
- •Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя
- •Предисловие
- •1 Рабочая учебная программа
- •1.2 Трудоёмкость дисциплины
- •1.5 Задачи дисциплины
- •1.6 Пререквизиты
- •1.7 Постреквизиты
- •1.8 Содержание дисциплины
- •1.9 Список основной литературы
- •1.10 Список дополнительной литературы
- •1.12 Политика и процедуры
- •1.13 Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •Раздел 1 Основная часть
- •Тема 1 Предмет и метод экономической теории (1 час)
- •Раздел 2 Общие основы экономического развития общества
- •Тема 2 Общественное производство и его структура (1 часа)
- •Контрольные задания и вопросы для срс (тема 2)
- •Тема 3 Экономические институты: собственность и предпринимательство (1 час)
- •Тема 4 Типы экономических систем и закономерности их развития (самостоятельная подготовка)
- •Тема 5 Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги (1 час)
- •Раздел 3 Рынок и механизмы его регулирования
- •Тема 6 Рынок: виды, структура, модели (самостоятельная подготовка)
- •Тема 7 Спрос и предложение (1 час)
- •Тема 8 Конкуренция и монополия(1 час)
- •Тема 9 Капитал (фонды). Кругооборот и оборот (1 час)
- •Тема 10 Издержки производства (1 час)
- •Тема 11 Доходы от факторов производства (1 час)
- •Раздел IV Закономерности функционирования национальной экономики
- •Тема 12 Национальная экономика как система (1 час)
- •Тема 13 Экономическое равновесие и экономический рост (1 час)
- •Тема 14 Экономические циклы. Инфляция и безработица (1 час)
- •Раздел V Макроэкономическое регулирование
- •Тема 15 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты (1 час)
- •Тема 16 Социальная и региональная политика государства (1 час)
- •Тема 17 Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности (1 час)
- •4 Методические указания для выполнения практических (семинарских) занятий
- •Тема 1 Общественное производство и его структура (1 час)
- •Тема 2 Типы экономических систем и закономерности их развития (1 час)
- •Тема 3 Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги (1 часа)
- •Тема 4 Рынок: виды, структура, модели (1 часа)
- •Тема 5 Спрос и предложение (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 6 Конкуренция и монополия (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 7. Капитал (фонды). Кругооборот и оборот (1 часа)
- •Тема 8 Издержки производства (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 9 Доходы от факторов производства (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 10 Национальная экономика как система (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 11 Экономическое равновесие и экономический рост (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 12 Экономические циклы. Инфляция и безработица (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 13 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты (1 часа)
- •Тема 14 Социальная и региональная политика государства (1 часа)
- •Контрольные задания для срс
- •Тема 15 Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности (1часа)
- •5 Методические указания для выполнения лабораторных работ__________
- •6 Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем
- •7 Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации
- •7.1 Вопросы первого рубежного контроля
- •7.2 Тематика письменных работ по дисциплине
- •7.3 Вопросы (тестовые задания) для самоконтроля
- •Билет №2
Тема 10 Национальная экономика как система (1 часа)
План практического (семинарского) занятия
Структура национальной экономики. Национальное богатство.
Основные макроэкономические показатели.
Система национальных счетов: сущность и структура.
Факторы повышения конкурентоспособности Казахстанской экономики.
Вопросы для обсуждения
1. Общественный продукт как результат общественного воспроизводства. Проанализируйте две формы совокупного общественного продукта:
а) натурально – вещественную;
б) стоимостную.
2. В современной западной экономической литературе непрерывность общественного воспроизводства рассматривается в модели экономического оборота, где субъектами экономики являются домашние хозяйства, фирмы, правительство (государство). Изобразите схематично эту модель, объясните как осуществляется связь между всеми субъетами как в денежной, так и в натурально – вещественной форме.
3. Назовите основные макроэкономические показатели. Объясните отличия в их расчетах.
4. Дайте определение валового национального продукта и валового внутреннего продукта. Чем они отличаются?
Как расчитывается национальный доход?
Контрольные задания для срс
1. Что из себя представляет система национального счетоводства? Кто является основателем ее?
2. Какая разница между номинальным и реальным ВНП?
3. Как определяется индекс цен?
4. Дефлятор ВНП:
а) равен отношению реального ВНП к номинальному ВНП;
б) уменьшается при ускорении инфляции;
в) измеряет темп изменения цены потребительской корзины базисного периода;
г) равен отношению номинального ВНП к реальному ВНП.
5. К терминам из левой колонки найдите соответствующие определения в правой колонке.
1.Номинальный ВНП |
а) совокупность доходов всех членов общества |
2.Косвенные налоги |
б) сумма продаж всех товаров и услуг |
3. Национальный доход |
в) стоимость товаров и услуг, измеренная в постоянных ценах |
4. Валовая продукция общества |
г) готовая продукция, идущая в потребление |
5.Реальный ВНП |
д) совокупность материальных благ, созданных трудом и накопленных в стране |
6.Национальное богатство |
е) сумма конечных товаров и услуг в текущих рыночных ценах |
7.Конечный продукт |
ж) вид налогов, которые добавляются к ценам, установленным фирмами. |
6. Охарактеризуйте следующие ключевые термины и понятия: макроэкономика и ее отличительные черты; общественный продукт, ВНП, ВВП, ЧНП, НД, ЛД, ЛРД; система национальных счетов; национальное богатство.
Рекомендуемая литература
Основная литература:
Добрынин А.И. и др. Общая экономическая теория. СПб., 2003,с.182-189.
Курс экономической теории. Учебник. Под ред. М.Н.Чепурина и др. Киров, 2000, с.319-332.
Курс экономической теории. Уч.пос. Под ред. А.В.Сидоровича. М., 1997, с.231-245.
Макконел К., Брю С. Экономикс. М., 1992. Т.1.. с.57-60,101-103,132-153.
Тема 11 Экономическое равновесие и экономический рост (1 часа)
План практического (семинарского) занятия
Совокупный спрос и совокупное предложение.
Макроэкономическое равновесие совокупного спроса и предложения.
Экономическое развитие и его уровень. Показатель экономического роста и развития.
Приоритетные направления развития казахстанской экономики.
Вопросы для обсуждения
1. Дайте определение кривой совокупного спроса. Какую форму имеет эта кривая и почему?
2. Что называется совокупным предложением, из каких основных частей состоит его кривая?
3. Понятие макроэкономического равновесия. Модели общего экономического равновесия.
Что такое экономический рост, каковы его сущность, показатели, факторы?