Скоропадського ( 4 години).
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Тема 10. Становлення та еволюція радянської політичної системи 1920 – 50-х рр.
- •Л і т е р а т у р а
- •Методичні рекомендації
- •Х. Питання до екзамену
- •Хi. Література до курсу
Л і т е р а т у р а
1.Демони миру та боги війни. Соціальні конфлікти посткомуністичної доби / Кер. авт. кол. С. Макеєв. — К., 1997.
2.Дмитренко М.А. Політична система України: розвиток в умовах глобалізації та інформаційної революції. – К.,2000.
3.Михальченко Н. И. Украинское общество: трансформация, модернизация или лимитроф Европы? — К., 2001.
4.Пасько І. Т., Пасько Я. І. Громадянське суспільство і національна ідея: Україна на тлі європейських процесів. Компаративні нариси.— Донецьк, 1999.
5.Політологія посткомунізму: Політичний аналіз посткомуністичних суспільств / Кер. авт. кол. В. Полохало. — К., 1995.
6. Політологія: Підруч. для студ. вищ. навч. закл. / За ред. О. В. Бабкіної, В. П. Горбатенка. — К., 2001.
Методичні рекомендації
Опрацьовуючи наукову літературу стосовно першого питання у котрому висвітлюються ті чи інші аспекти формування громадянського суспільства в країнах колишнього соціалістичного табору, доцільно зосередитися на виявленні загальних закономірностей розвитку демократичних інститутцій в СРСР і державах «народної демократії» та визначити рівень їхнього одержавлення. Такий підхід надасть нам можливість оцінити стартові позиції України після розвалу тоталітарної системи і окреслити перспективи розвитку нової політичної системи.
Готуючи відповідь на друге питання семінару потрібно здійснити сукупний аналіз перших законодавчих актів незалежної України, зокрема Декларації про державний суверинітет, Акту про незалежність України та низку документів Верховної ради про громадянство України, збройні сили України, форми власності та ін.
Доцільним і доречним має стати використання поточних і програмних документів головних політичних сил щодо реалізації перших кроків розбудови демократичного суспільства: представницьких організацій, громадських контролючих та профспілкових об’єднань, товариств та спілок.
Головну увагу при відповіді на третє питання рекомендується зосередити на осмисленні економічних підвалин становлення громадянського суспільства: рівного доступу до власності, проведення в Україні приватизаційних процесів, можливостей розвитку ринкової економіки та вільного підприємництва.
Слід тримати у полі зору ментально-ідеологічні передумови розбудови громадянського суспільства та на основі використання наукової статистики соціальних служб та дослідницьких центрів суспільної думки вивчати специфіку складних процесів демократизації і гармонізації суспільних відносин.
Четверте питання у певній мірі є підсумком і прогнозуванням розвитку прикладних ппроблем розбудови громадянського суспільства в нашій державі. Тому до його викладу потрібно залучити як теоретичний матеріал досліджень політології так і напрацювання соціологів-практиків.
Заняття №3. Партійно-політичний спектр сучасної України
(2 години).
П л а н
1.Передумови, джерела етапи формування багатопартійності в Україні.
2.Партійно-політичиий спектр сучасної України.
3.Проблема політичної опозиції в Україні в політичній науці та практиці дій опозиційних сил.