
- •Проскурова с. Навчально-методичний комплекс
- •Структура програми навчальної дисципліни «Етнографія України»
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Завдання курсу:
- •2. Навчальна програма курсу теоретико-методологічні основи етнографІї україни
- •Тема 1. Вступ до курсу етнографії України.
- •Тема 2. Історія етнографічної науки в Україні.
- •Тема 3. Етногенеза українців.
- •Традиційні матеріальна та духовна культура українців
- •Тема 4. Основні та допоміжні галузі господарства українців. Промисли та ремесла.
- •Тема 5. Комплекси традиційної матеріальної культури українців.
- •Тема 6. Мова як визначальний чинник етнотворення.
- •Тема7. Вірування та повір’я українців. Український народний календар.
- •Соціонормативна культура
- •Тема 8. Традиційний громадський побут.
- •Тема 9. Сім’я та сімейно-шлюбні відносини.
- •Тема 10. Етнопсихологія українців.
- •3. Структура залікового кредиту курсу
- •4. Тематика лекцій з курсу “етнографія України”
- •6. Теми семінарських занять з етнографії україни
- •Література:
- •Тема 2. Історія етнографічної науки в Україні.
- •Література:
- •Тема 3. Етногенеза українського народу.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Попович м. Нарис історії культури України. – к.: АртЕк, 1999. – с.7-16, 23-32
- •Література:
- •Тема 4.
- •Тема 4. Традиційні ремесла та промисли.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 5. Традиційне поселення та житло.
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 6. Українське народне вбрання.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема7. Українська народна кулінарія.
- •Змістовний модуль іі.
- •Література:
- •Тема 7. Український народний календар. (4 год)
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 6. Вірування українців.
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 8. Традиційний громадський побут.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 10. Етнопсихологічна характеристика українців. (2 год.)
- •Методичні рекомендації:
- •Запитання і завдання
- •Література:
- •Література:
- •Вимоги до написання рефератів
- •Методичні вказівки по підготовці рефератів
- •8. Теми для самостійного опрацювання, підготовки рефератів і повідомлень
- •Форми контролю самостійної роботи студентів
- •9. Методичні вказівки та тематика курсових робіт
- •10. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •11. Тестові завдання, питання для поточного та підсумкового тестування варіанти
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 6
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •Варіант 11
- •Варіант 12
- •Варіант 13
- •Варіант 14
- •Варіант 15
- •Варіант 16
- •Варіант 17
- •Варіант 18
- •Варіант 19
- •Варіант 20
- •Варіант 21
- •Варіант 22
- •Варіант 23
- •Варіант 24
- •Варіант 25
- •Варіант 26
- •Варіант 27
- •Варіант 28
- •Варіант 29
- •Варіант 30
- •12. Питання для поточного тестування
- •1. Дайте визначення поняттю:
- •3. Описати структуру:
- •Критерії оцінювання знань студентів, які складають залік з курсу “етнографія України”
- •15. Список рекомендованої літератури з курсу етнографії україни
- •Сміт е. Національна ідентичність. – к., 1991.
- •16. Електронні адреси інформаційних ресурсів Інтернету з етнографії України
Варіант 30
1) Визначити наукову школу, що базувалася на уявленнях про культуру як наслідок контактів між народами:
а) психологізму; б) структуралізму; в) дифузіонізму.
2) Визначити, коли вперше в історичних джерелах згаданий етнонім “Україна”:
а) 1187 р..; б) 1213 р.; в) 1567 р.
3) Визначити українського вченого – автора історико-етнографічних досліджень Карпат:
а) Ю. Гошко; б) В. Горленко; в) В. Борисенко.
4) Проаналізувати причини процесу депопуляції в Україні.
5) Проаналізувати обряди зажинків та обжинків.
6) Обґрунтувати значну роль іранських та скандинавських компонентів в етногенезі українців.
7) Дати оцінку стану вивчення традиційної матеріальної культури українців.
12. Питання для поточного тестування
1. Дайте визначення поняттю:
1-в. громадський побут
2-в. соціонормативна культура
3-в. громадська взаємодопомога
4-в. звичаєве право
2. 1-в. Які історичні періоди в своєму розвитку пройшла громада в Україні, її особливості порівняно з громадою в Росії.
2-в. Коли виникли перші цехи в Україні, їхні особливості порівняно з західноєвропейськими, коли і у зв’язку з чим занепали.
3-в. Причини виникнення козацтва як українського соціокультурного явища. Охарактеризуйте риси козацької громади.
4-в. Функції братств в Україні. Охарактеризуйте осередки та особливості братських громад.
