Stunde 4. Загальні правила вимови голосних. Звуки [u:], [υ].

1. Теоретичний матеріал. (Євгененко, Білоус с. 8-10; Urojeva, Kuznetsova S. 20-22).

2. Артикуляція звуків [u:], [υ] (Євгененко, Білоус с. 20-21).

3. Фонетичні вправи.

Übung 1. (oder Middleman S.28, Üb. A – касета «Слушаем – правильно говорим») Hören Sie und sprechen Sie nach!

[u:] [υ]

er flucht (fluchen) Flucht

Mut Mutter

Bruder Butter

Ruhm Rum

Fuß Fluss

Huhn Hund

sucht Sucht

Übung 2. (oder Middleman S.29, Üb. B) Hören Sie und sprechen Sie nach!

[u:]

Uhr Schule

Ufer nun

Urlaub Juli

Urwald Blume

Ufo Zug

Ursache Stuhl

Rudi Ute

Gudrun Ruhrgebiet

Übung 3. (oder Middleman S.30, Üb. C) Hören Sie und sprechen Sie nach!

[υ]

uns Luft

Kurt Ulla

Unten Stunde

und Kuss

Ulm Unterbrunnen

umsonst Suppe

Unterkunft lustig

Umgang Schluss

Übung 4. (oder Middleman S.30, Üb. D) Das lange [u:] und das kurze [υ].

Zukunft zusammen

Zustellung Umzug

Geburtsurkunde Grundschule

Untersuchung unzumutbar

kunterbunt Bundesgesundheitsministerium

Gute Unterhaltung!

Rudi sucht ununterbrochen unter unserer Truhe unseren guten Hund!

Unter Umständen untersucht unser Bruder auch unsern Hund.

Übung 5. Sprechen Sie nach! (Ausspracheschulung, L.9, S.43, Üb. 2.3.1.)

Beispiel:

Gummi Schuhe

Gummischuhe

Gummi Schuhe

Butter Blume

Suppen Huhn

Puppen Stube

Hunde Kuchen

Übung 6. Sprechen Sie nach! (Ausspracheschulung, L.9, S.43, Üb. 3.1.)

Meine Muh-, meine Muh-, meine Muhme schickt mich her,

ob der Ku-, ob der Ku-, ob der Kuchen fertig wär’.

Dumme Nuss, dumme Kuh! Raus bist du!

In der Schule wippt die Jule auf dem Stuhle.

Jule, Jule kippt vom Stuhle.

Klabuster, klabuster, im Keller ist es duster,

da wohnt ein alter Schuster.

Übermut tut selten gut.

Übung 7. (oder Middleman S.26, Üb. F) Hören Sie den Text und sprechen Sie nach! Lernen Sie den Text auswendig! (залікова вправа)

Die letzte Stunde in der Grundschule ist Turnunterricht.

Unruhig schauen Uli und Ute zur Uhr hinauf.

Im Juni und Juli suchen sie nach der Schule unten am Ufer des Flusses Blumen.

Da ruft Ute: „Unser Bus zum Fluss hinunter fuhr gerade weg!“

„Da musst du eben zu Fuß gehen“, sagt Uli. „nur Mut, Ute!“

„Unter diesen Umständen habe ich keine Lust“, murmelt Ute und sucht ihre Turnschuhe.

Домашнє завдання: Теоретичний матеріал до уроку, артикуляція опрацьованих звуків, фонетичні вправи до уроку.

Stunde 5. Довгота і короткість голосних перед ch та ß. Звуки [о:]– [u:], [о] – [υ] в потоці мовлення.

1. Теоретичний матеріал (Urojeva, Kuznetsova, с.22)

Vor ch ist der Vokal bald lang, bald kurz, deshalb muss man die Vokaldauer vor ch behalten:

lang:brach, sprach, die Sprache, das Gespräch, stach, nächst, suchen, die Buche, das Buch, die Bücher, der Buchstabe, der Fluch, das Tuch, die Tücher, hoch, höchst, höchstens, der Kuchen, die Schmach;

kurz:machen, lachen, die Sache, das Fach, lächeln, sprechen, brechen, stechen, der Bruch, der Geruch, noch, das Loch, die Woche, doch, roch, röcheln, der Knöchel.

Vor ß ist der Vokal immer lang, z.B. der Fuß, das Gefäß, grüßen, gemäß; vor ss ist der Vokal immer kurz, z.B. lässt, isst, muss.

2. Фонетичні вправи.

Übung 1. (oder Middleman S.31, Üb. A – касета «Слушаем – правильно говорим») Hören Sie und sprechen Sie nach!

[о:] [u:]

groß Gruß

Zoo zu (zu)

flog (fliegen) Flug

Ton tun

Moos Mus

rot ruht (ruhen)

Ohr Uhr

[o] [υ]

Schloss Schluss

schoss (schießen) Schuss

entschloss (entschließen) Entschluss

Dozent Dutzend

genoss (genießen) Genuss

soff (saufen) Suff

Übung 2. (oder Middleman S.31, Üb. B) Hören Sie und sprechen Sie nach!

Wurstbrot Notenpult

umformen Dummkopf

Druckknopf wodurch

Schulordnung Schoßhund

Guten Morgen! Gute Erholung!

Hugo Bruno

Udo Rudolf

Bochum Coburg

Dortmund Wolfsburg

Qffenburg Oberndorf

Oh du große Not, hat unser Hund nun doch noch die Tollwut bekommen!

Übung 3. Lesen Sie den Text! Bestimmen Sie die Arten der Intonation und die Pausen. Вправу див. в книзі Євгененко Д.А., Білоус О.І. Практична фонетика німецької мови. с. 27, впр. 14

Übung 4. (oder Middleman S.32, Üb. D) Hören Sie den Text, sprechen Sie nach und lernen Sie den Text auswendig! (залікова вправа)

Unser Dorf ist ein Luftkurort.

Hunderte kommen, um von der guten Luft gesund zu wer­den.

„Guten Morgen!", rufen sich die Erholungssuchenden zu, wenn sie vom Dorf zum Schloss gehen, in dem sie wohnen.

Es tut ihnen so gut, einen Vogel im Flug, eine Kuh beim Fut­tern oder ein Huhn im Hof zu beobachten.

Oft kommen Personen auch unter der Woche zu einem kurzen Kuraufenthalt.

Домашнє завдання: Теоретичний матеріал до уроку, фонетичні вправи до уроку.