
- •Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя
- •Предисловие
- •1 Рабочая учебная программа
- •1.2 Трудоёмкость дисциплины
- •1.5 Задачи дисциплины
- •1.6 Пререквизиты
- •1.7 Постреквизиты
- •1.8 Содержание дисциплины
- •1.9 Список основной литературы
- •1.10 Список дополнительной литературы
- •1.12 Политика и процедуры
- •1.13 Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •Раздел 1 Основная часть
- •Тема 1 Предмет и метод экономической теории (1 час)
- •Раздел 2 Общие основы экономического развития общества
- •Тема 2 Общественное производство и его структура (1 часа)
- •Контрольные задания и вопросы для срс (тема 2)
- •Тема 3 Экономические институты: собственность и предпринимательство (1 час)
- •Тема 4 Типы экономических систем и закономерности их развития (самостоятельная подготовка)
- •Тема 5 Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги (1 час)
- •Раздел 3 Рынок и механизмы его регулирования
- •Тема 6 Рынок: виды, структура, модели (самостоятельная подготовка)
- •Тема 7 Спрос и предложение (1 час)
- •Тема 8 Конкуренция и монополия(1 час)
- •Тема 9 Капитал (фонды). Кругооборот и оборот (1 час)
- •Тема 10 Издержки производства (1 час)
- •Тема 11 Доходы от факторов производства (1 час)
- •Раздел IV Закономерности функционирования национальной экономики
- •Тема 12 Национальная экономика как система (1 час)
- •Тема 13 Экономическое равновесие и экономический рост (1 час)
- •Тема 14 Экономические циклы. Инфляция и безработица (1 час)
- •Раздел V Макроэкономическое регулирование
- •Тема 15 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты (1 час)
- •Тема 16 Социальная и региональная политика государства (1 час)
- •Тема 17 Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности (1 час)
- •4 Методические указания для выполнения практических (семинарских) занятий
- •Тема 1 Общественное производство и его структура (1 час)
- •Тема 2 Типы экономических систем и закономерности их развития (1 час)
- •Тема 3 Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги (1 часа)
- •Тема 4 Рынок: виды, структура, модели (1 часа)
- •Тема 5 Спрос и предложение (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 6 Конкуренция и монополия (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 7. Капитал (фонды). Кругооборот и оборот (1 часа)
- •Тема 8 Издержки производства (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 9 Доходы от факторов производства (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 10 Национальная экономика как система (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 11 Экономическое равновесие и экономический рост (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 12 Экономические циклы. Инфляция и безработица (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 13 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты (1 часа)
- •Тема 14 Социальная и региональная политика государства (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 15 Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности (1часа)
- •5 Методические указания для выполнения лабораторных работ__________
- •6 Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем
- •7 Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации
- •7.1 Вопросы первого рубежного контроля
- •7.2 Тематика письменных работ по дисциплине
- •7.3 Вопросы (тестовые задания) для самоконтроля
- •Билет №2
Контрольные задания для срс
1. В чем заключается сущность различных типов экономического роста?
2. Для выяснения характеристики экстенсивного и интенсивного типов общественного воспроизводства воспользуйтесь следующими заданиями.
А. Ниже перечисляются факторы экономического роста. Укажите, какие из них характеризуют экстенсивный и какие интенсивный путь развития экономики:
а) ввод в действие новых предприятий;
б) повышение производительности труда;
в) модернизация и реконструкция действующих предприятий;
г) увеличение численности занятых в материальном производстве;
д) лучшее использование производственных фондов;
е) увеличение фондовооруженности труда;
ж) экономия материальных ресурсов;
з) ускорение научно – технического прогресса;
и) повышение уровня образования и квалификации работников.
Б. Используя материалы Послания Президента страны народу Казахстана «Казахстан – 2030», охарактеризуйте экономический рост, базирующийся на открытой рыночной экономике с высоким уровнем иностранных инвестиций и внутренних сбережений.
4. Какой тип и вид экономического роста дает наибольший народнохозяйственный результат?
5. Охарактеризуйте следующие ключевые термины и понятия: совокупный спрос и его кривая, совокупное предложение и его график; макроэкономическое равновесие; экономический рост; экстенсивный экономический рост; интенсивный тип расширенного воспроизводства, смешанный тип экономического роста.
Рекомендуемая литература
Основная литература:
Добрынин А.И. и др. Общая экономическая теория. СПб., 2003,с.190-198, 205-219.
Курс экономической теории. Учебник. Под ред. М.Н.Чепурина и др. Киров, 2000, с.355-410,510-538.
Курс экономической теории. Уч.пос. Под ред. А.В.Сидоровича. М., 1997, с.246-251, 246-255, 256-276.
Макконел К., Брю С. Экономикс. М., 1992. Т.1.. с.154-173,175-216,219-251,320-335, 338-379,380-395.
Носова С.С. Экономическая теория. Учебник. М.,2003,с.165-168,178-186,198-228,229-237,314-325.
Сумцова Н.В. Экономическая теория. Уч.пос. М., 2003.
Сахариев С.С. Современный курс экономической теории. Учебник. Алматы, 2002, Т.1, с.70-100,187-191.
Тема 12 Экономические циклы. Инфляция и безработица (1 часа)
План практического (семинарского) занятия
Цикличность развития экономики. Фазы экономического цикла.
Особенности современного экономического кризиса. Антикризисная политика и программы устойчивого экономического роста в Республике Казахстан.
Инфляция: сущность, виды и причины её возникновения.
Социально- экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства.
Сущность, причины и формы безработицы. Закон Оукена.
Вопросы для обсуждения
1. Что представляет собой экономический цикл? Каковы причины циклических колебаний? Природа цикла является дискуссионной проблемой. приведите разные точки зрения и обоснуйте которой Вы придерживаетесь.
2. Назовите фазы экономического цикла и их особенности.
3. Охарактеризуйте сущность, причины, виды, особенности, социально – экономические последствия экономических кризисов.
4. В какой мере влияют на экономический цикл следующие факторы: а) войны; б) технические изобретения; в) рост потребительских расходов; г) инвестирование; д) рост народонаселения?
5. Укажите, к какой из двух фаз экономического цикла – депрессии или подъему – относятся перечисленные процессы:
а) рост инвестиций в частном секторе;
б) сокращение прибылей;
в) рост налоговых поступлений;
г) увеличение спроса на труд;
д) падение курса акций;
е) увеличение выплат по безработице;
ж) снижение нормы процентной ставки.
6. Охарактеризуйте инфляцию, ее причины, показатели, виды, экономические и социальные последствия. Как определить ее?
Если инфляция несомненно ожидается в будущем, то что вы сможете сделать, чтобы уберечь себя от ее негативных последствий?