3. Описати структуру:
1-в. громади
2-в. цеху
3-в. козацької громади
4-в. чумацької валки
4. Описати види традиційних взаємовідносин:
1-в. у козаків
2-в. в сільській громаді
3-в. в цеху
4-в. в братствах
5. Описати ініціацію:
1-в. в цеховій громаді
2-в. в козацькій громаді
3-в. в братствах
4-в. в сільській громаді
6. 1-в. Основою приватної власності на землю за звичаєвим правом були:
а) давність володіння;
б) праця, вкладання в землю;
в) наявність документа;
г) клятва гіпотетичного власника.
2-в. Характерною рисою звичаєвого права була:
а) його публічність;
б) вірність писаному закону;
в) обрядовість;
г) морально-етична спрямованість.
3-в. Основними формами трудової взаємодопомоги в селі були:
а) вечорниці;
б) вулиця;
в) храм;
г) толока;
д) супряга;
е) оранка.
4-в. Основними формами слідства за звичаєвим правом були:
а) “завод”;
б) “ведення сліду”;
в) клятва сторін;
г) допит.
13. ПИТАННЯ
до курсового заліку з етнографії України для студентів
ІІ курсу факультету історії та права
Шифр та назва напряму: 6.010100 ПІМСО. Історія
Спеціалізації: суспільствознавство, основи правознавства, географія
та краєзнавчо-туристична діяльність
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Предмет і завдання етнографії України.
Джерела української етнографії.
Методика етнографічних досліджень.
Етнографія України і суміжні дисципліни.
Провідні етнографічні школи в Україні, їхні представники.
Перші відомості про українців як народ.
Сучасні проблеми етнографії України.
Зародження та розвиток української етнографії (кінець XVIII – середина ХІХ сторіччя).
Українська етнографічна наука в другій половині ХІХ – першій чверті ХХ сторіччя.
Українська етнографія в радянський період.
Розвиток українознавства з 90 – тих рр. ХХ ст. до нашого часу.
Внесок дослідників з діаспори у розвиток української етнографії.
Концепції етногенези українців.
Етнічні спільноти на території України. Створення української етногенетичної “ніші”.
Генеза української мови. Діалекти.
Рільництво в українців. Традиційна землеробська техніка.
Садівництво та городництво в українців.
Тваринництво в українців.
Землеробська звичаєвість українців.
Обряди та звичаї, пов’язані з тваринництвом.
Допоміжні види господарської діяльності українців: мисливство, рибальство, бджільництво.
Гончарство та гутництво.
Ткацтво.
Деревообробні промисли та ремесла.
Прикмети, обряди та звичаї, пов’язані з мисливством, рибальством, бджільництвом.
Основні типи традиційного житла українців.
Екстер’єр та інтер’єр української хати.
Звичаї та обряди, пов’язані з будівництвом житла.
Основні типи селянської садиби.
Громадські споруди традиційного українського села (кінця ХІХ – початку ХХ сторіччя).
Формування комплексів традиційного одягу українців.
Роль української мови як визначального чинника етнотворення.
Особливості козацького одягу.
Роль елементів одягу (пояс, сорочка, шапка, вінок, кожух тощо) в українській обрядовості.
Режим харчування українців. Харчові заборони.
Хліб у традиціях і обрядах українців.
Основа харчування українців.
Обрядові та ритуальні страви українців.
Історичні та регіональні форми української традиційної громади.
Функції та структура української громади в ХІХ ст.
Функції та устрій цехів в Україні.
Побут і звичаї українського козацтва.
Чумацтво як українське соціокультурне явище.
Значення та форми ініціації (посвячення) в традиційних українських спільнотах.
Українське звичаєве право.
Види традиційної взаємодопомоги в Україні.
Братства як релігійно-громадські спільності.
Давні форми шлюбів в Україні.
Традиції дошлюбного спілкування молоді.
Обряд сватання (сценарій, дійові особи, символи).
Традиційна українська родина та внутрісімейні відносини.
Родинна обрядовість.
Поховальні та поминальні обряди в Україні.
Весільна обрядовість (дійові особи, сценарій, символи).
Звичаї цехового життя.
Побратимство. Витоки і значення звичаю побратимства.
Типи і структура традиційної української сім’ї.
Українська система спорідненості. Родинне дерево.
Громадські форми спілкування та дозвілля.
Норми народного етикету.
Традиційні громадські осередки: церква, школа, шпиталь, корчма, зборня (майдан), ярмарок.
Обряди при народженні дитини.
Звичаї кумівства в Україні.
Роль дівочих і парубоцьких громад в соціалізації молоді.
Ментальні риси українців.
Дуалізм вірувань і повір’їв українців.
Український пантеон та пандемоніум.
Українські етнічні архетипи.
Етнічні авто і гетеро стереотипи українців.
Український народний календар зимових свят.
Український народний календар весняних свят.
Український народний календар літніх свят.
Український народний календар осінніх свят.
Історія вивчення українського народного календаря.